| 1. 难度：简单 | |
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水生动物适应水生环境，它们的运动方式一般为（ ） A．游泳 B．飞行 C．爬行 D．奔跑
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| 2. 难度：简单 | |
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动物的运动方式多种多样，表现出与下列哪项相适应（ ） A．皮肤的颜色 B．生殖 C．生活环境 D．呼吸频率
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| 3. 难度：简单 | |
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骨、关节、肌肉三者关系示意图正确的是（ ）
A． B． C． D．
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| 4. 难度：简单 | |
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儿童少年时期应注意坐、立、行走的正确姿势，否则易引起脊柱变形，因为这个时期（ ） A．骨中有机物不到2/3 B．骨中有机物不到1/3 C．骨中有机物超过1/3 D．骨中有机物超过2/3
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| 5. 难度：简单 | |
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一块骨都属于（ ） A．细胞 B．组织 C．系统 D．器官
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| 6. 难度：简单 | |
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医生给骨折病人做手术时，需要特别注意保护病人的（ ） A．骨髓 B．骨膜 C．骨松质 D．骨密质
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| 7. 难度：简单 | |
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生活在长江中下游水域中的珍稀哺乳动物是（ ） A．杨子鳄 B．白鳍豚 C．儒艮 D．大鲵
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| 8. 难度：简单 | |
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小欧同学家的宠物狗非常可爱。小欧一回家，小狗就会把他的拖鞋叼给他，让小欧非常高兴。小狗的这种行为属于（ ） A．学习行为 B．经验行为 C．适应行为 D．先天性行为
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| 9. 难度：简单 | |
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某地农民利用稻田蜘蛛虫取得了很好的效果，这种“以虫治虫”的最大好处是（ ） A．减轻了劳动强度 B．减少了经济开支 C．彻底消灭了害虫 D．减少了农药对环境的污染
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| 10. 难度：简单 | |
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一种蝴蝶——眼蝶遇到敌害时，抬起前翅，暴露出翅上的“眼斑”（假眼睛的图形）。眼蝶的这种行为属于（ ） A．攻击行为 B．社群行为 C．繁殖行为 D．防御行为
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| 11. 难度：简单 | |
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某生物兴趣小组通过观察、拍摄、记录，对家燕的行为进行研究，这种研究动物行为的方法属于（ ） A．实验法 B．文献法 C．观察法 D．分类法
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| 12. 难度：简单 | |
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下列关于屈肘运动的描述错误的是（ ） A．屈肘运动时，骨骼肌收缩，牵动骨绕着关节活动 B．屈肘运动时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩 C．屈肘运动受神经系统的支配 D．屈肘运动需要消耗能量
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| 13. 难度：简单 | |
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牧草留种区，为了预防鸟啄食草籽而用网把留种地罩上。后来发现草的叶子几乎被虫吃光，产生这种现象的原因是（ ） A．环境污染 B．食物链被破坏 C．缺水干旱 D．植被破坏
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| 14. 难度：简单 | |
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梅雨季节，南方衣柜里的衣物上会发霉长毛，这是何种微生物引起的（ ） A．霉菌 B．酵母菌 C．病毒 D．细菌
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| 15. 难度：简单 | |
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科学家们利用一些细菌来清除石油泄漏的洋面和有汽油泄漏的土壤，以便于净化环境。这些能净化环境的细菌属于（ ） A．生产者 B．分解者 C．消费者 D．既是消费者，又是分解者
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| 16. 难度：简单 | |
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植食动物在生物圈中充当什么角色（ ） A．分解者 B．生产者 C．自养生物 D．消费者
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| 17. 难度：简单 | |
