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2013届江西吉安吉州区初二下学期期末检测生物试卷(解析版)
一、选择题
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1. 难度:简单

鸭梨味甜、香脆,野生梨味酸,但适应性强。将鸭梨的枝条嫁接到野生梨的砧木上,成活后所结果实的果味是[

A. 与鸭梨一样香甜

B. 与野生梨一样酸

C. 酸甜各半

D. 不酸也不甜

 

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2. 难度:简单

胚胎的发育开始于

A. 精子和卵细胞结合时

B. 胎儿发育时

C. 受精卵进入子宫后

D. 受精卵开始分裂时

 

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3. 难度:简单

胚胎发育初期所需要的养料来源于

A. 母体    B. 胎盘    C. 精子内的物质    D. 卵细胞中的卵黄

 

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4. 难度:简单

女性两侧输卵管被结扎后,生理上表现为

A. 不产生卵细胞,第二性征改变

B. 产生卵细胞,第二性征改变

C. 不产生卵细胞,第二性征不改变

D. 产生卵细胞,第二性征不改变

 

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5. 难度:简单

“种瓜得瓜,种豆得豆”这句俗话说明自然界中普遍存在着

A. 生殖现象

B. 遗传现象

C. 变异现象

D. 进化现象

 

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6. 难度:简单

牛的体细胞有30对染色体,那么牛的精子、卵细胞和受精卵中分别含染色体数是

A. 30对、30对、60对

B. 15对、30条、30对

C. 30条、30条、60条

D. 15对、15对、30对

 

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7. 难度:简单

结黄色种子(Aa)和结绿色种子(aa)的豌豆杂交,它们后代的性状和表现比例是

A. 黄色种子:绿色种子=1:1

B. 黄色种子:绿色种子=2:1

C. 黄色种子:绿色种子=3:1

D. 黄色种子:绿色种子=4:1

 

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8. 难度:简单

精子和卵细胞结合的场所及胚胎发育的场所分别是

    ①输卵管  ②子宫  ③卵巢  ④阴道

  A. ①③    B. ①②    C. ②③    D. ②④

 

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9. 难度:简单

 基因和染色体的关系是

A. 染色体又叫基因

B. 染色体位于基因之中

C. 一条染色体上有许多基因

D. 一对染色体上有一对基因

 

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10. 难度:简单

牧草留种区,为了预防鸟啄食草子,用网把留种地罩上。后来发现,草的叶子几乎被虫子吃光,产生这种现象的原因是

A. 环境污染

B. 植被破坏

C. 缺水干旱

D. 食物链被破坏

 

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11. 难度:简单

下列生物中不属于生产者的是

A. 银杏    B. 野草    C. 粮食作物    D. 蘑菇

 

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12. 难度:简单

果园中有许多不同品种的桃树,开花时可借助蜜蜂相互传粉,但不同的果树年年照样结出不同口味的果子,不会因相互传粉而改变果品的形状和口味。这是因为

A. 只传粉而没有受精

B. 桃子雌蕊不接受其他品种的花粉

C. 未改变种子的基因组成

D. 传粉受精并不改变果肉细胞的基因组成

 

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13. 难度:简单

一个豆荚中的种子粒,决定于

A. 花中雌蕊的数目

B. 雌蕊中心皮的数目

C. 子房中胚珠的数目

D. 胚囊中胚的数目

 

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14. 难度:简单

人体细胞内的染色体,正常来源是

A. 一半以上来自父方,一半以下来自母方

B. 一半来自父方,一半来自母方

C. 一半以下来自父方,一半以上来自母方

D. 与父亲相似的人,来自父方多,与母亲相似的人,来自母方多

 

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15. 难度:简单

下列繁殖过程中,属于无性生殖的是

①用萝卜的根尖组织,培育出萝卜幼苗

②细菌的分裂生殖

③试管婴儿

④克隆羊多利

A. ①②③④    B. ①②③    C. ①②④    D. ②③④

 

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16. 难度:简单

家鸽卵的卵细胞包括

A. 一个鸽卵

B. 卵黄膜、卵黄、胚盘

C. 卵黄膜、卵白、卵黄、胚盘

D. 卵壳膜、卵黄膜、卵黄

 

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17. 难度:简单

下面是基因和性状表现的叙述,其中错误的是

A. 性状相同,基因不一定相同

B.基因相同,性状表现一般相同

C. 在相同的环境中,基因相同,性状一定相同

D. 在相同环境中,性状相同,基因一定相同

 

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18. 难度:简单

 和青蛙相比,鸟的成活率高,主要原因包括

①体内受精

②卵生

③体外受精

④卵外有卵壳做保护

⑤亲鸟有孵卵育雏行为

⑥胎生

A. ①④⑤    B. ②③    C. ①②④⑤    D. ①④⑤⑥

 

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19. 难度:简单

 豌豆的高茎与矮茎是一对相对性状,下列能够确定显性性状和隐性性状的杂交组合是

A. 高茎×高茎→全部为高茎

B. 高茎×矮茎→全部为高茎

C. 矮茎×矮茎→全部为矮茎

D. 矮茎×高茎→高茎和矮茎各一半

 

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20. 难度:简单

米勒实验为以下哪一项提供了证据

A. 原始地球条件下可以形成生命

B. 原始大气中没有氧气

C. 原始地球条件下可以产生氨基酸

D. 甲烷,氨,氰化物是原始大气的主要成分

 

