| 1. 难度：简单 | |
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下列各项不属于生物共有特征的一组是 A．生长和生殖 B．具有细胞结构 C．不断从外界吸收营养 D．能排出代谢废物
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| 2. 难度：简单 | |
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“螳螂捕蝉，黄雀在后”揭示的是动物之间的 A．捕食关系 B．合作关系 C．竞争关系 D．互利关系
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| 3. 难度：简单 | |
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下列不属于生命现象的是 A．母鸡下蛋 B．铁皮生锈 C．雨后春笋 D．葵花向阳
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| 4. 难度：简单 | |
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下列关于生物圈的说法正确的是 A．生物圈是指地球生物生存的全部环境的总称 B．生物圈包括大气圈．水圈．岩石圈 C．生物圈包括地球上所有生物及其生存的全部环境 D．生物圈是指生活在地球上的所有生物
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| 5. 难度：简单 | |
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马克思说，物质是人类的第一需要，没有物质，人类将不能生存。这里的物质应当指 A．营养物质 B．空气 C．水 D．生物生存的基本条件
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| 6. 难度：简单 | |
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观察下图，葵花朵朵向太阳，干旱使粮食严重减产，这说明
A．葵花受阳光限制，粮食受水的限制 B．葵花仅仅需要阳光，粮食仅仅需要水 C．它们的生活既需要阳光，也需要水 D．阳光．水是它们生存所需要的基本条件之一
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| 7. 难度：简单 | |
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下列食物链正确的是 A．草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰 B．蚱蜢→草→食草子的鸟→鹰→狐 C．狐→鹰→食虫鸟→蚱蜢→草 D．草←蚱蜢←食虫鸟←鹰←蛇
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| 8. 难度：简单 | |
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苹果只有在北方才能生长良好，而香蕉适宜在南方栽种。影响苹果、香蕉分布的主要生态因素是 A．空气 B．光 C．水分 D．温度
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| 9. 难度：简单 | |
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青蛙等动物在冬天冬眠，而狐狸等四季都很活跃，这些现象说明 A．生物对环境的适应具有相对性 B．只有狐狸适应环境 C．青蛙不能适应寒冷环境 D．它们都适应环境
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| 10. 难度：简单 | |
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下列属于生态系统的是 A．黄河中的鲤鱼 B．洞庭湖中的所有生物 C．内蒙古草原上的全部羊 D．泰山林区
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| 11. 难度：简单 | |
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地球上最大的生态系统是 A．生物圈 B．陆地生态系统 C．海洋生态系统 D．草原生态系统
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| 12. 难度：简单 | |
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你在探究“光对鼠妇生活的影响”实验时，如何保证实验结果的不同只是由于光照的不同而引起的？ A．实验中保证充足的光照 B．给以不同的光照和湿度 C．实验中只设定光照这一个变量 D．除了光照不同外，还要给以不同的营养
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| 13. 难度：简单 | |
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一个生态系统无论大小，都是由 A．生产者、消费者和分解者组成的 B．动物和植物组成的 C. 生物部分和非生物部分组成的 D．所有生物组成的
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| 14. 难度：简单 | |
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小亮调查完公园的生物种类后，将有关的生物分成了动物、植物和其它生物三类。他所采用的分类依据是 Ａ.生活环境 Ｂ.形态结构 Ｃ.生物用途 Ｄ.个体大小
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| 15. 难度：简单 | |
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用显微镜进行观察时，如果转动目镜和移动玻片标本都未能把视野中的污点移走，那么，可以断定污点在 A．目镜上 B．物镜上 C．玻片标本上 D．反光镜上
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| 16. 难度：简单 | |
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用显微镜观察洋葱表皮细胞，第一次使用目镜为5×，物镜为10×；第二次使用目镜为10×，物镜为40×，那么第二次观察到的情况与第一次相比 A．视野亮，细胞数目多 B．视野亮，细胞数目少 C．视野暗，细胞数目多 D．视野暗，细胞数目少
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| 17. 难度：简单 | |
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用显微镜观察洋葱表皮细胞时，在视野中既有细胞，又有气泡，用解剖针轻压盖玻片，气泡和细胞出现的变化是 A．细胞会发生变形，会移动；而气泡不会发生变形，也不会移动 B．气泡会发生变形，会移动；而细胞不会发生变形，也不会移动 C．都会发生变形，会移动 D．都不会发生变形，也不会移动
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| 18. 难度：简单 | |
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组织形成过程中起主要作用的是 A．细胞的结合 B．细胞的分化 C．细胞的分裂 D．细胞的生长
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| 19. 难度：简单 | |
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根尖的分生区主要组成是 A．分生组织 B．保护组织 C．营养组织 D．输导组织