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下列关于草原某食物链的写法，正确的是（ ） A．鼠→蛇→鹰 B．草→鼠→蛇→鹰 C．鼠→蛇→鹰 D．草→鼠→蛇→鹰
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| 18. 难度：简单 | |
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惠泉啤酒、山东馒头的制作过程中，利用的微生物分别是（ ） A．乳酸菌、酵母菌 B．乳酸菌、乳酸菌 C．酵母菌、酵母菌 D．醋酸杆菌、霉菌
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| 19. 难度：简单 | |
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五月欧洲爆发了由肠出血性大肠杆菌（EHEC）引起的“毒黄瓜”事件，媒体对此争相报道。以下摘自报道的语句中，不符合生物学知识的是（ ） A．数百人食有“毒黄瓜”后感染病毒 B．对这一疾病目前暂无特效疗法 C．“EHEC”是大肠杆菌的一个变种 D．为防感染不要生吃黄瓜等蔬菜
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| 20. 难度：简单 | |
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人类患的甲癣、足癣大多是由于下面哪种生物引起的（ ） A．细菌 B．螨虫 C．病毒 D．真菌
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| 21. 难度：简单 | |
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生物课上王老师指着自己受伤的左臂，幽默地说是伤了“支点”。她所说的“支点”是（ ） A．关节 B．肌肉 C．骨 D．神经
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| 22. 难度：简单 | |
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“家燕筑巢”和“飞鸽传书”，从行为获得方式看分别属于（ ） A．先天性行为，后天学习行为 B．后天学习行为，先天性行为 C．先天性行为，先天性行为 D．后天学习行为，后天学习行为
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| 23. 难度：简单 | |
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社群行为具有分工合作、信息交流等特点，根据我们的生活经验，下列具有社群行为的动物是（ ） A．花盆下的一群鼠妇 B．树梢上的一群蚊子 C．池塘中的一群鲫鱼 D．操场中的一群蚂蚁
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| 24. 难度：简单 | |
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在内蒙古的呼伦贝尔草原上，由于狼被大规模捕杀，最终导致了草场的加速退化，原因是（ ） A．狼没有了，放养的牛、羊数量大量增加 B．狼减少了，野兔数量大增，野兔与牛、羊争夺牧草 C．狼没有了，放养的牛、羊也相继减少 D．狼减少了，野兔减少，牛、羊的食草增加
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| 25. 难度：简单 | |
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下列对骨骼肌叙述不正确的是（ ） A．骨骼肌里有许多血管和神经 B．一种动作由一块骨骼肌控制 C．骨骼肌的收缩和舒张受神经支配 D．骨骼肌的两端分别固着在不同的骨上
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| 26. 难度：简单 | |
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健康成年人每天形成的原尿有150升，而每天排出的尿液却只有1.5升左右，这是由于 A.肾小球和肾小囊壁的过滤作用 B.肾小管的重吸收作用 C.膀胱对尿液的贮存作用 D.小肠的吸收作用
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| 27. 难度：简单 | |
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如果你从泉州湾边上捡回一只罕见的活巨龟，最恰当的处理方式是（ ） A．拿到市场上卖钱 B．交给有关部门，让其回归自然 C．送给生物老师当生日礼物 D．将其杀死后制成标本保存
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| 28. 难度：简单 | |
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日常生活中，人们制作泡菜、酸奶离不开（ ） A．乳酸菌 B．醋酸菌 C．酵母菌 D．根瘤菌
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| 29. 难度：简单 | |
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在自然界中，动植物的遗体不会永远保留着的原因是（ ） A．植物的遗体自身会分解 B．腐生细菌能够分解动植物遗体 C．土壤中的小虫子可以分解 D．绿色植物能够动植物遗体
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| 30. 难度：简单 | |
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下列生物中，没有细胞结构的是（ ） A．变形虫 B．病毒 C．真菌 D．细菌和放线菌
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| 31. 难度：简单 | |
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保护生物多样性最为有效的措施是（ ） A．建立濒危动物繁育中心 B．建立动物园、植物园 C．建立种子库 D．建立自然保护区
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| 32. 难度：简单 | |
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入夏后肉汤易变质，最合理的保鲜方法是（ ） A．煮沸、开盖冷藏 B．煮沸、加盖冷藏 C．不煮沸、开盖冷藏 D．不煮沸、加盖冷藏
