1. 难度:简单 | |
“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,造成这一差异的环境因素是 ( ) A.光 B.水 C.温度 D.湿度
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2. 难度:简单 | |
属于生物基本特征的是 ( ) A.生物都能快速运动 B.生物都是由细胞构成的 C.生物都能进行光合作用 D.生物都能生长和繁殖
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3. 难度:简单 | |
下列食物链正确的是 ( ) A.草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰 B.蚱蜢→草→食草子的鸟→鹰→狐 C.狐→鹰→食虫鸟→蚱蜢→草 D.草←蚱蜢←食虫鸟←鹰←蛇
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4. 难度:简单 | |
下列不属于生态系统的是 ( ) A.一片农田 B.一块草地 C.生物圈 D.一条河中的所有的鱼
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5. 难度:简单 | |
克隆羊多莉长得像 ( ) A.供细胞核的母羊 B.供无核卵的母羊 C.代孕母羊 D.A、B、C三种羊的一部分
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6. 难度:简单 | |
下列现象中,属于与温度变化相适应的现象是 ( ) A.蛾类夜间活动 B.仙人掌的叶变成刺 C.候鸟的迁徙 D.山顶的旗形树
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7. 难度:简单 | |
我国海南岛,森林植被繁茂,动物种类众多,形成这种格局的主要因素是( ) A.水分和温度 B.水分和大气中二氧化碳 C.水分和土壤养分 D.阳光和温度
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8. 难度:简单 | |
动物细胞和植物细胞都具有的细胞结构是 ( ) A.细胞壁 细胞膜 细胞质 B.细胞膜 细胞质 细胞核 C.细胞壁 细胞核 细胞质 D.细胞膜 细胞质 液泡
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9. 难度:简单 | |
草履虫生活在下列哪种环境中 ( ) A.清彻的小水沟中 B.有机物丰富的水池、水沟中 C.潮湿的土壤中 D.江河、湖泊中
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10. 难度:简单 | |
西瓜之所以甘甜可口,主要是因为西瓜含有大量的糖分在 ( ) A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞液 D.细胞核
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11. 难度:简单 | |
染色体存在于 ( ) A.细胞质 B.细胞膜 C.细胞核 D.液泡
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12. 难度:简单 | |
下列结构不属于组织的是 ( ) A.番茄果肉 B.洋葱表皮 C.玉米种子 D.黄瓜叶表皮
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13. 难度:简单 | |
动物细胞中的能量转换器是 ( ) A.液泡 B.染色体 C.线粒体 D.叶绿体
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14. 难度:简单 | |
已知四台显微镜折目镜和物镜的倍数如下,在观察洋葱表皮细胞时,视野中细胞数目最多的显微镜可能是 ( ) A.5×、10× B.10×、40× C.15×、10× D.20×、35×
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15. 难度:简单 | |
某生物体细胞中含有12对染色体,在细胞分裂后的子细胞中,染色体的数目是( ) A.12条 B.24条 C.12对 D.6对
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16. 难度:简单 | |
要将显微镜视野中右上方的物像移到视野中央,应向什么方向移动装片 ( ) A.左下方 B.右下方 C.左上方 D.右上方
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17. 难度:简单 | |
草履虫常集中在培养液表层的原因是( ) A.营养丰富 B.氧气较多 C.阳光充足 D.温度较高
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18. 难度:简单 | |
绿叶在光下制造有机物的实验中,把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是( ) A.耗尽叶片内的淀粉 B.产生大量的二氧化碳 C.吸收尽容器中的二氧化碳 D.吸收尽容器中的氧气
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19. 难度:简单 | |
任何活细胞都能进行呼吸作用,呼吸作用主要进行在细胞的 ( ) A.细胞核 B.叶绿体 C.细胞膜 D.线粒体
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20. 难度:简单 | |
甘薯、白菜推放久了会发热是由于 ( ) A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.吸收作用
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21. 难度:简单 | |
北方常在早春播种后进行地膜覆盖,这是为了 ( ) A.增加空气 B.增加光照 C.提高温度 D.防止被虫蛀
