| 1. 难度：简单 | |
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下列哪项与鲫鱼的水中生活无关? A．用鳃呼吸 B．身体呈现梭形 C．身体上长有鳍 D．身体分为头部、躯干部、尾部
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| 2. 难度：简单 | |
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蝗虫的呼吸器官是 A．肺 B．鳃 C．气管 D．气囊
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| 3. 难度：简单 | |
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下列动物，不营群体生活的是 A．蚂蚁 B．大熊猫 C．蜜蜂 D．猴子
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| 4. 难度：简单 | |
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动物界中最高等的动物类群是 A．哺乳类 B．爬行类 C．鸟类 D．昆虫
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| 5. 难度：简单 | |
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下列说法不正确的是 A．保护生物的栖息地十分重要 B．人类活动使一些动物的栖息地遭到了严重破坏 C．只要人类不直接捕杀大熊猫，大熊猫就不会灭绝 D．足够的食物、水分和隐蔽地是陆地上生活的动物基本的环境条件
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| 6. 难度：简单 | |
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下列哪种动物不属于鱼类 A．海马 B．小金鱼 C．中华鲟 D．白鳍豚
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| 7. 难度：简单 | |
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下列病例，不是由真菌引起的是 A．痢疾 B．小麦叶锈病 C．灰指甲 D．足癣
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| 8. 难度：简单 | |
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2005年诺贝尔生理或医学奖颁发给了发现幽门螺杆菌的澳大利亚科学家，此种细菌的发现，开创了人类对胃溃疡等疾病的有效治疗方法，下面有关这种细菌的描述不正确的是 A．它没有成形的细胞核 B．它的分裂速度很快，主要靠分裂生殖 C．它是单细胞生物，个体微小 D．它可以自己制造有机物
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| 9. 难度：简单 | |
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下列哪幅图表示的是动物的先天性行为
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| 10. 难度：简单 | |
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孔雀开屏和仙鹤起舞，其主要目的是 A．向人们展示它的美丽 B．雄性吸引雌性，利于繁殖 C．吓走敌害 D．寻找食物
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| 11. 难度：简单 | |
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啤酒是人们爱喝的一种酒类，其酒味的产生与下列哪种生物有关 A．酵母菌 B．乳酸菌 C．醋酸菌 D．曲霉
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| 12. 难度：简单 | |
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大雁能在天空翱翔，与此无关的特征是 A．前肢变为翼 B．胸肌发达 C．胎生哺乳 D．直肠短
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| 13. 难度：简单 | |
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面包师制作面包时，要使面包膨大松软，需用到下列哪种菌类 A．醋酸菌 B．酵母菌 C．乳酸菌 D．霉菌
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| 14. 难度：简单 | |
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生物的多样性不包括 A．基因的多样性 B．生物种类的多样性 C．生态系统的多样性 D．环境的多样性
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| 15. 难度：简单 | |
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裸子植物最丰富的国家是 A．中国 B．美国 C．瑞士 D．澳大利亚
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| 16. 难度：简单 | |
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同学们熟悉的家兔、宠物狗等哺乳动物的体表一般都具有发达的体毛，其主要作用是 A．防御 B．保护 C．保温 D．伪装
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| 17. 难度：简单 | |
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几十年前，澳大利亚从我国引进并放养一种动物，用于治理草原上堆积的牛粪，这种动物在恢复和保护牧场，调节生态平衡中起了重大作用。它是 A．猫 B．野兔 C．蚯蚓 D．屎壳郎
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| 18. 难度：简单 | |
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受某种动物启发，科学家解决了宇航员在失重状态下的血液循环问题，这种动物是 A．鸟 B．龟 C．蝙蝠 D．长颈鹿
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| 19. 难度：简单 | |
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冰箱里的食物不易腐烂变质，你认为是什么因素限制了冰箱里细菌和真菌的数量 A．温度低 B．过于潮湿 C．见不到阳光 D．空气不流通
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| 20. 难度：简单 | |
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下列关于细菌芽孢的叙述，正确的是 A．是细菌的一种休眠形式 B．对不良环境的抵抗力较差 C．是在细菌发育的初期形成的 D．是细菌的一种生殖细胞
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| 21. 难度：简单 | |
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乳酸菌属于细菌，酵母菌属于真菌，主要区别在于 A．酵母菌可以是多细胞群体 B．酵母菌没有鞭毛 C．酵母菌有成形的细胞核 D．酵母菌没有细胞壁
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| 22. 难度：简单 | |
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下列生物对自然界物质循环起重要作用的是 A．寄生细菌 B．病原菌 C．螺旋菌 D．腐生细菌
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| 23. 难度：简单 | |
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对于生物分类，以下叙述正确的是 A．我们可以根据自己的喜好自行分类 B．生物分类完全根据生物外形来划分 C．生物分类对于研究生物的亲缘关系和生物进化有帮助 D．生物分类中所有的生物都处于同一个等级上
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| 24. 难度：简单 | |
