| 1. 难度：简单 | |
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同学们喜爱吃的鸡翅，是由皮肤、皮下脂肪、肌肉、肌腱、骨、神经等构成。从构成生物体的结构层次来看，鸡翅属于 A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统
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| 2. 难度：简单 | |
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“螳螂捕蝉，黄雀在后”中描述的现象体现了生物的基本特征是 A．生物的生活需要营养 B．生物能生长 C．生物能排出体内废物 D．生物能呼吸
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| 3. 难度：简单 | |
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下列现象中，属于与温度变化相适应的现象是 A.蛾类夜间活动 B.仙人掌的叶变成刺 C.候鸟的迁徙 D.山顶的旗形树
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| 4. 难度：简单 | |
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下图ABCD中，表示细胞分化的是
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| 5. 难度：简单 | |
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制作人口腔上皮细胞的临时装片时，用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是 A．自来水、生理盐水、碘液 B．碘液、生理盐水、凉开水 C．碘液、自来水、生理盐水 D．凉开水、生理盐水、碘液
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| 6. 难度：简单 | |
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以下对动物特征的描述不正确的是 A．鲫鱼体表被覆鳞片，用鳃呼吸 B．青蛙幼体、成体都用肺呼吸 C．家鸽体表被覆羽毛，前肢为翼 D．大熊猫胎生、哺乳
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| 7. 难度：简单 | |
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下列能正确表示食物链的是 A．青蛙→螟虫→水稻 B．水稻→螟虫→青蛙 C．大鱼→小鱼→虾米 D．虾米→小鱼→大鱼
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| 8. 难度：简单 | |
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当踏入山林时，会感到空气特别地清新和湿润，这主要是由于 A.植物的光合作用和呼吸作用 B.植物的分泌物有杀菌作用 C.植物的光合作用和蒸腾作用 D.茂盛的林木遮住了大部分太阳光
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| 9. 难度：简单 | |
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合理的饮食有利于青少年的健康成长。以下对人体健康有利的饮食方式是 A.不吃早餐 B．用碳酸饮料代替饮用水 C．只吃鱼、肉，不吃蔬菜 D．每日三餐定时定量，注意均衡营养
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| 10. 难度：简单 | |
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在人的消化系统中，消化食物和吸收营养物质的主要器官是 A．胃 B．大肠 C．小肠 D．口腔
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| 11. 难度：简单 | |
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关节活动起来非常灵活，与之有关的结构特点是关节结构里有 A．关节软骨和韧带 B.关节头和关节窝 C.关节软骨和滑液 D.关节腔和滑液
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| 12. 难度：简单 | |
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以下对图示昆虫发育过程最正确的解释是
A．图示昆虫发育过程属不完全变态发育 B．若此昆虫是一种害虫，则成虫期对农作物危害最大 C．昆虫这种发育特点是长期自然选择的结果 D．这种昆虫的发育过程与蝗虫相同
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| 13. 难度：简单 | |
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下列不属于仿生技术的是 A．模拟人脑功能制造机器人 B．利用转基因牛生产人乳铁蛋白 C．根据蝙蝠的回声定位发明了雷达 D．根据萤火虫的发光原理制造了荧光灯
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| 14. 难度：简单 | |
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下列成语所描述的动物行为中，属于学习行为的是 A．蜻蜓点水 B．蜘蛛结网 C．作茧自缚 D．老马识途
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| 15. 难度：简单 | |
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右图是人体完成反射活动的神经结构示意图，下列有关该图的说法，正确的是
A．②是传出神经 B．⑤是神经中枢 C．①是效应器 D．完成反射活动的正确传导路线是①②③④⑤
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| 16. 难度：简单 | |
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在生物分类的七个等级中．共同特征最多和最少的等级分别是 A．种、界 B．门、界 C．界、种 D．种、科
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| 17. 难度：简单 | |
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下列关于变异的叙述中，正确的是 A．变异对生物的生存一般有利 B.凡是变异都可遗传 C．生物性状的变异是普遍存在的 D.变异都是由于遗传物质的改变引起的
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| 18. 难度：简单 | |
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大肠杆菌与菠菜细胞的重要区别是大肠杆菌无 A.细胞壁 B.细胞膜 C.成形的细胞核 D.细胞质
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| 19. 难度：简单 | |
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发酵技术和我们的日常生活息息相关，酿制葡萄酒利用了 A.醋酸菌的发酵 B．酵母菌的发酵 C.霉菌的发酵 D．乳酸菌的发酵
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| 20. 难度：简单 | |
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正常男性精子的染色体组成可以表示为 A．22+X B.22 +YY C．22 +XX D. 22+XY
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| 21. 难度：简单 | |
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观察右图，阴影部分表示四种植物的共同特征，这一特征是
A．种子外都有果皮包被 B．都无种子 C．都能进行光合作用 D．都有根、茎、叶
