1. 难度:简单 | |
下列各项不可以构成一个生态系统的是( ) A、一个小池塘 B、一条河流 C、地球 D、一群牛和一群羊
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2. 难度:简单 | |
人属于生态系统中的什么部分( ) A、生产者 B、消费者 C、分解者 D、以上都是
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3. 难度:简单 | |
维持生态系统的存在,下列不是必需成分的是 ( ) A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.阳光、水、空气等
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4. 难度:简单 | |
在“草→兔→鹰”这个食物链中,如鹰被大量捕杀,则草的数量会( ) A. 增加 B.减少 C.先少后多 D.先多后少
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5. 难度:简单 | |
某地大量捕捉青蛙,以至稻田里害虫大量繁殖,水稻减产,生态平衡失调,原因是破坏了生态系统的( ) A.生产者 B.分解者 C.消费者 D.食物链
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6. 难度:简单 | |
如图,当某种有毒物质进入生态系统后,生物体内有毒物质积累最多的是:( ) A. ①;B. ④;C. ②;D. ⑤
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7. 难度:简单 | |
下列各项中影响小麦生长的生物成分是:( ) A.水;B.阳光;C.田鼠;D.温度。
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8. 难度:简单 | |
10.如果用一个图形来表示生态系统中兔、鹰、草三者之间的数量关系,你认为正确的图是
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9. 难度:简单 | |
.在一个由水稻、蝗虫、青蛙组成的相对封闭的生态系统中,如果将青蛙杀光,蝗虫的数量变化可以用下列曲线图中的哪一个来表示?〔 〕
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10. 难度:简单 | |
下表是对几种生物体内农药含量的测定结果:这些生物与生物之间有着吃与被吃的关系,请问下列哪一条食物链的联系是正确的( ) A.A→B→C→D→E B.E→D→C→B→A C.D→A→B→C→E D.C→E→B→A→D [
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11. 难度:简单 | |
生物圈养育着万物生灵,人和各种生物共同生活在这个大家庭里,它们各自承担着不同的角色。下面承担分解者角色的是( ) ①淡水中的衣藻 ②高山上的油松 ③土壤中的细菌 ④朽木上的蘑菇 ⑤树上的麻雀⑥河边的青蛙 ⑦土壤中的蚯蚓 ⑧树叶上的毛毛虫 ⑨池塘里的蠕虫 ⑩鲜艳的大丽花。 A.①②③④ B.⑤⑥⑦⑧ C.③⑥⑨ D.③④⑦
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12. 难度:简单 | |
生物圈是地球上最大的生态系统,一个小生态瓶也是生态系统,它们都由什么组成( ) A.植物、动物、真菌和细菌 B.生产者、消费者、分解者 C.阳光、空气、水 D.生物部分和非生物都分
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13. 难度:简单 | |
下列各项中正确的食物链是( ) A.草→羊→狼 B.阳光→草→昆虫→蛙 C.兔→狐→细菌 D.草→兔→狼→细菌
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14. 难度:简单 | |
下图表示温带草原生态系统中部分生物构成的食物网 如果人类大量捕杀鹰,草原生态系统将受到严重破坏, 这说明( ) A.生态系统无调节能力B.生态系统的调节能力是无限的 C.只有绝对禁捕野生动物,生态系统才有调节能力 D.生态系统调节能力是有限的
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