1. 难度:简单 | |
我们在学习生物对环境的适应时,旗形树表现了对下列哪一种情况的适应: A.对寒冷的适应 B.对干旱的适应 C.对潮湿的适应 D.对风的适应
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2. 难度:简单 | |
图1表示的是一个生态系统中某些生物的相对数量关系,这些生物构成了一条食物链。在这条食物链中物质和能量流动的方向是:
A. 甲→乙→丙→丁 B. 丙→丁→甲→乙 C. 丙→丁→乙→甲 D. 丁→丙→乙→甲
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3. 难度:简单 | |
下列属于生产者与消费者关系的是: . A.小猫吃鱼 B.长颈鹿吃树叶 C.松鼠吃蘑菇 D.黄鼠狼吃鸡
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4. 难度:简单 | |
水俣病是由于汞中毒引起的,在食物链“水草→蜻蜓的幼虫→小鱼→大鱼”中汞中毒最深的生物是: A.水草 B.蜻蜓的幼虫 C.小鱼 D.大鱼
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5. 难度:简单 | |
生长健壮的油菜进行光合作用时,物质和能量主要变化状况是: A. 分解有机物、储存能量 B.合成有机物 、存储能量 C.分解有机物、释放能量 D.合成有机物、释放能量
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6. 难度:简单 | |
人体消化系统中分泌的消化液不含消化酶的消化腺是: A.肝脏 B.胰腺 C.唾液腺 D.肠腺
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7. 难度:简单 | |
在人类的生殖过程中,产生生殖细胞的器官是: A.卵巢和输精管 B.输卵管和睾丸 C.卵巢和睾丸 D.子宫和睾丸
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8. 难度:简单 | |
出入肾小球的血管是: A.均为小动脉 B.入球为小动脉,出球为小静脉 C.均为小静脉 D.入球为小静脉,出球为小动脉
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9. 难度:简单 | |
营养物质:淀粉、蛋白质、脂肪分别在人体的哪个器官中初步被消化: A.口腔、胃、小肠 B.胃、小肠、大肠 C.胃、口腔、小肠 D.小肠、口腔、胃
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10. 难度:简单 | |
下列反射活动中,人类所特有的是: A.手碰到火迅速缩回 B.听英雄的事迹报告,同学们感动得哭了 C.吃食物分泌唾液 D.切洋葱时流眼泪
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11. 难度:简单 | |
某人成年后,身材矮小,智力低下,很可能是幼年时期下列哪种激素分泌不足所致: A.胰岛素 B.甲状腺激素 C.性激素 D.生长激素
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12. 难度:简单 | |
染色体、DNA、基因三者之间关系是:
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13. 难度:简单 | |
健康地正确含义是: A.身体健康 、心理健康 B.身体强壮、心情愉快 C.身体上、心理上和社会适应的良好状态 D.肢体健全、没有疾病
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14. 难度:简单 | |
双眼皮的父母生了一个单眼皮的孩子,如果再生一胎仍为单眼皮的机率是: A.0 B.100% C.25% D.75%
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15. 难度:简单 | |||||||||||||||||||||
小红在探究“馒头在口腔内消化”的实验时,设计了如下实验方案:
(1)为了证明“唾液对馒头有消化作用”,在B号试管中应加入 ,与A号试管形成 。 (2)为了证明“牙齿的咀嚼,舌的搅拌”对馒头有消化作用,应选用 两只试管进行对照实验。实验结果是 号试管中加入碘液后溶液不变蓝,原因是: 。
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