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22. 难度:简单 | |
移栽植物时常常去掉一些叶子,这样做是为了 ( ) A.操作方便 B.减少水分蒸腾 C.降低光合作用 D.降低呼吸作用
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23. 难度:简单 | |
几位同学在探究“水分进入植物体内的途径”时得出如下结论。你认为不正确的是( ) A.根和茎的导管是连接贯通的 B.导管中水和无机盐的运输方向是“根→茎→叶” C.根尖的成熟区生有大量的根毛,因此扩大了吸收面积 D.植物的茎中存在形成层,所以任何植物的茎都可不断增粗
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24. 难度:简单 | |
下列表示呼吸作用的公式中,正确的是 ( ) A.二氧化碳+水→有机物+氧 B.二氧化碳+有机物→水+氧+能量 C.有机物+氧→二氧化碳+水+能量 D.有机物+氧→二氧化碳+水
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25. 难度:简单 | |
种子结构中新植物的幼体是 ( ) A.胚乳 B.子叶 C.胚 D.种皮
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26. 难度:简单 | |
植物由小长大的主要原因是 ( ) A.细胞生长,细胞分化 B.细胞分化,液泡增大 C.细胞分裂,细胞生长 D.细胞分裂,液泡增大
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27. 难度:简单 | |
养鱼缸长久不换水,缸的内壁上会长有绿膜,水会变成绿色,这是由于 ( ) A.葫芦藓的生长 B.蕨的生长 C.原叶体的生长 D.绿色藻类的生长
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28. 难度:简单 | |
下列可以作为空气污染程度的指示植物是 ( ) A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.种子植物
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29. 难度:简单 | |
李强的家里养了一盆观赏植物──肾蕨,为了使它长得好,下列做法合适的是( ) A.放在向阳的地方,多浇水 B.放在背阴的地方,多浇水 C.放在向阳的地方,少浇水 D.放在背阴的地方,少浇水
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30. 难度:简单 | |
我国规定的植树节是每年的 ( ) A.4月12日 B.3月12日 C.4月份第一周 D.3月份第一周
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31. 难度:简单 | |
下列物质进入植物体不需要通过气孔的是 ( ) A.水蒸气 B.氧气 C.二氧化碳 D.无机盐
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32. 难度:简单 | |
与桃树相比,松树最主要的不同之处是 ( ) A.果实内有种子 B.没有果皮,种子裸露在外面 C.胚珠外有子房壁保护 D.球果是由果皮包被着种子的果实
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33. 难度:简单 | |
黄瓜植株上,多半花不会结果。对这种现象的合理解释是 ( ) A.正常情况下,能结果的是雌花,不结果的是雄花 B.不结果的花是因为没有昆虫为它们传粉 C.黄瓜不属于绿色开花植物,不能形成果实 D.因为植株的营养供给不充足,所以只有少数花结果
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34. 难度:简单 | |
植物在白天进行 ( ) A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.三种作用都进行
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35. 难度:简单 | |
新疆地区昼夜温差大,瓜果特别甜,这是因为 ( ) A.白天光合作用旺盛,晚上呼吸作用强烈 B.白天光合作用旺盛,晚上呼吸作用微弱 C.白天光合作用微弱,晚上呼吸作用强烈 D.白天光合作用微弱,晚上呼吸作用微弱
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36. 难度:简单 | |
36.下列关于细胞核中染色体、DNA、基因三者之间的包含关系的表述中,正确的是 ( )
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37. 难度:简单 | |
对植物体的结构层次,从微观到宏观的顺序是 ( ) A、细胞、组织、器官、个体 B、个体、组织、器官、细胞 C、个体、器官、组织、细胞 D、细胞、个体、组织、器官
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38. 难度:简单 | |
植物体内水往高处流,这主要是由于 ( ) A.吸收作用 B.光合作用 C.呼吸作用 D.蒸腾作用
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39. 难度:简单 | |
生物圈中有机物制造的天然“大工厂”是 ( ) A.藻类植物 B.苔藓植物 C.种子植物 D.所有绿色植物
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40. 难度:简单 | |
下列关于基因的叙述,不正确的是 ( ) A.位于DNA上 B.主要存在于细胞核中 C.含有特定的遗传信息 D.所有生物的基因都是一样的
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41. 难度:简单 | |
生物体结构和功能的基本单位是 。
