| 1. 难度：简单 | |
|
以下属于生物的是（ ） A．蘑菇 B．珊瑚 C．钟乳石 D．机器人
|
|
| 2. 难度：简单 | |
|
水果中的酸味物质，存在于细胞结构的（ ）中 A．叶绿体 B．液泡 C．细胞核 D．线粒体
|
|
| 3. 难度：简单 | |
|
制作临时装片时，为了尽量避免产生气泡，盖盖玻片时，应该（ ） A．用手抓起盖盖玻片平放在载玻片上 B．事先多滴几滴清水 C．让盖玻片的一边先接触水滴，然后倾斜着轻轻放下 D．让盖玻片的一边先接触水滴，然后垂直并重重放下
|
|
| 4. 难度：简单 | |
|
如图是制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时的几个步骤，正确的操作顺序应是（ ）
A．①②③④ B．②③④① C．④②①③ D．③④②①
|
|
| 5. 难度：简单 | |
|
生物圈的厚度大约有（ ） A．10千米 B．30千米 C．25千米 D．20千米
|
|
| 6. 难度：简单 | |
|
一个生态系统无论大与小，都是由（ ）组成的。 A．动物和植物 B．生产者、消费者和分解者 C．生物部分和非生物部分 D．所有生物
|
|
| 7. 难度：简单 | |
|
在下列镜头的组合中，看到的细胞数目最多的是（ ） A．目镜10X 、物镜10X B．目镜5X 、物镜5X C．目镜5X 、物镜10X D．目镜10X 、物镜15X
|
|
| 8. 难度：简单 | |
|
在制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的过程中，下列操作错误的是（ ） A．在载玻片中央滴生理盐水 B．用镊子撕取洋葱鳞片叶内表皮 C．盖盖玻片时一侧先接触水滴 D．用碘液染色
|
|
| 9. 难度：简单 | |
|
若在光线不足的实验室中使用显微镜进行观察，调整时应使用的反光镜和光圈是（ ） A．凹面镜，大光圈 B．平面镜，大光圈 C．凹面镜，小光圈 D．平面镜，小光圈
|
|
| 10. 难度：简单 | |
|
让显微镜的镜筒下降时，眼睛应该注视着物镜，其目的是（ ） A．方便操作 B．以防物镜压坏装片，损坏镜头 C．保护载物台 D．以便物镜能对准通光孔
|
|
| 11. 难度：简单 | |
|
下列属于动物细胞和植物细胞共有的结构是（ ） A．液泡 B．细胞壁 C．细胞膜 D．叶绿体
|
|
| 12. 难度：简单 | |
|
草原存在着“牧草→兔→狐→狼”的食物链，如果牧草受到DDT的污染，那么下列生物中，DDT含量最多的是（ ） A．牧草 B．兔 C．狐 D．狼
|
|
| 13. 难度：简单 | |
|
从显微镜的目镜中我们看到“p” 字，在玻片标本上是（ ） A．b B．p C．q D．d
|
|
| 14. 难度：简单 | |
|
植物细胞的最外层结构是细胞壁，它的功能是（ ） A．储存遗传物质 B．控制物质进出 C．支持和保护 D．储存营养物质
|
|
| 15. 难度：简单 | |
|
大雨过后，地面上出现了许多蚯蚓。这是因为蚯蚓需要（ ） A．饮水 B．呼吸 C．觅食 D．交流
|
|
| 16. 难度：简单 | |
|
杜鹃和杜鹃鸟共有的结构是（ ） A．细胞核 B．细胞壁 C.液泡 D.叶绿体
|
|
| 17. 难度：简单 | |
|
制作人的口腔上皮细胞临时装片时，滴加0.9%的生理盐水的目的是（ ） A．维持细胞形态 B．利于盖盖玻片 C.杀灭细菌 D. 利于染色
|
|
| 18. 难度：简单 | |
|
猫头鹰有白天休息而晚上觅食的生活习性，影响这种现象的非生物因素是( ) A．温度 B．阳光 C.水 D.空气湿度
|
|
| 19. 难度：简单 | |
|
具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，被称为“地球之肾”的是（ ） A.海洋生态系统 B．森林生态系统 C.湿地生态系统 D. 农田生态系统
|
|
| 20. 难度：简单 | |
|
生物圈各个圈层都有生物生活着，其中，生物种类最多的圈层是（ ） A．无法确定 B．大气圈 C．水圈 D．岩石圈
|
|
| 21. 难度：简单 | |
|
成百上千的白蚁组成一个大“家庭”，“家庭”成员间的关系是（ ） A．合作 B．捕食 C. 竞争 D.共生
|
|
| 22. 难度：简单 | |
|
能够控制物质进出细胞的结构是（ ） A．细胞膜 B．细胞壁 C.细胞核 D.细胞质
|
|
| 23. 难度：简单 | |
|
学习生物学的方法很多，要了解本市名贵珍稀树木的种类和分布，我们采用的最佳方法是 A．观察 B．探究实验 C. 调查 D.资料分析
|
|
| 24. 难度：简单 | |
|
“落叶不是无情物，化作春泥更护花。”从生物学角度分析，在落叶化作春泥的过程中，起决定作用的是（ ） A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．阳光
|
|
| 25. 难度：简单 | |
|
