1. 难度:简单 | |
仙游书峰是枇杷之乡,果农在果园放养蜜蜂后芦柑结果率明显提高。这是因为蜜蜂能促进 A.开花 B.传粉 C.子房发育 D.花粉成熟
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2. 难度:简单 | |
在使用显微镜进行对光时,下述四个实验步骤,正确的顺序应是 ①转动遮光器,使较大光圈对准通光孔 ②转动转换器,使低倍物镜对准通光孔 ③左眼注视目镜,右眼睁开 ④转动反光镜调出一个白亮的视野 A.①③②④ B.②①③④ C.③④②① D.③②①④
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3. 难度:简单 | |
在千姿百态的植物中没有根、茎、叶等器官分化的类群是 A.藻类植物 B.种子植物 C.苔藓植物 D.蕨类植物
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4. 难度:简单 | |
生态系统有多种类型,地球上最大的生态系统是 A.陆地生态系统 B.海洋生态系统 C.城市生态系统 D.生物圈
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5. 难度:简单 | |
人们食用的花生油,主要来自花生种子的 A.子叶 B.胚芽 C.胚轴 D.胚根
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6. 难度:简单 | |
植物生活需要多种无机盐,其中需要量最多的是含 A.碳、氢、氧的无机盐 B.氮、磷、钾的无机盐 C.钙、铁、锌的无机盐 D.磷、硫、镁的无机盐
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7. 难度:简单 | |
一绿色植株在黑暗中放置24小时,选择一片绿叶,把主叶脉剪断(如图所示),然后将植株放在阳光下照射2~4小时,发现B区不能正常制造淀粉,其中原因是B区叶片缺少 A.叶绿素 B.光 C.二氧化碳 D.水
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8. 难度:简单 | |
森林地区常常形成独特的“小气候”,降雨量较多,其主要原因是 A.呼吸作用旺盛 B.光合作用旺盛 C.蒸腾作用旺盛 D.吸收作用旺盛
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9. 难度:简单 | |
下列关于人体结构层次的排列中,正确的顺序是 A.组织—细胞—器官—系统—人体 B.组织—细胞—系统—器官—人体 C.细胞—组织—器官—系统—人体 D.细胞—组织—系统—器官—人体
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10. 难度:简单 | |
小军患了夜盲症,到了夜晚就看不清东西,这主要是因为他体内缺乏 A.维生素A B.维生素B1 C.维生素C D.维生素D
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11. 难度:简单 | |
下列哪种认识是不正确的? A.青春期是学知识、长才干的关键时期 B.青春期每天应获得合理、充足的营养 C.女孩子因担心脂肪积累而禁食含脂肪的食物 D.男女同学应保持正常的交往
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12. 难度:简单 | |
下列饮食习惯符合平衡膳食基本要求的是 A.多吃煎、炸食物 B.不吃青菜和水果 C.经常吃麦当劳、肯德基 D.食物多样,谷类为主
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13. 难度:简单 | |
人体消化和吸收的主要场所在( ) A.口腔 B.胃 C.小肠 D.大肠
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14. 难度:简单 | |
血管分动脉、静脉和毛细血管三种。下面对静脉的描述正确的是 A.运输静脉血的血管 B.将血液从心脏输送到身体各部位的血管 C.将血液从身体各部位输送回心脏的血管 D.有利于血液与组织细胞充分进行物质交换的血管
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15. 难度:简单 | |
某成年男子身高90厘米,智力正常,可能是患 A.侏儒症 B.糖尿病 C.甲亢 D.呆小症
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16. 难度:简单 | |
下列生物不具备细胞结构的是 A.酵母菌 B.大肠杆菌 C.草履虫 D.噬茵体
