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2013届贵州省仁怀市八年级上学期期末素质检测生物试卷(解析版)
一、选择题
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1. 难度:简单

水生动物的运动方式形形色色,其主要的运动方式是             (    )

   A.游泳          B.爬行        C.行走        D.飞行

 

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2. 难度:简单

2、无论对儿童、青少年还是老年,钙对人体的作用都是重要的,人体中最大的“钙库”是                                                    (    ) 

     A.小肠        B.骨        C.皮肤      D.肌肉

 

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3. 难度:简单

2、医生在给骨折病人做手术时,需要特别注意保护的结构是          (    )

     A.骨髓          B.骨松质      C.骨膜        D.骨密质

 

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4. 难度:简单

2、人体的骨骼肌在运动中起到                          (    )

     A.支点作用          B.杠杆作用   

     C.连接作用          D.动力作用

 

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5. 难度:简单

下列属于先天性行为的是                                (    )

  A.蚕吐丝     B.狗拉雪撬     C.马拉车     D.猴子剥花生

 

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6. 难度:简单

6、两只雄性织布鸟在繁殖季节为争夺筑巢的树枝,发生激烈的打斗行为,该

   行为属于:                                        (    )

A.取食行为   B.攻击行为   C.防御行为   D.繁殖行为

 

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7. 难度:简单

动物越高等,学习行为越复杂高等,这有利于                (    )

  A.获得食物                  B.逃避敌害 

  C.适应复杂的生活环境        D.寻找配偶

 

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8. 难度:简单

人一生发育最晚的器官是                               (    )

  A.脑         B.心脏       C.肾脏       D.生殖器官

 

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9. 难度:简单

9、动物在生物圈中充当的是:                             (    )

  A.消费者   B.生产者   C.分解者   D.ABC都对

 

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10. 难度:简单

人体的运动系统由(    )组成。                       (    )

  A.骨膜、骨质和骨骼肌   B.骨、骨连结和骨骼肌

  C.骨、骨连结和肌肉     D.骨、关节和骨骼肌

 

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11. 难度:简单

11、夏天,食品和衣物上会发霉长毛,这是由什么引起的             (    )

      A.细菌  B.病毒     C.霉菌  D. 酵母菌

 

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12. 难度:简单

下列关于建立自然保护区意义的说法不正确              (    )

  A.保护珍贵的野生动植物资源

  B.保护代表不同地带的生态系统

  C.是进行自然保护的唯一有效途径

  D.有利于研究珍贵动植物的生态、生物学特征

 

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13. 难度:简单

13、“蜻蜓点水”实际上是蜻蜓的产卵过程,对蜻蜓该行为的描述中,不正确的是                                                 (    )

 A.是一种学习行为     B.是一种先天性行为

 C.是一种繁殖行为     D.该行为由蜻蜓体内的遗传物质决定

 

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14. 难度:简单

受精卵是新生命的开始,人体的受精作用发生在             (    )

 A.卵巢    B.输卵管    C.子宫    D.子宫内膜

 

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15. 难度:简单

人的胚胎在发育初期所需要的营养物质来自于            (    )

A.母体      B.胎儿     C.卵黄       D.精子

 

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16. 难度:简单

控制生物性状的基本遗传单位是                         (    )

A.细胞      B.基因     C.染色体   D.DNA

 

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17. 难度:简单

鸟卵中,将来可孵化成雏鸟的部分是                    (    )

A.卵黄      B.卵白     C.胚盘       D.系带

 

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18. 难度:简单

下列能够正确表示青蛙的发育过程的是                (    )

 A.卵细胞→幼蛙→蝌蚪→成蛙    

 B.受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙

 C.卵细胞→受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙  

 D.受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙

 

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