| 1. 难度：简单 | |
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以下是老王在种植大棚蔬菜时的一些做法，不科学的是（ ） A．移栽幼苗时，去掉了部分枝叶 B．生长发育期，白天适量通入二氧化碳 C．生长发育期，夜晚提高棚内温度 D．开花结果期，取下一些雄花的花蕊触碰雌花的花蕊
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| 2. 难度：简单 | |
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有些药物常被封装在淀粉制成的胶囊中服用，以避免对胃产生刺激。从淀粉在消化道内的消化特点来看，其原因是（ ） A.胃能消化淀粉，使药物慢慢渗出 B.胃不能消化淀粉，胶囊可经胃进入小肠 C.胆汁不能消化淀粉 D.淀粉在口腔内初步消化，便于吞咽
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| 3. 难度：简单 | |
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在欣赏美丽的图片时，图片信息要经过多个结构才能使人产生视觉。以下排序符合视觉形成过程的是（ ） ①角膜 ②晶状体 ③视网膜 ④视觉神经 ⑤瞳孔 ⑥大脑的一定区域 A．①⑤③②④⑥ B．①②⑤③④⑥ C．①⑤②③④⑥ D．①②③④⑤⑥
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| 4. 难度：简单 | |
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“超级细菌”是一种对绝大多数抗生素不再敏感的细菌，它的产生与人类滥用抗生素有关。“超级细菌”的结构特点是（ ） A．没有成形的细胞核 B．同SARS病毒一样无细胞结构 C．有同真菌一样的细胞结构 D．没有DNA
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| 5. 难度：简单 | |
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下列是汪汪同学对动物生殖和发育的有关叙述，你认为错误的是（ ） A. 蝗虫的发育包括受精卵、幼虫和成虫三个阶段 B. 果蝇的发育过程属于完全变态发育 C. 哺乳动物生殖发育最主要的特点是胎生、哺乳 D. 青蛙和家鸽的生殖和发育都离不开水
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| 6. 难度：简单 | |
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小明用显微镜观察了洋葱表皮细胞和人的口腔上皮细胞作了如下记录，其中正确的是（ ） ①洋葱表皮细胞中央有较大的液泡 ②口腔上皮细胞由细胞膜、细胞质、细胞核构成 ③洋葱表皮细胞中有叶绿体 ④视野中有气泡，可能是盖盖玻片时操作不当造成的 ⑤视野中光线过强时应调节反光镜和光圈 ⑥要想看到更多的细胞应换用放大倍数更大的目镜或物镜 A．①②④⑤ B．②③④⑥ C．①③⑤⑥ D．②③④⑤
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| 7. 难度：简单 | |
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根据所学知识，你认为正确的是（ ） ①青蛙是生物防治的能手 ②对溺水呼吸暂停者，救助者拨打“120”等待急救车到来后救护 ③蝙蝠的翅膀与薄壳建筑就是仿生 ④台湾塑化剂风波，升级为国际食品安全事件。拒绝“添加泛滥”，我们需要安全的，有营养的优质食品 A．①③ B．⑦④ C．①④ D．②③
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| 8. 难度：简单 | |
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用你所学的生物学知识判断下列各项，其中正确的是（ ） A. 人体具有保卫自身的三道防线，其中第三道防线是皮肤与黏膜 B. 某同学患甲流后，体内的抗体是在甲型H1N1流感病毒的刺激下产生的 C. 如果某同学在透明纸上写一个“b”，则在显微镜下的视野看到的应是“p” D. 在生产实践中，香蕉用组织培养繁殖及豌豆用种子繁殖，都属于无性繁殖
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| 9. 难度：简单 | |
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依据右图①——③，下列叙述正确的是（ ）
A．图示生物①②③都是由受精卵分裂、分化、发育而来的 B．图示生物②是由上皮组织、分生组织、输导组织和营养组织等组成 C．图示生物①②③都具有细胞结构和遗传物质——DNA D．图示生物①②的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→生物
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| 10. 难度：简单 | |
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右图是人体血液中某物质含量变化情况，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示血液流经的器官或结构。下列说法正确的是（ ）
A. 若该物质为氧气，则Ⅲ表示组织细胞 B. 若该物质为二氧化碳，则Ⅰ表示肺 C. 若该物质为尿素，则Ⅲ表示肾单位 D. 若该物质为营养物质，则Ⅰ表示小肠
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| 11. 难度：简单 | |
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右图中圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特征，下列观点不正确的是（ ）
A．P可以表示完全变态发育 B．Q可以表示生态系统的消费者 C．E可以表示体内有脊柱 D．F可以表示结构层次具有系统
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| 12. 难度：简单 | |
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下图是某生态系统食物网简图，请据图回答： （1）该食物网中数量最多的生物是__________；如果该系统中喷洒了含有有机汞的农药，体内残留有机汞最多的生物是__________。 （2）该生态系统中未体现出非生物成分和__________。 （3）该生态系统的能量流动是从生产者通过光合作用固定太阳能开始的。图中几条食物链中，含营养级最多的食物链是：______________________________。
