| 1. 难度：简单 | |
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“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”这句诗描述的是哪一种非生物因素影响了鸭的生活 A.温度 B.空气 C.水 D.光
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| 2. 难度：简单 | |
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临川自古就有“西瓜之乡”的赞誉。临川西瓜瓜瓤脆沙爽口，瓜汁甘甜解渴，其中的汁液主要来自于西瓜果肉细胞的 A.细胞壁 B.细胞核 C.液泡 D.叶绿体
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| 3. 难度：简单 | |
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下列各种生物的叙述中 不正确的是 A.衣藻是没有器官的植物 B.真菌是没有细胞核的微生物 C.病毒是没有细胞结构的微生物 D.单细胞生物和植物是属于没有神经结构的生物
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| 4. 难度：简单 | |
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下列关于性状和基因的关系，描述正确的一项是 A.基因和性状都能遗传下去 B.性状控制基因 C.有些性状不受基因控制 D.基因控制性状
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| 5. 难度：简单 | |
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中考临近，很多同学在进行考前准备的同时不免有些心理紧张。下列各项做法中，不宜采用的 A.进行适当的文娱活动 B.把紧张的感受告诉亲密的人 C.服用镇静药催眠 D.按照日常习惯稍提前一些睡觉
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| 6. 难度：简单 | |
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甲血管与心房相连，流动的是动脉血，乙血管与心室相连，流的是静脉血，这两条血管的名称依次是 A.主动脉和上腔静脉 B.肺静脉和肺动脉 C.下腔静脉和肺动脉 D.肺动脉和主动脉
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| 7. 难度：简单 | |
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人体产生卵细胞、形成受精卵及胚胎发育的场所分别是 A.卵巢、子宫、子宫 B.卵巢、阴道、子宫 C.输卵管、子宫、卵巢 D.卵巢、输卵管、子宫
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| 8. 难度：简单 | |
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已知血友病是由隐性基因控制的。两个都携带血友病致病基因的正常男女结婚，他们所生孩子患血友病的可能性是 A.75﹪ B.50﹪ C.25﹪ D.0
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| 9. 难度：简单 | |
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当今社会食品安全问题日益突出，为防止食品腐败变质，应采取的保存方法有 ①高温 ②低温 ③保持干燥 ④保持湿润 ⑤暴露空气中 ⑥隔绝空气 A.①③ B.①④⑤ C.②④⑥ D.②③⑥
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| 10. 难度：简单 | |
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在森林生态系统中，兔和鼠吃草，兔常被狐和鹰捕食，鼠常被狐和蛇捕食，蛇有时也被鹰捕食，这种现象可以说明自然界中的生物是 （ ） A.相互制约的 B.多种多样的 C.不断进化的 D.谁也离不开谁
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| 11. 难度：简单 | |
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被疯狗咬伤的患者，需要及时注射狂犬抗毒血清。注射的物质和采取的措施分别是 A.抗原,保护易感人群 B.抗体,保护易感人群 C.抗体,控制传染源 D.抗原,切断传播途径
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| 12. 难度：简单 | |
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请结合显微镜的操作技能，回答下列相关问题： （1）用显微镜观察玻片标本时若光线较暗，则应使用 。 A.小光圈、平面镜 B.大光圈、凹面镜 （2）在一架光学显微镜的镜头盒里有4个镜头(如图所示)，若要使视野中看到的细胞数量最少应选用哪一组镜头 。
A.甲和丙 B.乙和丁 C.乙和丙 （3）当你发现视野中有几个里面空白的圆形结构，它们都有黑色的边，用镊子轻压盖玻片时还会变形，这是因为在制作临时装片过程中 。 （4）某同学观察人血的永久涂片时，装上目镜和物镜，放好玻片标本，就开始观察，结果发现视野漆黑一片。请你帮助分析说明可能的原因： 。
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| 13. 难度：简单 | |
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我市金溪和东乡等县为增加农民收入，加速社会主义新农村建设，某市许多乡镇大力发展养蚕业。下面为蚕的生殖、发育过程，请根据图回答： (1)蚕的生殖方式属于__ __生殖，产生的后代与亲代相似，这种现象在生物学上称为_ ___。 (2)家蚕的发育过程属于__ _发育。不同昆虫的个体发育都有自己的特点，这是经过长期的______形成的。
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| 14. 难度：简单 | |
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为提高广大师生应对紧急突发事件的能力，掌握在灾难中迅速逃生、救助的基本方法，我市各校于2012年春季举行了紧急疏散和自救逃生演练。请分析回答下列问题： （1）学生听到相关指令后立即疏散，这属于 反射，此反射需要 参与。 （2）演练时，同学们用湿毛巾捂住口鼻，以防止过量的有害气体进入呼吸道。呼吸道是气体进出肺的通道，并且对所吸入的空气具有 的作用。 （3）同学们在疏散活动中所需要的能量来自身体细胞中的 氧化分解释放。
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| 15. 难度：简单 | |
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第二届世界低碳与生态经济大会暨技术博览会，于2011年11月11日至15日在南昌召开。本次大会以“扩大低碳合作、发展生态经济、共建绿色家园”为主题，旨在加快低碳与生态经济发展。“低能耗、低污染、低排放”的低碳经济受到我国的高度重视，低碳理念也逐渐深入人心。请根据上述材料回答下列问题：
(1)提倡“低碳生活”，主要是因为人类大量使用矿物燃料， 排出大量的 等温室气体到大气中，打破自然界的碳一氧平衡，造成全球逐渐变暖，导致自然灾害频繁发生。 (2)请写出大气中的碳通过①进入植物体内的生理过程的表达式：__________________ ____ ______。 (3)右图表示碳返还大气中的途径有哪几条 (填写序号)。 (4)走进“低碳生活”，你的行动是 。
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