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2014届福建省七年级下学期期中考试生物试卷(解析版)
一、选择题
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1. 难度:简单

人体必需的营养成分中,构成细胞的基本物质是(   )

A.蛋白质        B.糖类      C.脂肪     D.维生素

 

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2. 难度:简单

下列不是排泄途径的是(   )

A.二氧化碳和一些水以气体形式由呼吸系统排出

B.食物经消化和吸收后,食物残渣以粪便的形式从肛门排出

C.水,无机盐和尿素以汗液的形式从皮肤排出

D.绝大部分代谢终产物经过泌尿系统排出

 

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3. 难度:简单

下列表述不正确的是(    )

A.人体中的脂肪是储备的能源物质

B.低血糖导致头晕甚至休克的原因是脑供能不足

C.青少年需要多吃一些奶、蛋、鱼、肉等富含蛋白质的食品

D.缺钙可能会导致贫血,缺铁可能导致软骨病

 

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4. 难度:简单

能分泌胆汁的器官是(    )

A.唾液腺       B.胆囊      C.肝脏     D.胰腺

 

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5. 难度:简单

维生素对人体有重要作用,如人体缺维生素A会造成(    )

A.大脖子病  B.糖尿病    C.坏血病  D.夜盲症

 

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6. 难度:简单

某人经常感到精神不振,容易疲劳,脸色苍白,验血后被诊断为贫血症。这个人平时应该多吃些(    )

A.含维生素A多的食物        B.含碘多的食物

C.含维生素D多的食物       D.含蛋白质和铁多的食物

 

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7. 难度:简单

有人在外伤出血时,可能会出现以下情况,其中伤及静脉的是(    )

A.血液只是少量渗出       B.缓慢流出暗红色的血液

C.喷射出鲜红色的血液      D.喷射出暗红色的血液

 

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8. 难度:简单

若进食的量相同,下列哪一种食物提供的能量最多 (  )

A.淀粉    B.蛋白质     C.脂肪      D.维生素

 

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9. 难度:简单

吸气时外界空气进入肺的正确途径是(  )。

A.口—>喉—>咽—>气管—>支气管—>肺

B.鼻—>咽—>喉—>气管—>支气管—>肺

C.鼻—>咽—>喉—>支气管—>气管—>肺

D.鼻—>喉—>咽—>气管—>支气管—>肺

 

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10. 难度:简单

心脏的瓣膜只能向一个方向开,保证血液在心脏中流动的方向是(    )

A.心室→心房→动脉      B.心室→心房→静脉

C.心房→心室→静脉      D.心房→心室→动脉

 

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11. 难度:简单

人体由运动状态进入安静状态时,心率的变化是(    )

A.由慢变快                    B.不变

C.由快变慢                    D.难以确定

 

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12. 难度:简单

下列消化液中,既能消化淀粉、脂肪,又能消化蛋白质的一组是(  )

A.胰液和肠液               B.胃液和胰液

C.胃液和胆汁                D.唾液和胃液

 

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13. 难度:简单

下列食物不经消化即可被人体直接吸收的是(    )

A.面包         B.油条   C.牛奶    D.矿泉水

 

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14. 难度:简单

小赵在一次郊游中,不慎摔伤失血过多,急需输血,他的血型是A型。在正常情况下应该首先给他输入(    )

A.A 型血                      B.B 型血

C.AB型血                     D.O 型血

 

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15. 难度:简单

肺泡内的气体进入血液,需要经过几层细胞(    )

A.一层       B.二层       C.三层     D.四层

 

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16. 难度:简单

下列细胞中没有细胞核的是(    )

A.白细胞和红细胞           B.白细胞和血小板

C.成熟的红细胞和血小板     D.以上几种细胞都没有细胞核

 

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17. 难度:简单

在人体完成生命活动时,下列营养物质中,是人体主要能源物质的是(    )

A.糖类      B.蛋白质    C.脂类  D.维生素

 

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18. 难度:简单

下列哪一项不符合合理膳食的原则(    )

A.不挑食,不偏食,膳食要清淡少盐

B.食物多样,谷类为主,食物清洁卫生、不变质

C.用高糖饮料或碳酸型饮料代替饮用水

D.经常吃适量鱼、禽、蛋、瘦肉,少吃肥肉和荤油

 

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19. 难度:简单

寒冷地区的人(如北欧人)鼻子比热带地区的人长,这主要是因为鼻子能(      )

A.感知气味                       B.清洁空气

C.消毒空气                       D.温暖、湿润空气

 

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20. 难度:简单

呼吸作用最重要的意义是为细胞生命活动提供    (      )