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17. 难度:简单 | |
右图是人体完成反射活动的神经结构示意图,下列有关该图的说法,正确的是 A.②是传出神经 B.③是神经中枢 C.①是效应器 D.完成反射活动的正确传到路线是⑤④③②①
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18. 难度:简单 | |
已知某植物有以下特征:①子叶一枚②叶脉平行③花瓣为3的倍数,则可确定该植物不属于 A.单子叶植物 B.种子植物 C.被子植物 D.双子叶植物
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19. 难度:简单 | |
动物在生活中表现出多种多样的行为。蜘蛛结网、蜜蜂筑巢、鸟类孵卵都是 A.学习行为 B.先天性行为 C.繁殖行为 D.取食行为
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20. 难度:简单 | |
家蚕的发育属于完全变态,其发育过程是 A.卵→若虫→成虫 B.卵→幼虫→蛹→成虫 C.卵→蛹→成虫 D.卵→蛹→幼虫→成虫
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21. 难度:简单 | |
果农想尽快改良果园里桃树的品质,最适宜的做法是 A.扦插 B.嫁接 C.压条 D.种子繁殖
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22. 难度:简单 | |
小明的爸爸是双眼皮(Aa)、妈妈是单眼皮(aa),小明也是单眼皮。控制小明眼皮的基因组成是 A.AA B.aa C.Aa或aa D.Aa
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23. 难度:简单 | |
作为携带遗传信息的染色体,它的组成是 A.基因和脂肪 B.DNA和蛋白质 C.蛋白质和糖类 D.无机物和糖类
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24. 难度:简单 | |
微生物被广泛应用于食品工业上。制作酸奶和泡菜所利用的微生物是 A.酵母菌 B.乳酸菌 C.醋酸菌 D.霉菌
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25. 难度:简单 | |
加了三聚氰胺的毒奶粉、加了盐酸克伦特罗的瘦肉火腿、加了多样氨基酸的牛肉膏、台湾的塑化剂事件……近期,一波未平一波又起的食品安全事件引发了各方的高度关注,对于食品添加剂叙述正确的是 A.食品添加剂是造成食品安全事件的罪魁祸首 B.食品添加剂目前已走进人们的生活,它对我们人类没有任何危害 C.食品添加剂应禁止,因为它会危害我们人类的健康 D.对于食品添加剂,我们应该客观公正的看待它,它对我们有好的一面,也有不好的一面.
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26. 难度:简单 | |
下图分别为细胞结构和显微镜结构示意图,请据图回答: (1)制作人口腔上皮细胞临时装片时,染色所用的液体是 。 (2)用显微镜观察制作好的临时装片,在镜下已经找到观察物,如果要使物像更清晰些,应调节显微镜的[ ] 。 (3)在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的结构图应该是上图中的 (填A或B)。 (4)细胞结构中, [ ] 是细胞生命活动的控制中心。
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27. 难度:简单 | |
小丽学习了植物的结构层次知识后,从市场买回几个番茄进行观察、研究。番茄果实属于 器官;她取出一个番茄,用开水烫过后,撕下一层薄薄的表皮,这层表皮属于 组织,表皮以内的部分主要是 组织。
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28. 难度:简单 | |
下图表示的是某生态系统的部分组成,请据图回答: (1)图中太阳光、空气属于生态系统的 因素。 (2)图中属于生态系统中生产者的是 。 (3)图中属于分解者的是 。 (4)螳螂的发育属于不完全变态,与家蚕相比,没有 的时期。 (5)请正确书写出图中所包含的完整食物链 。 (6)在这个生态系统中,各种生物的数量和所占比例总量维持在相对稳定的状态,说明生态系统有一定的 能力。
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29. 难度:简单 | |