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21. 难度:简单

1996年在英国出生的克隆绵羊“多利”,是将白面绵羊的乳腺细胞核移植到黑面绵羊的去核卵细胞中。形成重组细胞后经一系列培育而成。根据遗传学原理,分析“多利”的面部毛色应是

A. 黑色    B. 黑白相间    C. 白色    D. 不确定

 

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22. 难度:简单

馒头、面包膨大松软,里面有很多小孔。这是因为在制作过程中

A. 加入了酵母菌,分解面粉中的有机物,产生了酒精

B. 加入了酵母菌,分解面粉中的有机物,产生了二氧化碳

C. 加入了乳酸菌,分解面粉中的有机物,产生了二氧化碳

D. 加入了乳酸菌,分解面粉中的有机物,产生了乳酸

 

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23. 难度:简单

下列关于生物与环境的说法,正确的是

A. 蚯蚓能增加土壤肥力是生物对环境的适应

B. 仙人掌的根系发达是环境对生物的影响

C. 生物对环境的适应是绝对的

D. 生物能适应一定的环境,而且能影响环境

 

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24. 难度:简单

下列叙述,不符合达尔文自然选择学说的是

A. 环境的改变是物种起源的根本原因

B. 生物的变异一般是不定向的,自然选择是定向的

C. 生物的适应性是自然选择的结果

D. 自然选择是通过生存斗争来实现的

 

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25. 难度:简单

下列关于性状遗传的有关叙述,不正确的是

    A. 显性性状是由显性基因控制的

    B. 一对相对性状纯种亲本杂交,后代所表现出来的那种性状是显性性状

    C. 隐性性状是不能表现出来的,所以它不能遗传

    D. 隐性性状是由两个隐性基因所控制的

 

二、判断题
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26. 难度:简单

把马铃薯的芽切下种在土壤中,培育成新植株,属于出芽生殖。

 

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27. 难度:简单

一对夫妇第一胎生育了一个男孩,如果再生一胎一定是女孩。

 

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28. 难度:简单

“有心栽花花不活,无心插柳柳成荫”。表明柳树极易无性生殖。

 

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29. 难度:简单

长期使用一种农药后,杀虫效果就会下降,用达尔文的进化观点解释,其原因是害虫在农药的诱导下产生了抗药性变异。

 

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30. 难度:简单

在一定的地域内,环境中的所有生物形成生态系统。

 

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31. 难度:简单

生物进化的总趋势是从无到有,由简单到复杂,由水生到陆生。

 

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32. 难度:简单

豌豆的黄粒和豌豆的圆粒是一对相对性状。

 

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33. 难度:简单

变异对生物都是有害的。

 

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34. 难度:简单

冰箱储存食品保鲜的主要原因是细菌繁殖速度缓慢。

 

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35. 难度:简单

现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。

 

三、综合题
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36. 难度:简单

某班同学对某社区人员的双眼皮和单眼皮遗传情况进行抽样调查,得到如下数据:

组别

婚配方式

被调查家庭数

子女单眼皮

子女双眼皮

1

单眼皮×单眼皮

50

57

0

2

双眼皮×双眼皮

90

24

73

3

双眼皮×单眼皮

165

50

128

请回答下列问题:

(1)你可以根据第_______组的数据,判断眼皮的显性性状是_______。

(2)在第2组中,父母性状相同,但子女出现了与双亲不同的性状,这种现象叫做_______。

(3)如果第1组中有的父母都去做双眼皮整容手术,如果他们再生育一个小孩,其小孩的眼皮性状是_______。双眼皮的可能性是_______。

(4)如果用A表示显性基因,用a表示隐性基因,那么亲代中双眼皮性状的基因组成是_______。

 

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37. 难度:简单

(8分)以下是对下图所示某昆虫发育过程的解释。

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  (1)该昆虫发育过程属_______变态发育,属于这种发育类型的昆虫有_______(举一例)。

  (2)b的名称是_______。与蝗虫相比,该昆虫的发育过程多了[d]_______期。

 

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38. 难度:简单

下图是受精过程示意图,请回答下列问题。

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(1)[1]_______受到[2]_______分泌的粘液刺激会萌发生出[4]_______。

(2)受精过程中,一个精子与_______相融合,形成_______,将来发育成胚;另一个精子与_______相融合,形成_______,将来发育成_______,这种特殊的受精现象称为_______,是绿色开花植物所特有的。

(3)受精完成后,_______发育成种子,_______将发育成果皮,_______发育成果实。

 

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39. 难度:简单

下图为某同学精心绘制的草原生态系统食物网简图,请分析回答:

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(1)该生态系统包含_______条食物链。请你写出图中最短的一条食物链:_______。

(2)要使该食物网成为一个生态系统,需加的成分是_______和_______。

(3)鹰和蛇的关系有_______。

(4)图中①和②,可以代表绿色植物呼吸作用的是_______。

(5)若该草原为了杀灭害虫,喷洒了一种含有机汞的农药,则一段时间后体内残留有机汞最多的生物是_______。

(6)若下图表示该生态系统中某些生物的相对数量关系,这些生物构成了一条食物链。那么在这条食物链中,能量流动的方向是

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A. 甲→乙→丙

B. 甲→丙→乙

C. 乙→丙→甲

 

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