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| 20. 难度：简单 | |
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仔细看下图，按照构成生物体的结构层次排序，正确的是
A．④→②→①→③→⑤ B．①→②→③→④→⑤ C．⑤→①→③→④→② D．②→①→④→③→⑤
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| 21. 难度：简单 | |
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下列组织中，具有营养、连接、支持和保护功能的是 A．上皮组织 B．肌肉组织 C.神经组织 D．结缔组织
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| 22. 难度：简单 | |
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草履虫不具备下列哪个特点 A．身体由一个细胞构成 B.能在水中自由运动 C.能对外界刺激作出反应 D.有起支持和保护作用的细胞壁
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| 23. 难度：简单 | |
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生长百年的老树，仍能不断生长，主要是因为有 A．输导组织 B．分生组织 C．保护组织 D．营养组织
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| 24. 难度：简单 | |
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下列植物食用部分不属于植物器官的是 A．胡萝卜 B．西瓜汁 C．葵花籽 D．莲藕
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| 25. 难度：简单 | |
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用吸管从草履虫培养液中吸取草履虫的最好部位是 A．培养液的表层 B．培养液的中层 C．培养液的下层 D．培养液的任何部位
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| 26. 难度：简单 | |
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判断题（对的在括号内画“√”，错的画“×”） （1）所有的生物的生存只需要阳光和营养物质。 （ ） （2）收集和分析资料是科学探究中常用的方法之一。 （ ） （3）生态平衡是指各种生物因素不能变化的平衡。 （ ）
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| 27. 难度：简单 | |
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请将下列现象与相应的生物特征用线连接起来。 ①老鼠见到猫就逃 a.生物的生活需要营养 ②鲸呼气时产生水柱 b.生物能对外界刺激作出反应 ③动物排尿 c.生物能进行呼吸 ④鸽子长大能产蛋并孵出小鸽 d.生物能排出身体内产生的废物 ⑤园丁常给花草施肥 e.生物能生长和繁殖
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| 28. 难度：简单 | |
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仔细观察图2并根据制作临时装片的知识回答问题。
（1）请排列上述操作步骤的先后顺序：_______________ _______________。（2分） （2）制作洋葱内表皮细胞临时装片时，在步骤④中应滴加的液体是__________；在制作人体口腔上皮细胞临时装片时，在步骤④中应滴加的液体是__________。 （3）在上述制作临时装片的操作步骤中，还缺少一个步骤，这个步骤是______________________。放在显微镜下观察，发现细胞中的__________结构染色最深。
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| 29. 难度：简单 | |
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根据所学显微镜结构有关知识，回答问题： （1）与物象放大有关的结构是 和 ；与调节视野亮度有关的结构 是 和 。 （2）需要将镜筒下降时，你的眼睛应该注视 。 （3）正确使用显微镜的操作步骤是 （只填序号） a.对光 b.取镜安放 c.观察 d.安装镜头 e.放置玻片标本 f.收放 （4）现有一台显微镜，它有两个目镜（放大倍数分别是5、15），两个物镜（放大倍数分别是10、40），那么这台显微镜的最大放大倍数是 倍。若在载玻片上放一块写有很小“F”字母的透明纸片，从显微镜中观察到的物像是 。如果物像在视野的左下方，要使物像向视野中心移动，应将载玻片向 移动。
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| 30. 难度：简单 | |||||||||||
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曾经震惊世界的日本水俣病是人误吃了被甲基汞污染的鱼所引起的。经检测，水俣湾海水中甲基汞含量最高为0.00017mg/L。设当地海水中生活着A、B、C、D四种生物，由于海水被污染，生物体内残存甲基汞的含量如下表所示：
请分析表中信息，并回答问题： （1）甲基汞在生态系统中的传递规律是营养级别越高的生物，体内甲基汞积累得越 。 （2）（2分）根据上述数据分析，四种生物形成的食物链应是： （用字母和箭头表示） （3）生物体内甲基汞含量的积累是通过 这条途径实现的。 （4）这个生态系统的成分中，生物A属于 。
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| 31. 难度：简单 | |
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下图是植物细胞结构图，请根据图回答以下问题。
(1) 对细胞起支持和保护作用的是[①] (2) 保护细胞并控制物质进出的是[ ] (3) 细胞进行生命活动的重要场所的是[ ] ，其中含有[ ] ，与光合作用有关；而[ ] ，又与呼吸作用有关。 (4) 里面含有遗传物质的是[ ] 。
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| 32. 难度：简单 | |
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番茄是生活中经常食用的蔬菜，请根据以下的情景回答问题。 （1）剥下番茄的表皮，它属于________组织，将番茄从中央剖开，会看到番茄的果肉中有一条条筋络，这些筋络就是______组织，其功能是 。 （2）（2分）从微观到宏观来描述，植物体的结构层次可概括为__________ ； （3）切番茄时流出来的红汁水是 ，主要来自 。
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| 33. 难度：简单 | |
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根据下面提供的实验材料用具，和实验结果，请你设计一个实验，探究蚯蚓身体的哪一端对光敏感。 （1）提出问题： . （2）作出假设： . （3）设计实验： 实验材料用具： 蚯蚓 手电筒 （4）实施实验：
。 （5）实验结果：经过实验发现，蚯蚓的头部对光照刺激的反应较大，而身体的后端对光照刺激的反应不大。 （6）实验结论： .
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