右图是桃花的结构示意图,请据图回答问题: (1)桃花最重要的结构是 和 , 它们与果实和种子的形成有直接关系。 (2)完成传粉、受精作用后,[ ] 进一步 发育为果实。
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30. 难度:简单 | |
右图为人体血液循环示意图。图中ABCD表示心脏各腔。 请据图回答:
(1)人体血液循环的动力器官是______。 (2)心脏四个腔中[ D]__________________的壁最厚。 (3) [ A]和[ C]、[ B]和[ D]之间存在着具有防止血液倒流的瓣膜,它们是______________________ 。 (4)与[C]相连的血管[①]是__________________。
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31. 难度:简单 | |
右图是肾单位模式图,请据图回答: (1)尿的形成主要通过[ ]__________的滤过作用和[ ]__________的重吸收作用。 (2)[⑥]__________里的液体是__________,与②里的液体相比.缺少的成分有__________和__________。与⑦里的液体相比.多的成分有__________。
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32. 难度:简单 | |
将男性或女性生殖系统中的各器官与其功能用直线连接起来。 卵巢 胚胎发育的场所 子宫 产生卵细胞,分泌雌性激素 睾丸 产生精子,分泌雄性激素
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33. 难度:简单 | |||||||||||||||||
右表是一个家庭成员某些性状的调查结果。
(1)表格中涉及的无耳垂、单眼皮、有酒窝等特征在遗传学上称为 。 (2)若双眼皮基因(B)对单眼皮基因(b)为显性,则决定女儿眼睑的基因型为 。 (3)父母都经过手术后均变成有酒窝,若再生一小孩,则其为______(填有或无)酒窝。
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34. 难度:简单 | |
德国自2011年5月份以来出现了严重的肠出血性大肠杆菌感染引起的溶血性尿毒综合症病例。目前这场疫情已在全欧范围造成34人死亡,近3000人感染入院。 (1)从结构上看,肠出血性大肠杆菌属于哪一类微生物? ( ) A.细菌 B.真菌 C.病毒 D.放线菌 (2)肠出血性大肠杆菌疫情的流行必须同时具备三个基本环节,肠出血性大肠杆菌感的染患者属于其中的 。 (3)大肠杆菌是人和动物肠道中的正常菌群,一般对人无害。肠出血性大肠杆菌是大肠杆菌的一个亚型,可引起感染性腹泻,因能引起人类的出血性肠炎而得名。肠出血性大肠杆菌与大肠杆菌的差异这种现象在生物学上被称为 。 (4)预防肠出血性大肠杆菌疫情要保持良好卫生习惯,暂时避免生食西红柿、黄瓜及生菜等。不要喝生水;饭前便后要洗手,接触动物及其粪便后要彻底洗手。从预防传染病的角度看,上述做法的主要目的是 。
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35. 难度:简单 | |
右图是人性别决定示意图,请回答相关问题:(5分) (1)由图可知,父亲能产生数量相同的两种类型精子,而母亲只能产生一种类型的卵细胞。因此,生男生女取决于 (填“精子”或“卵细胞”)的 类型,生男生女的概率各占 。 (2)受精卵形成的场所是 ,胎儿发育的 场所是 ,胎儿发育期 间所需的养料和氧气是通过 和脐带从母体获得的。
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36. 难度:简单 | |
某兴趣小组为探究“植物的光合作用和呼吸作用”的实验步骤如下,请分析回答:(8分) ①将长势、大小相同的两株天竺葵放在暗处2天后,分别置两瓶内,密封瓶口,设为A、B瓶; ②将A瓶移到光下6—7小时,B瓶仍放在暗处(图一); ③取下玻盖,将点燃的蜡烛分别伸入A、B瓶(图二); ④摘取A、B瓶中大小相同的两片叶片,放入盛有酒精的小烧杯中水浴加热,脱色; ⑤取出脱色的叶片漂洗,滴加碘液。 (1)步骤①暗处理的目的是把叶片中原有的有机物 。 (2)步骤②中A、B瓶构成一组 实验,其变量是 。 (3)步骤③,伸入A瓶的蜡烛燃烧更剧烈,说明瓶中富含 (气体),这是植 物进行光合作用产生的;伸入B瓶的蜡烛熄灭,说明瓶中缺少上述这种气体,该 气体是被植物的 作用消耗掉的。 (4)步骤④将叶片脱色,指的是脱去叶绿体中的 。 (5)步骤⑤滴加碘液后,摘自A瓶的叶片会变蓝色,摘自B瓶的叶片不变蓝色, 这不仅说明光合作用的产物是 ,还说明光合作用需要 。
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