1. 难度:中等 | |
如图所示某生态系统的食物网,下列有关叙述不正确的是( ) A.该食物网中数量最多的生物是鹰 B.该食物网中蛇和鹰既是竞争关系也是捕食关系 C.该图中体现了生态系统的生产者和消费者两种成分 D.在该食物网中动物体内的物质和能量归根到底都来自植物
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2. 难度:中等 | |
关于藻类、苔藓、蕨类及种子植物的叙述,错误的是( ) A.藻类植物没有根、茎、叶的分化;蕨类、种子植物根、茎、叶内均有输导组织 B.苔藓对二氧化硫等有毒气体敏感,常作为空气污染程度的指示植物 C.苔藓、蕨类靠孢子繁殖后代,种子植物靠种子繁殖后代 D.玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、胚乳组成
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3. 难度:中等 | |
把一片新鲜的叶片浸在盛有热水的烧杯中,会看到叶片的表面产生了许多的气泡,而且实验显示叶片背面产生的气泡比正面的多。由此可以说明( ) A.叶片背面的呼吸作用比正面强,释放的二氧化碳多 B.叶片背面的光合作用比正面强,释放的氧气多 C.叶片背面表皮上的气孔数目比正面多 D.叶片背面表皮上的气孔数目比正面少
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4. 难度:中等 | |
德国科学家萨克斯将绿色叶片放在暗处数小时“饥饿”处理(消耗掉叶片中的淀粉)后,再把叶片的一部分遮光处理,其它部分则接受光照。一段时间后,将该叶片经脱色、漂洗再用碘液处理,结果遮光部分不变蓝,受光照射部分变蓝。下列有关本实验的分析及结论不合理的是 ( ) A.有无光照是叶片不同区域显现不同颜色的唯一原因 B.如果实验前不将绿叶放在暗处数小时,叶片遮光部分用碘液处理后也可能变成蓝色 C.本实验说明绿叶在光下能制造淀粉,在无光时则不能制造淀粉 D.实验证明叶绿素能利用光能将CO2转变成淀粉
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5. 难度:中等 | |
下列有关消化和吸收的叙述中,正确的一项是( ) A.吃馒头时,越嚼越感觉甜,是因为淀粉在口腔内被分解成了葡萄糖 B.患有肝炎的病人应少吃油腻的食物,原因是肝脏分泌的胆汁中含有消化脂肪的酶 C.小肠是消化的主要场所是因为小肠内含有的消化酶的种类最多 D.食物中的某些蛋白质可以不经过消化直接由小肠绒毛吸收进入血液,成为血浆蛋白
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6. 难度:中等 | |
右图为血液循环过程中血液内某物质含量的变化,下列分析不正确的是( ) A.若B为肺泡外毛细血管,D为组织细胞间毛细血管,则该物质 一定是氧气 B. 若B为肾小球毛细血管,D为肾小管外毛细血管,则该物质可能是蛋白质 C. 若B 为小肠绒毛内毛细血管,则该物质一定是营养物质 D.无论该物质为何种物质,B和D都一定是毛细血管
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7. 难度:中等 | |
我国根据某些传染病的发病规律,有计划地对儿童及青少年进行预防接种,比如通过接种卡介苗预防结核病。下列有关叙述错误的是( ) A.接种卡介苗能使人在不发病的情况下产生抵抗结核病的抗体 B.接种卡介苗预防结核病属于非特异性免疫 C.目前还不能通过接种疫苗的方法预防艾滋病 D.计划免疫有利于保护少年儿童健康,提高人口素质
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8. 难度:中等 | |
经过十年的努力,荆门市终于被住建部评为2011年度“国家园林城市”。城市绿化,不仅美化了城市,更改善了生态环境,促进了广大市民的身体健康。请你运用所学的知识解释下列问题: (1)在炎热的夏季,人们在茂密的树林里行走或休息,明显感觉比较凉爽而且空气比较湿润,这主要是因为植物的 作用。 (2)大面积的植树种草,可以增加空气中氧气的含量,促进生物圈的碳—氧平衡,减缓温室效应,这主要靠植物的 作用。
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9. 难度:中等 | |
右图是大豆种子萌发及幼苗生长过程中,根据其鲜重和有机物的含量的变化而绘制的曲线。 (1)能表示有机物含量变化的曲线是__________。 (2)曲线Y大约从第5天开始上升,表明此时幼苗已能进行__________作用。 (3)一棵幼苗能够逐渐由小长大,从细胞水平看,是因为 __________________________。
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10. 难度:中等 | |
下面是人体消化、呼吸、泌尿、循环系统生理活动示意图,请据图回答以下问题: (1)图中a代表物质是_____ ___,它通过消化道壁进入循环系统的过程叫做_________;该物质随血液循环首先到达心脏的腔室是_________。 (2)在组织细胞中,物质a被彻底氧化分解的过程主要是在细胞内__________中进行的,该生理过程的重要意义是为细胞的生活提供 。 (3)图中d代表的气体从肺泡排出体外,在此过程中,膈肌所处的状态是________。(选填“收缩”或“舒张”) (4)健康人尿液的形成过程中,可从肾小球滤出,又被肾小管全部吸收回血液的是___________。
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11. 难度:中等 | |
已知生长激素是由垂体分泌的一蛋白质,某同学为了探究生长激素的作用做了如下实验:取30只同样大小的幼鼠等分成A、B、C三组,分别放入三个饲养笼,给A组幼鼠定期注射适量生长激素,B组不注射,C组定期饲喂与A组相同量的生长激素,其他生长条件均一致。一段时间后,A组增重40%,B,C两组均增重25%,回答下列问题: (1)____组和B组结果比较,说明生长激素有___________________________的作用。 (2)C组结果和B组结果比较,能否说明生长激素没有任何生理作用?________。为什么?_______________________________________________________________________。
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