| 1. 难度：简单 | |
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消化道和呼吸道的共同组成器官是 A.口腔 B.咽 C.食道 D.气管
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| 2. 难度：简单 | |
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食物中的蛋白质到达胃中才开始进行化学性消化，这是因为胃腺能分泌 A.胃蛋白酶 B.胆汁 C.淀粉酶 D.脂肪酶
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| 3. 难度：简单 | |
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神经系统结构和功能的基本单位是 A.脑 B.脊髓 C.神经元 D.神经组织
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| 4. 难度：简单 | |
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常食“五谷杂粮”有利于健康，是因为 A容易消化、吸收 B. 营养丰富，为人体提供全面的营养 C.能治百病 D.色香味美
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| 5. 难度：简单 | |
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在ABO血型系统中，下面四种输血方案，最佳的是 A.O型血输给A型血患者 B.O型血输给AB型血患者 C.O型血输给型B血患者 D.AB型血输给AB型血患者
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| 6. 难度：简单 | |
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下列过程不属于排泄的是 A.人体排出粪便 B.皮肤排出汗液 C.呼吸系统呼出二氧化碳 D.泌尿系统排出尿液
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| 7. 难度：简单 | |
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肺泡外缠绕着丰富的毛细血管网，这 A．有利于肺与外界的气体交换 B．有利于肺泡与血液的气体交换 C．有利于气体在血液里的运输 D．不利于气体交换
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| 8. 难度：简单 | |
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中医说的“望、闻、问、切”中的“切”，指的是号脉，这里的脉是 A. 动脉 B. 静脉 C. 毛细血管 D. 经络
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| 9. 难度：简单 | |
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下列为正常人尿液的成分是 ①尿素 ②水 ③无机盐 ④葡萄糖 ⑤蛋白质 A. ③④⑤ B. ①②③ C. ①③⑤ D. ②③④
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| 10. 难度：简单 | |
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下图是某人在饭前、饭后血糖含量变化曲线。引起图中d～e段血糖浓度快速下降的激素是
A.胰岛素 B.甲状腺激素 C.生长激素 D.肾上腺素
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| 11. 难度：简单 | |
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血液在血管中的流向是 A.静脉→动脉→毛细血管 B.静脉→毛细血管→静脉 C.动脉→静脉→毛细血管 D.动脉→毛细血管→静脉
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| 12. 难度：简单 | |
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12.血液循环的动力器官是 12.A.动脉 B.静脉 C.心脏 D.肺
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| 13. 难度：简单 | |
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构成毛细血管壁的细胞层数是 A.一层 B.二层 C.五层 D.十层
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| 14. 难度：简单 | |
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与左心室相连的血管是 A.肺静脉 B.肺动脉 C.主动脉 D.下腔静脉
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| 15. 难度：简单 | |
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动脉血变成静脉血的部位是 A.左心室 B.肺动脉 C.肺泡外的毛细血管 D.手部毛细血管
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| 16. 难度：简单 | |
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16.如果某人的右臂动脉断裂，这时你正在旁边，你怎样紧急抢救 16.A.包扎近手端的已断静脉 B.包扎近心端的已断静脉 16.C.包扎近手端的已断动脉 D.包扎近心端的已断动脉
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| 17. 难度：简单 | |
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①～⑤的正确顺序是 ①血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，经过肾小球过滤到肾小囊中，形成原尿②血液流经肾小球和肾小囊壁③血液流经入球小动脉④而剩下的水和无机盐、尿素等就形成了尿液⑤当原尿流经肾小管时，全部葡萄糖与蛋白质、大部分水和部分无机盐被肾小管重新吸收 A.①②③④⑤ B.③②⑤④① C.③②①④⑤ D.③②①⑤④
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| 18. 难度：简单 | |
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人眼能够看到远近不同的物体，主要是靠什么调节 A.瞳孔 B.视网膜 C.晶状体 D.玻璃体
