| 1. 难度：简单 | |
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如图是“人体运动时各器官产热量”的柱状图。由图可知，人体运动时的主要产热器官是
A．脑 B．内脏 C．骨骼肌 D．其他
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| 2. 难度：简单 | |
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2011年底，有9只中华秋沙鸭在我省松阳县松阴溪畔过冬。中华秋沙鸭在全球存活不过千只，被称为鸟类中的“活化石”，是与大熊猫齐名的国宝。中华秋沙鸭的生殖方式是
A．体内受精、卵生 B．体内受精、胎生 C．体外受精、卵生 D．体外受精、胎生
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| 3. 难度：简单 | |
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据中新网报道：截至5月14日，2012年我省累计报告手足口病病例较去年同期上升227%。手足口病是由肠道病毒引起的传染病，多发生于婴幼儿，常伴有发烧、皮疹等症状，其病毒可通过接触传播和空气（飞沫）传播。下列各项预防措施属于控制传染源的是 A．对手足口病患者及时进行治疗 B．经常开窗通风换气，保持室内空气流通 C．及时对病人使用过的衣服和被褥进行消毒 D．少带孩子去人群聚集、空气流通差的公共场所
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| 4. 难度：简单 | |
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下列有关显微镜使用的叙述，正确的是 A．对光时，用高倍物镜正对通光孔 B. 要使视野变亮，可把低倍物镜换成高倍物镜 C．镜筒下降，当物镜靠近载玻片时两眼注视目镜 D. 要使刚观察到的物像更清晰，可调节细准焦螺旋
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| 5. 难度：简单 | |
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下列叙述正确的是 A．人体吸收营养物质的主要场所是胃 B．人体内能降低血糖浓度的激素是胰岛素 C．人体与外界进行气体交换的场所是气管 D．人体生命活动的主要调节机构是大脑
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| 6. 难度：简单 | |
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“兰溪白枇杷”（如图）是金华的品牌水果。要获得优质高产的白枇杷，需经过幼苗移栽、嫁接和科学管理等过程。下列是白枇杷种植过程中所采取的措施和原因分析，其中有错误的是
A．带土移栽幼苗能防止根毛受损，提高成活率 B．合理密植能让植株充分接受光照，提高总产量 C．移栽时剪去幼苗所有叶片能减弱蒸腾失水，提高成活率 D．以白枇杷枝或芽为接穗进行嫁接能保持白枇杷的优良性状，加快繁殖速度，
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| 7. 难度：简单 | |
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5年前，某学校在教学楼的南北两侧同时种下了两排长势基本相同的水杉，后续的管理工作也相同。现在发现大楼南侧的水杉明显比北侧的水杉茂盛高大，这是由于南侧水杉能获得更多阳光，增强了 ，制造并积累了更多的有机物。
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| 8. 难度：简单 | |||||||||||||
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为研究“绿豆种子的呼吸作用”，某同学将一定量萌发的绿豆种子平均分成两份（其中一份煮熟），同时分别放入如图所示的装置中，关闭止水夹并在黑暗处放置12小时后进行实验：①测量瓶内和瓶外环境的温度，读取温度计示数；②打开止水夹并挤压塑料瓶，观察试管中澄清石灰水的变化；③移开双孔塞，用燃烧匙将燃着的蜡烛放入塑料瓶内，观察蜡烛的燃烧情况。实验现象记录如下表：
请回答下列问题：
（1）绿豆种子萌发所需的营养来自于种子结构中的 ； （2）根据上述实验现象能推出绿豆种子在萌发过程中产生的物质是 ； （3）绿豆种子要在黑暗处放置12小时的原因是 （填序号）。 A. 防止光合作用对实验的干扰 B. 种子呼吸只能在黑暗中进行 C. 便于种子有足够的呼吸时间
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| 9. 难度：简单 | |
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人们对真菌与植物、动物关系认识的演变历程如下：
请回答有关问题： （1）真菌的性状特征是由其DNA分子上的 决定的； （2）人们认识真菌与植物、动物关系的演变历程，体现出的科学本质是 （填序号）。 A．科学知识不是一层不变，需要不断的完善和修正 B．对某一科学问题的认识受当时的科技发展水平的限制 C．对真菌与植物、动物关系的认识随着新证据的出现而改变
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| 10. 难度：简单 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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为探究“温度对唾液淀粉酶催化作用的影响”，小丽同学设计了如下实验：
步骤一：收集唾液并与蒸馏水按1∶1的体积比制成唾液稀释液； 步骤二：取可溶性淀粉1克，放 入烧杯中，加入99毫升，搅拌，缓慢加热，溶解，制成1%的淀粉溶液并冷却至室温； 步骤三：取4支洁净的试管编上号，按表中物质的量依次加入各试管并振荡，放置在一定温度下的水浴中保存10分钟； 步骤四：取出试管，分别滴加1滴体积分数为0.4%的碘酒溶液，然后摇匀。观察并记录各试管中溶液的变化情况如表。 （1）设置A组实验的目的是 ； （2）收集唾液的方法是 ； （3）根据实验记录分析，实验结果所支持的实验假设是 。
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| 11. 难度：简单 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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某校兴趣小组的几位同学，通过对当地某生态系统的观察，绘制出了该生态系统部分生物间的食物关系（见表），请结合所学知识回答：
（1）植物是生态系统成分中的 ； （2）从物质循环的角度看，猫头鹰体内的碳元素究其 根源来自 （填序号）。 A.食物中的碳 B.矿物燃料中的碳 C.生物遗体中的碳 D.大气中二氧化碳中的碳 （3）根据表中的食物关系，该生态系统共有 条食物链。
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青蛙