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| 22. 难度：简单 | |
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在以下叙述中，疾病与其病因不相符的一项是 A．坏血病与缺乏维生素C有关 B．侏儒症与缺乏生长激素有关 C．呆小症与缺少甲状腺激素有关 D．糖尿病与缺乏维生素B有关
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| 23. 难度：简单 | |
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艾滋病是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的，以下对该病毒描述正确的是 A．有细胞结构 B．由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成 C. 能在培养基上独立生活 D. 要用光学显微镜观察
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| 24. 难度：简单 | |
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气候变化是当今全球面临的重大挑战。遏制气候变暖，拯救地球家园，是全人类共同的使命。下列行为会导致温室效应加剧的是 A．绿化美化环境 B．在田间焚烧秸杆 C．发展新型可再生能源 D．淘汰高耗能企业
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| 25. 难度：简单 | |
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今年入春，我市多地普降暴雨，为掌握暴雨对农业生产造成的损失，应采用的方法是 A．调查法 B．模拟实验 C．实验法 D．观察法
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| 26. 难度：简单 | |
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运用你所学的知识，完成下列一组填空： （1）细胞核中遗传信息的载体是 ；动物细胞中的能量转换器是 。 （2）构成神经系统结构和功能的基本单位是 ；人体呼吸系统的主要器官是 。 （3）研究生物进化最重要的证据是 ；生物通过遗传、变异和 ，不断进化。 （4）袁隆平培育优质高产水稻主要采用 技术；培育能产生人胰岛素的大肠杆菌，科学家必须采用 技术。
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| 27. 难度：简单 | |
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(1)受精卵形成的部位是 ；胎儿在母体的子宫内发育，通过 和脐带与母体进行物质交换。 (2)进入青春期后，女孩有月经现象，这与卵巢分泌的 有密切关系。
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| 28. 难度：简单 | |
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光学显微镜是中学生物实验室里常用的重要仪器之一，下列是使用光学显微镜过程中的有关问题，请回答： (1)用显微镜观察植物细胞的临时装片时，若是在光线很强的条件下，为了控制进光量，应选用较小的光圈和______(填“平面”或“凹面”)反光镜。 (2)若显微镜的目镜放大倍数为10X，物镜的放大倍数为10X， 那么物像的放大倍数是______倍。 (3)若在显微镜下观察到的视野如右上图所示，则在载玻片 上的字母是________。若要把物像移到视野中央，载玻片应 向________(填“右上”或“左下”)方向移动。
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| 29. 难度：简单 | ||||
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29.下图是被子植物一生中的相关结构，请认真分析并回答：
(1)A萌发时所需的外界环境条件是___________________(写出其中一条）。 (2)B的主要部分是_____________。 (3)C中的_____________是裸子植物所没有的。 (4)D在完成_____________过程后，子房中的胚珠发育成 。 (5) 假设图中C的颜色为红色，已知R是红色的显性基因，r为黄色的隐性基因，请你写出C果实的可能基因___________。
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| 30. 难度：简单 | ||||||||||||||||||||||
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下表所列是某动物毛色遗传实验的结果。
请分析表中数据后回答问题：（5分） (1)该动物毛色的黑毛和褐毛在遗传学上是一对 。 （2）实验结果，我们可以判断出这种动物控制黑毛性状的基因为 性，控制褐毛的基因为 性。 （3）上述判断是根据下列哪个实验组的数据作出的？（ ） A只有甲组 B只有乙组 C甲组或丙组均可 D乙组、丁组均可 （4）丁组亲代的基因型可能为下列哪一种组合？（ ） A．AA和Aa B．aa和aa C．aa和Aa D．aa和AA
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| 31. 难度：简单 | |||||||||||||||||||||
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右表是某健康人的血浆、原尿和尿液部分成分比较表(单位：克/100毫升)，根据表中的数据可以判断样本 为原尿；样本二中没有葡萄糖，是由于 的重吸收作用。
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| 32. 难度：简单 | |
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小明同学在学校边上的小店买了一支“牛肉 棒”，包装袋上的产品信息如下表。请分析回答：
根据包装袋上的产品信息，小明买的“牛肉棒”有牛肉吗？ 。但“牛肉棒”的颜色和口感都与牛肉相似， 这是因为生产时在面粉里加了 ；真正的牛肉 棒应由牛肉加工而成，牛肉中含有丰富的 ，人 的生长发育及细胞更新都离不开它。
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| 33. 难度：简单 | |
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近年来，地质灾害频繁发生，对人们的生命财产造成了极大的危害，灾后，如果不及时采取防疫措施，还会发生严重疫情。请根据急救和防疫的有关知识回答下列问题： （1）某人下肢受伤，血液呈暗红色，连续不断地从伤口流出，首先要拨打电话“120”，紧急呼救，同时应该用指压止血法或加压包扎止血法在伤口的 端压迫止血。 如果大量失血，要输血应根据输____________的原则进行。 （2）在预防传染病的措施中，为了防止发生疫情而接种疫苗属于 ，使用消毒液进行大面积消毒属于 。 （3）接种疫苗能刺激人体产生相应的 ，从而提高对特定传染病的抵抗能力，这属于人体的特异性免疫。疫苗通常是用杀死的或减毒的 制成的生物制品.
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| 34. 难度：简单 | |
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图一是血液循环和气体交换示意图，请据图回答：
（1）图中的6所指的是 , 在3和4之间防止血液倒流的结构是 。 （2）血液由2射出，流经5、6到3的循环途径叫 ； （3）由M到N处，血液成分发生了变化， 血变成了 血。
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| 35. 难度：简单 | |
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下图是某兴趣小组在探究绿色植物光合作用过程中的实验设计：
请据图分析回答： （1）根据以上实验设计分析，甲、乙是一组 实验，实验变量是 。 （2）请比较甲、乙装置中蜡烛燃烧时间的长短： ，产生该结果的原因是 。 （3）以上实验最好重复多次，目的是 。 （4）实验时，如果乙装置用黑布罩住，与之前没有用黑布罩住的相比较，蜡烛燃烧时间将 （选填“延长”、“不变”或“缩短”），原因是 。 （5）根据以上的实验探究，写一条提高大棚农作物产量的措施 。
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