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42. 难度:简单 | |
42.地球上所有生物有一个共同的家,这就是 。它包括 的底部、 的大部、和 的表面。
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43. 难度:简单 | |
转动粗准焦螺旋使镜筒下降时,眼睛应注视 ,以防镜头压坏 ,划伤 。
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44. 难度:简单 | |
科学探究的一般过程是:提出问题、 、 、实施计划、 、表达与交流。
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45. 难度:简单 | |
受精卵通过 产生新细胞,这些细胞起初在形态、结构方面都很相似,并且都具有 能力。在发育过程中, 这些细胞各自具有了不同功能,它们在形态、结构上逐渐发生了变化,这个过程叫做 ,其结果是产生了不同的 。
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46. 难度:简单 | |
人们说病毒是一类十分原始的生物,是因为病毒没有 结构,由 外壳和 组成,病毒营 生活,所引起的疾病有 等。
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47. 难度:简单 | |
请将左右两列中相联的内容用线段连接在一起 动物的取食 应激性 向日葵朝向太阳 生长 植物的开花结果 营养 人体的排汗 繁殖 蘑菇由小长大 排泄
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48. 难度:简单 | |
请将左右两列中相联的内容用线段连接在一起 老虎吃野猪 合作关系 许多蜜蜂在酿蜜 竞争关系 田里的水稻与杂草 捕食关系
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49. 难度:简单 | ||||||||||||||||
某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验:在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花,再将相同数量的玉米种子放在上面,在不同条件下进行培养。数日后记录发芽情况如下:
(1)通过本实验可以看出, 是影响种子萌发的环境条件;乙装置在该实验中起 作用;要想证明“温度是影响种子萌发的环境条件”,可选用 装置。 (2)若想探究“光照对玉米种子萌发的影响”,你认为该如何设计实验? (3)玉米幼苗移栽时,需要带土坨,这样做的目的是什么? 为了保证成活率,常在阴天或傍晚移栽,这样做又是为什么? (4)在掰玉米果穗时,常会发现玉米果穗有缺粒的现象,原因是 。为了避免这种现象的发生,可以采用 方法来弥补。 (5)被誉为“玉米大王”的李登海,培育的“紧凑型杂交玉米”获得了高产。这种合理密植的种植方法保证了玉米的叶片 ,从而提高了玉米产量。
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50. 难度:简单 | |
野兔靠吃野菜来生活,狼以野兔为食物,狼一旦碰到老虎,也就成了牺牲品,老虎死后,又成了细菌的乐园;不用多久,尸体就被分解得精光,变成了二氧化碳、水和无机盐,回到大自然中,又成了植物制造食物的原料。请分析回答: (1)写出第一段描述的生态系统中的食物链。
(2)在此生态系统中,生产者是 ,消费者是 ,分解者是 。 (3)影响野兔生活的生物因素有 ,大量捕杀狼和老虎后,兔的数量是先 后 ,因此,生态系统中的生物数量和比例必须保持 才能保持生态平衡。
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51. 难度:简单 | |
右图为一测定叶片光合作用装置的示意图,其中叶室为透明玻璃材料制 成。请据图分析回答问题: (l)夏季上午将此装置放到阳光下,气体分析仪能测到含量逐渐减少的气体是 ,该气体含量逐渐减少的原因是 。 (2)气体是如何进出植物叶片的?某同 学制作了叶片横切面的临时装片放显微镜下观察,结果发现 是植物体与外界进行气体交换的“窗口”。他用此装片进一步观察细胞分裂能成功吗?
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52. 难度:简单 | |
右图所示对果树进行环割树皮的实验,请据图回答。 (提示:果树的的韧皮部位于树皮内)
(1)在A.、B处环割后,该枝条的蒸腾作用并没有受到影响,原因是: 。 (2)该枝条环割后,果实甲和乙的生长情况有何不同: 。 (3)如果在果树主干C处进行环割(如圆图中所示),果树的生长状况是 ,原因:
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53. 难度:简单 | |
阅读下面关于“绿色植物光合作用的发现”的有关图解和材料,分析并回答相关问题: 材料一:A图中显示,17世纪比利时科学家海尔蒙特把一棵2.5千克的柳树种在装有90千克泥土的木桶里,只浇水。5年后,柳树长到了82千克,而称一下泥土的重量,大约只减少了90克。 材料二:B图中显示,18世纪英国科学家普利斯特利在一个密闭的钟罩内放一只老鼠,在另一个密闭的钟罩内放一只老鼠和一盆栽植物,且都供给足够的食物和饮水。他发现与植物在一起的老鼠能够长时间正常的生活,而另一只钟罩里的老鼠则很快死去了。 ⑴从材料二的实验中可以得出的结论是( ) A.光合作用产生了有机物 B.绿色植物可以更新因为动物呼吸变得混浊的空气 C.水分是植物体建造自身的主要原料 D. 无机物是植物体建造自身的主要材料 ⑵请你大胆地推测普利斯特利随后可能探讨的问题是: 。 ⑶在海尔蒙特的实验中,泥土的重量减少了90克,主要是由于土壤中的 被植物吸收利用了的缘故。 ⑷而柳树吸收的水分大部分通过 作用散失到大气中了。 ⑸当你行走于东方红广场、漫步在雨湖公园或在田间村头,时常可见锻炼者的身影,有人说清晨锻炼好,亦有人认为傍晚锻炼好,你的观点是: ,请简述你的理由。
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