“螳螂捕蝉，黄雀在后”对该食物链表述正确的是 （ ） A.螳螂→蝉→黄雀 B.蝉←螳螂←黄雀 C.柳树→蝉→螳螂→黄雀 D.柳树←蝉←螳螂←黄雀
|
|
| 26. 难度：简单 | |
|
（4分）请将下列生物现象与其对环境的适应用线连起来。 A.荒漠中的骆驼刺，地下的根比地上的部分长很多 a.风 B.旗形树的树冠像一面旗帜 b.干旱 C.海豹皮下脂肪层很厚 c.水 D.荷花的叶表面积大 d.寒冷
|
|
| 27. 难度：简单 | |
|
（7分）是非题(对的打“√”，错的打“×”。) （1）（ ）地球上任何地方都有生物存在。 （2）（ ）食物链并不是每个生态系统都有的。 （3）（ ）所有生物的生活都会受到非生物因素的影响。 （4）（ ）生产者、消费者和分解者彼此之间是相互独立的，没有关联的。 （5）（ ）现在生存的每一种生物，都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式。生物的适应性是普遍存在的。 （6）（ ）细胞中的物质都是自己制造的。 （7）（ ）叶绿体和线粒体都是细胞中的能量转换器。
|
|
| 28. 难度：简单 | |
|
（1分）除病毒以外，生物都是由__________构成的。
|
|
| 29. 难度：简单 | |
|
（1分）地球是所有生物共同的家园， 是地球上最大的生态系统。
|
|
| 30. 难度：简单 | |
|
（2分）用显微镜观察洋葱表皮细胞，要先用 倍镜观察，然后换用 倍镜观察。
|
|
| 31. 难度：简单 | |
|
（5分）右图是生态系统各成分的关系示意图，请据图回答问题：
（1）在这个生态系统中，生产者是 ，消费者是 ，而细菌和真菌被称为生态系统中的 。 （2）属于非生物部分的是 。 （3）如果草原上放养的牲畜太多，就会严重破坏草原植被，使土地沙化，导致生态系统失去 ，草原就难以恢复原样了。
|
|
| 32. 难度：简单 | |
|
（4分）右图是植物细胞与动物细胞示意图，请据图作答：
（1）甲图是 细胞，乙图细胞的最外面没有 这一结构。 （2）图中②④⑥是动植物细胞都有 的结构，其中②的名称是 ， ⑥的名称是 。
|
|
| 33. 难度：简单 | |
|
(5分)下图是小冬同学在显微镜下观察到的洋葱鳞片叶内表皮临时装片的图像。请据图作答：
(1)小冬取出显微镜时，发现镜头脏了，这时他应该用 擦拭。 (2)小冬在观察时，第一次使用的目镜和物镜均为10X，第二次将物镜转换为16X，那么，第二次在视野中看到的物象与第一次相比，细胞数目 。 (3) 细胞中含有遗传物质的结构是图中〔 〕 。 (4) 在光线适宜的条件下，为了更清晰地观察洋葱细胞的结构，应调节显微镜的 。
|
|
| 34. 难度：简单 | |||||||||||||||||||
|
（16分）科学探究（一） 如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬动，这就是鼠妇，又叫面包虫。当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了。为什么呢？是因为环境变明亮了吗？请你回答下列问题： （1）（2分）提出问题： ? （2）（2分）作出假设： 。 （3）制定并实施探究方案:准备好一个铁盘，一块不透光的纸板，一块透明的玻璃板，10只鼠妇。本实验设置为对照试验。 ①（2分）控制本实验的变量是 。 ②（2分）为保证变量的唯一性，正确的做法是（ ） A.以铁盘中线为界，一侧铺上干土，另一侧铺上湿土 B.以铁盘中线为界，一侧遮光，另一侧不遮光 C.以铁盘中线为界，一侧铺上干土并遮光，另一侧铺上湿土，不遮光 D.以铁盘中线为界，一侧铺上干土，不遮光，另一侧铺上湿土，遮光 ③（2分）该探究实验要用10只而不是1只鼠妇， 目的是 。 （4）分析结果，得出结论。该同学对上述实验重复了多次，结果如下表：
①（2分）为了使实验结果更准确，应对上述数据做怎样处理？ ____________________________________________________________________ ②（2分）从中得出的实验结论是________________________________________ （5）（2分）做完实验后，如何处理鼠妇？
|
|||||||||||||||||||
| 35. 难度：简单 | ||||||||||||||||||
|
（5分）科学探究（二） 下表是某活动小组在早晨为探究“植物对空气湿度的影响”而测得的实验数据，请同学们认真阅读后回答以下问题。
（1）从以上数据得出：①（1分）________地的空气湿度最大， ②（1分）________地的空气湿度次之， ③（1分）________地的空气湿度最小。 （2）由此，你得出的实验结论是（1分）___________________________。 （3）近几年，有些地区夏天酷暑难耐，请你从本实验中得到的启发给环保部门提出一条合理化的建议。（1分）
|
||||||||||||||||||