A.温度     B.能量            C.氧化碳        D.氧气

 

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21. 难度:简单

人体内氧浓度最高的是在(    )

A.肺泡内  B.动脉管内  C.肺部毛细血管内  D.组织细胞内

 

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22. 难度:简单

人体血液循环系统中,不存在瓣膜结构的是 (    )

A.心房与心室之间          B.心室与动脉之间

 C.动脉内                  D.静脉内

 

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23. 难度:简单

动脉的管壁特点是(    )

A.较厚、弹性大          B.较薄、弹性小

C.较厚、弹性小        D.只由一层扁平上皮细胞构成

 

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24. 难度:简单

血液循环的动力器官是(    )

A.心脏        B.肺          C.肝脏        D.动脉

 

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25. 难度:简单

手臂上的一条条“青筋”实际上是人体的(    )

A.动脉     B.静脉      C.神经   D.毛细血管

 

二、判断题
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26. 难度:简单

因为呼吸道有洁净空气的作用,所以空气质量不会影响人的健康(    )

 

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27. 难度:简单

动脉里流动的是动脉血,静脉里流动的是静脉血(    )

 

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28. 难度:简单

一次适量的献血,不会影响一个人的身体健康(    )

 

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29. 难度:简单

人体吸入的气体中只含有氧气,呼出的气体中只含有二氧化碳(    )

 

三、填空题
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30. 难度:简单

血液循环系统由                      及在它们中流动的血液组成。

 

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31. 难度:简单

消化系统的组成包括        和消化腺。其中      是消化系统和呼吸系统的共有通道。

 

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32. 难度:简单

呼吸系统的组成包括               ,其中     是人体与外界进行气体交换的场所。

 

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33. 难度:简单

血细胞中          具有运输氧气功能;当人体出现炎症时          数量会增多,吞噬病菌;当人体受伤流血时,          有止血和凝血的作用。

 

四、综合题
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34. 难度:简单

根据下面人体血液循环和气体交换示意图,请据图回答下列问题:

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(注:图中O2代表氧气,C O2代表二氧化碳)

(1) 写出图中各序号所代表的结构的名称

A.___   ___B.__    ____C.____    __D.__    ____

(2)心脏的4个腔分别与不同的血管相连:左心室连通        ,右心室连通肺动脉,左心房连通         ,右心房连通上、下腔静脉。

(3)根据循环途径不同,可以将血液循环途径分为                           两条循环途径;把着两条循环途径连接在一起的器官是            

(4)当血液流经组织细胞处时,血液由         血变为         血。

(5)完成呼吸的全过程除了要有呼吸系统外,还需要            系统等的参与,这说明人体是一个         的整体。

 

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35. 难度:简单

取5毫升新鲜血液,立即注入盛有5%柠檬酸钠溶液的量筒中,轻轻振荡量筒,静置数小时后,出现如图所示现象,请根据实验的方法步骤和图中所示现象回答:

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(1)量筒中出现了    现象。

(2)量筒中1、2、3三层的物质依次是                       ,2、3层的细胞总称为       。输血时,如果血型不同会出现凝集成团现象,造成这一现象的细胞在   层中

(3)本实验证实了血液的成分包括          两部分。

(4)量筒里放入柠檬酸钠的目的是        

 

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36. 难度:简单

下图是消化系统的示意图,请据图回答问题:

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(1)人体内最大的腺体是[  ]       

(2)人体内消化和吸收营养物质的主要场所是[    ]           

(3)食物中的营养成分,经过消化系统消化分解后,蛋白质最终给分解成           ;糖类最终被分解成           ;脂肪最终被分解成                    

 

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37. 难度:简单

为了研究“唾液及牙齿的咀嚼”对淀粉的消化作用,某同学设计并完成了下列实验方案,然后将4支试管放到37℃温水中5分钟,取出后分别加入2毫升的碘液,摇匀,观察试管中的颜色变化。

1号

将0.5克馒头块放入1号试管,注入2ml唾液,进行充分搅拌

2号

将0.5克馒头块放入2号试管,注入2ml清水,进行充分搅拌

3号

将0.5克馒头碎屑放入3号试管,注入2ml唾液,进行充分搅拌

4号

将0.5克馒头碎屑放入4号试管,注入2ml清水,进行充分搅拌

(1)如果把2和4作为一组实验,目的是研究_________的作用。

(2)如果要研究正常摄食情况下唾液对淀粉的消化作用,应选择的实验组合是 _    ___和__   ____。

(3)往3、4号试管中加入碘液后的颜色变化分别是_________和_________。你对此现象的解释是       

 

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