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| 13. 难度：简单 | |
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下列为探究植物生理活动实验装置图。请据图回答。
(1)甲装置经过一昼夜的暗处理后，进行2—3小时光照，观察到烧杯中水的液面下降，同时透明塑料袋内壁出现小水滴，这种现象说明植物进行了____________作用。 (2)打开钟罩，取下透明塑料袋对叶片进行处理，滴加碘液观察到叶片不变蓝，能够验证光合作用所需的原料是____________。 (3)乙装置的广口瓶中是新鲜的金鱼藻，放在光下，当瓶内气体约有2cm高时，打开导气管，迅速将快要熄灭的火柴棍放在管口会复燃，说明光合作用的产物中有____________。 (4)丙装置广口瓶中放的是新鲜种子，在适宜的条件下过一段时间打开阀门后会发现试管中澄清的石灰水会变浑浊．此装置和实验现象验证的是_________________________________。
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| 14. 难度：简单 | |
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下面是人体消化、呼吸、泌尿、循环系统生理活动示意图，请据图回答以下问题：
（1）图中a代表物质是__________，它通过消化道壁进入循环系统的过程叫做___________；该物质随血液循环首先到达心脏的腔室是_________。 （2）在组织细胞中，物质a被彻底氧化分解的过程主要是在细胞内__________中进行的。（3）图中d体表的气体从肺泡排出体外，在此过程中，膈肌所处的状态是________。（选填“收缩”或“舒张”） （4）健康人尿液的形成过程中，下列液体中尿素深度最高的是___________。A.血浆 B.原尿 C.尿液
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| 15. 难度：简单 | |
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羊的毛色有白色和黑色之分。观察右图羊的毛色遗传图解。据图回答问题：
(1)羊毛色的白色和黑色在遗传学上称为___________。根据图中所示遗传结果，可推断出羊毛色的___________色是显性性状。通过实验可知，羊的毛色与性别无关，这说明控制该性状的基因在__________________上。 (2)若用B和b分别表示羊毛色的显性基因和隐性基因，其图中后代白羊的基因组成是________________。 (3)上述两只亲代白羊交配繁殖生出黑色小羊的可能性是___________。 (4)克隆羊“多利”是将苏格兰白脸母羊的乳腺细胞核注入苏格兰黑脸母羊的去核卵细胞中，融合成—个新的“卵细胞”；然后在实验室里让这个新“卵细胞”发育成胚胎；再植入另一只苏格兰黑脸母羊子宫内发育而成：“多利”的脸色为______________________。
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| 16. 难度：简单 | |
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科学探究是研究生物学的重要方法，在科学探究的过程中要坚持实事求是的科学态度，探究的结果要经过实验论证．才能得出正确的结论。某学校生物兴趣小组野外采集草履虫时，发现水表层的草履虫数量比深层的多。为什么会这样?请帮助他们完成分析与探究过程。 （1）分析并作出假设：水体表层氧含量高于深层，草履虫的表膜可以完成__________________，实现它与水环境的气体交换；结合观察到的现象，可作出假设：_____________________________________。 （2）制定并实施计划： ①取甲、乙两只烧杯，加入等量的水。 ②取草履虫放入两只烧杯中，两烧杯中草履虫的大小和数量要_________，放置在相同的生活环境中。 ③甲烧杯中放置一个细纱网，使草履虫无法靠近水面，乙烧杯__________________ 。 （3）分析实验现象，得出结论：一段时间后，在显微镜下观察两烧杯中草履虫的生存情况。结果发现甲烧杯中草履虫生活力降低甚至死亡，而乙烧杯中草履虫正常。据此可得出结论：_______________________ ______________________________。
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| 17. 难度：简单 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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某生物兴趣小组的三个同学对植物种子萌发所需的条件都很感兴趣，于是他们三人分工合作，都以大豆为实验材料进行探究。现将他们的实验设计与数据结果整理于下表。请认真分析表格内容，回答问题：（表中未说明部分，均认为条件适宜）
（1）甲同学设计的实验是为了探究____________对种子萌发的影响。 （2）乙同学实验设计的对照组是____________。 （3）丙同学设计的实验与甲乙两同学的相比，不足之处是____________________________________。 （4）从甲乙丙三位同学的实验结果可以得出的结论是__________________________________________。 （5）在适宜的条件下，A、D二组均有未萌发的种子，可能的原因是______________________________。
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| 18. 难度：简单 | |
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绿色植物进行光合作用的场所和不可缺少的条件分别是（ ） A．线粒体和光 B．叶绿体和光 C．线粒体和有机物 D．叶绿体和有机物
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| 19. 难度：简单 | |
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观察右侧图形，阴影部分表示四种植物的共同特征，这一特征是（ ）
A．有种子 B．种子有果皮包被 C．种子无果皮包被 D．叶形为针形叶
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| 20. 难度：简单 | |
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油条被营养学家称为“使人变笨的食物”，如天天吃油条，会对大脑及神经细胞产生毒害，甚至引起老年性痴呆。炸油条要用到面粉和花生油，它们分别来自种子的：（ ） A．小麦的子叶 花生的子叶 B．小麦的胚乳 花生的子叶 C．小麦的子叶 花生的胚乳 D．小麦的胚乳 花生的胚乳
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