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关于青蛙、蟾蜍等两栖动物的特征不正确的是 A．幼体生活在水中，用鳃呼吸 B．成体营水陆两栖生活 C．变态发育 D．有时用肺呼吸，有时用皮肤呼吸
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| 25. 难度：简单 | |
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现代研究动物行为的主要方法是 A．解剖观察法 B．建立资料库 C．观察法和实验法 D．对照法和杂交法
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| 26. 难度：简单 | |
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请将下列珍稀动物与其所属类群用线段连接起来。 A．中华鲟 a．哺乳类 B．金丝猴 b．鱼类 C．朱鹦 c．爬行类 D．扬子鳄 d．鸟类
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| 27. 难度：简单 | |
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将下列食品与其在制作时所需的细菌或真菌用线段连接起来。 A．醋 a．乳酸菌 B．面包、馒头 b．醋酸菌 C．酸奶、泡菜 c．酵母菌
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| 28. 难度：简单 | |
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将哺乳动物的各种牙齿与它们的功能用线连起来。 A．门齿 a．撕裂食物 B．犬齿 b．磨碎食物 C．臼齿 c．切断食物
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| 29. 难度：简单 | |
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29．家兔的神经系统是由___________、___________和___________组成。家兔的许多活动比较复杂，这是因为家兔的神经系统有了比较发达的___________有关。
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| 30. 难度：简单 | |
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29．昆虫在分类上属于___________动物。蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹等节肢动物的共同特点是：身体由很多___________构成；体表有外骨骼；足和触角分节。
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| 31. 难度：简单 | |
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下图是人体上肢部分的骨骼和肌肉图，请分析回答：
(1)骨与骨之间的活动连接是关节。图中显示的关节有肩关节、___________、腕关节等。 (2)构成一块骨骼肌的主要部分是①___________，并且骨骼肌的特性是受刺激而收缩。 图中②肌腱从结构层次上看属于___________(细胞、组织、器官)，它可绕过关节连在不同的骨上。 (3)铅球运动员手握铅球放在肩胛骨上，准备投掷时，手臂肌肉所处的状态是：肱二头肌___________，肱三头肌___________。
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| 32. 难度：简单 | |
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32．在生态系统中，食物链和食物网里的各种生物之间存在着相互___________、相互__________ 的关系。
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| 33. 难度：简单 | |
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32．在生物分类的等级单位中，“界”中生物的共同特征相对___________(填“多”或“少”)。因为分类方法是按照生物体的相似程度和亲缘关系来分的，分类等级越高，它所包含的生物体间的差异越大，即共同特征越少，反之亦然。___________是七个等级中最低的，因此，这个等级中生物的共同特征最多。
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| 34. 难度：简单 | |
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某校中学生物兴趣小组的同学收集到了部分生物图片(如图)，请你按下列分类方法将这些生物分类，然后回答有关问题。
(1)写出A—F中C、F所代表的生物名称。 C___________；F___________．
(2)在这些生物中，属于我国特有的珍稀动物 是_________；无根，具有茎和叶的植物是 _________。(填字母代号，填生物名称不 得分) (3)在生物分类学上，水稻与水杉同门不同纲， 水稻与葫芦藓同界不同门。请说出这两组生物之间，谁的共同特征多? ___________。
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| 35. 难度：简单 | |
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分析下图并回答
(1)福娃的造型依次融入了鱼、大熊猫、奥林匹克圣火、藏羚羊、燕子的形象。其中，在水中生活的动物是___________，在陆地生活的动物是___________、___________，在空中飞行的动物是___________。 (2)这些动物体内都有脊柱，属于___________动物，福娃“贝贝”的体温随周围环境的变化而改变，是变温动物；而其它动物都可以通过自身的调节来维持体温的恒定，是___________动物。
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| 36. 难度：简单 | |
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我国福州闽江口湿地是目前福建省最大的湿地，也是亚太地区候鸟迁徙途中重要的一处落脚站、由于水源充沛，自古以来，闽江口湿地不仅到处芳香萋萋、鱼翔浅底，更是鸟儿们嬉戏、觅食的天堂。每年都有成千上万的越冬候鸟飞l临此地栖息，其中包括勺嘴鹬、黑脸琵鹭、朱鹘等濒临灭绝的珍稀鸟类。 请回答： (1)鸟类的嬉戏行为、迁徙行为都属于鸟类的___________(填先天性或学习)行为。 (2)鸟类是该生态系统中的___________者，在维持生态平衡重起着重要作用。 (3)资料中所提到的珍稀鸟类中，___________是我国特有的。 (4)若湿地环境遭破坏，会直接威胁到鸟类的生存，说明生物与其生活的___________是统一的整体。 (5)物种一旦灭绝，便不可再生，自然界将失去许多宝贵的基因。因为生物种类的多样性实质上就是___________的多样性。
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| 37. 难度：简单 | |
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据下面提供的图片资料，归纳鸟类动物适于飞翔的特点。
(1)体型及体表覆盖物____________________________________________________； (2)前肢及肌肉___________________________________________________________； (3)呼吸方面______________________________________________________ ____； (4)骨骼_________________________________________________________________； (5)消化及其他方面______________________________________________________；
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| 38. 难度：简单 | |
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右面是一位同学用放大镜观察长了“黑毛”的馒头后，得到的真菌——根霉图。请你回答下列问题：
(1)含有孢子的是图中___________(用图中序号回答)结构；吸收馒头中营养物质的是图中的___________(用图中序号回答)结构。 (2)它___________(填写“有”或“没有”)细胞结构。 (3)请你再写出一种常见的真菌名称：___________
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