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| 19. 难度：简单 | |
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外界物体反射来的光线，依次经过 到达视网膜。 A.瞳孔、角膜、晶状体、玻璃体 B.瞳孔、角膜、玻璃体、晶状体 C.角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体 D.角膜、瞳孔、玻璃体、晶状体
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| 20. 难度：简单 | |
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近视眼看不清远处的物体，是因为物像落在 A.视网膜的后方 B.视网膜的前方 C.视网膜上 D.盲点上
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| 21. 难度：简单 | |
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人体消化和吸收的主要场所在小肠。 （ ）
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| 22. 难度：简单 | |
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男性生殖系统和女性生殖系统的主要生殖器官分别是睾丸和卵巢。（ ）
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| 23. 难度：简单 | |
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能促使人体出现第二性征的激素是生长激素。 （ ）
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| 24. 难度：简单 | |
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血红蛋白的特性是容易与氧结合。 （ ）
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| 25. 难度：简单 | |
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淀粉在口腔内能分解成葡萄糖。 （ ）
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| 26. 难度：简单 | |
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狗的胰岛被切除后，发现狗的尿液中含有葡萄糖，这说明胰岛与降低血糖浓度有关。（ ）
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| 27. 难度：简单 | |
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“入芝兰之室，久而不闻其香”，这句话是说嗅觉具有适应性。（ ）
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| 28. 难度：简单 | |
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白色人种与黄色人种眼颜色的区别是由虹膜决定的。 （ ）
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| 29. 难度：简单 | |
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肾单位是由肾小球、肾小囊、肾小管组成的。 （ ）
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| 30. 难度：简单 | |
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英文字母“p”在视网膜上成的像是“b”。 （ ）
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| 31. 难度：简单 | |
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将下列人体的系统与其相应的主要功能搭配起来，并填在相应的括号里。 ① 消化系统 A 运送氧气和养料 ② 呼吸系统 B 消化食物，吸收营养 ③ 循环系统 C 繁殖后代 ④ 泌尿系统 D 排出代谢废物和体内多余的水 ⑤ 生殖系统 E 吸进氧气，排出二氧化碳 ① —（ ） ② —（ ） ③ —（ ） ④ —（ ） ⑤ —（ ）
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| 32. 难度：简单 | |
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将下列食物与其作用搭配起来，并填在相应的括号里。 ① 含钙丰富的食物 A 预防贫血 ② 含铁丰富的食物 B 预防佝偻病 ③ 含碘丰富的食物 C 预防地方性甲状腺肿 ④ 含维生素C多的食物 D 预防坏血病 ⑤ 含维生素A多的食物 E 预防夜盲症 ① —（ ） ② —（ ） ③ —（ ） ④ —（ ） ⑤ —（ ）
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| 33. 难度：简单 | |
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（4分）下图是某生物兴趣小组同学在探究“口腔内的化学性消化”时的实验过程，请你分析该过程。
（1）1号试管所起的作用是与2号试管进行 。 （2）在步骤D加碘液2滴后颜色不变蓝的是 号试管，其原因是 。 （3）如果将C过程烧杯中的水换为5℃，再重复D过程，发现滴加碘液后两支试管中都变为蓝色，这说明唾液中的淀粉酶要发挥作用必须在 条件下进行。
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| 34. 难度：简单 | |
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（12分）右图是人体心脏结构示意图，据图回答下列问题：
(1)心脏内部有四个腔，图中 是心房， 是心室，其内流动脉血的是 ，将血液由心脏泵至肺动脉的是 。（填编号） (2)在心房和心室之间，有控制血液流动方向的结构e、f称为 。 (3)以图示血液输出心脏为起点，血液循环中，体液循环的过程是：[ B ] → [ a ] →全身各级动脉→ → 全身各级静脉 → [ d,g ] → [ A ] 。 （4）经体循环后，血液成分的变化是由 血变为 血。
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| 35. 难度：简单 | |
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看了右侧这幅漫画，你有什么感想？你想怎样做？说一下好吗？（4分）
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