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| 33. 难度：简单 | |
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在生态系统的一条食物链中处于第一环节的生物是（ ） A．杂食动物 B．草食动物 C．肉食动物 D．绿色植物
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| 34. 难度：简单 | |
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下列生物中，能产生抗生素的是（ ） A．酵母菌 B．青霉 C．蘑菇 D．肺炎球菌
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| 35. 难度：简单 | |
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当人在草丛中行走时，裤角上常被沾上一些钣针草带刺的“针”，人在这一过程中所起的作用是（ ） A．毁坏了鬼针草 B．帮助鬼针草传播种子和果实 C．不会产生作用 D．所有生物及其栖息环境
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| 36. 难度：简单 | |
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（3分）腐生性微生物和寄生性微生物分别属于生态系统中的 和 ，而那些能利用光能或化学能将动植物转变为有机物的微生物，属于生态系统中的 。
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| 37. 难度：简单 | |
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（5分）保护动物的多样性要在 、 和 三个层次上制定保护战略和措施。这些措施包括 保护、 保护和法制教育和管理。
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| 38. 难度：简单 | |
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（4分）研究动物行为的方法主要包括观察法和 。英国科学家珍妮长期在里外观察黑猩猩群体中有“首领”，群体内分工合作，有等级现象。黑猩猩这种行为从功能上分称为 行为；此外珍妮还发现，黑猩猩能用草根从白蚁窝中钩出白蚁，从行为的发生上（即获得途径）来看，黑猩猩这种行为属于 行为；珍妮这种研究方法主要是 法。
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| 39. 难度：简单 | |
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（5分）动物的运动系统是由骨、 和 三部分组成。运动是以 为杠杆、 为支点、 为动力而形成的。
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| 40. 难度：简单 | |
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（4分）不同白冠雀鸟群的鸣基调相同，但又有各自的“方言”。如果把某个白冠雀鸟群（A）的幼雏（a）移到另一群白冠雀鸟群（B）中去，待长成成鸟时，（a）的鸣声就不同于A鸟群而更接近于（B）鸟群；但如果把白冠雀幼雏（a）移到黄莺群中生活，它却学不会黄莺的鸣声，请回答： （1）a的鸣声基调与A的鸟群相同，这是 行为（填“先天性”或“后天学习”）在起作用；具有B鸟群的“方言”特点，这是 行为（填“先天性”或“后天学习”）在起作用。 （2）上述实验说明， 行为是在 行为的基础建立的。
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| 41. 难度：简单 | |
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（8分）右图是关节剖面模式图：
（1）关节的基本结构包括[ 3 ] ，[ ] ，[ 6 ] 。 （2）图中⑤内有 ，能减少关节面之间的摩擦，此外，关节周围或关节腔内还有 等。关节结构的特点增强了关节的 性和 性。
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| 42. 难度：简单 | |
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（7分）右图是人上肢肌肉的协作关系示意图，请据图回答下列问题：
（1）图①是 肌，②是 肌。 （2）该图表示人体屈肘动作，①处于 状态。 屈肘运动时，骨骼肌接受了 传来的兴奋而收缩，牵引 绕着 活动。运动要消耗能量，能量来自于肌细胞的 作用。
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| 43. 难度：简单 | |
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（5分）把一鱼的内脏埋进菜园的土里，过一段时间后，发现那里的菜长得特别旺盛，而翻开泥土，鱼的内脏却不见了。请分析： （1）土壤中一些腐生的 菌和 菌将鱼的内脏分解了，所以过一段时间以后鱼的内脏就消失了。 （2）鱼的内脏分解生成了 被蔬菜吸收，成为制造 的原料，所以那里的菜长得特别旺盛。 （3）这种现象说明 者对自然界的物质循环起着重要的作用。
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| 44. 难度：简单 | |
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（9分）右图是某生物兴趣小组对一个农田生态系统做调查之后，所绘制的食物网简图。请据图回答问题。
（1）在该生态系统中有 条食物链。若以X代表该食物网中的某生物，那么对于食 物链：“农作物—→昆虫—→X—→蛇”，X既可以代表蛙，也可 以代表 。 （2）从生态系统的组成成分看，该农田生态系统中的生产者 是图中的 ，而图中的动物属于 。 （3）收获季节，有不少农民在田里焚烧农作物的秸秆，造成的危害是 。 （4）在这个生态系统中，所有生物生命活动所需的能量都是来自绿色植物通过 作用固定的太阳能。 （5）通过调查，兴趣小组的同学认识到：如果人们为了一时的经济利益，大量捕捉农田生态系统中的蛇、蛙、鸟，就会造成 和 的大量繁殖，从而破坏生态平衡。
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