| 1. 难度：中等 | |
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1. 生物具有生长、繁殖的现象，下列都是生物的一组是（ ） A、机器猫 、蛇、蚯蚓 B、蘑菇、青蛙、榕树 C、海豚、海象、海水 D、病毒、牛奶、衣藻
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| 2. 难度：中等 | |
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1. 用显微镜进行观察时，如果转动目镜和移动玻片标本都未能把视野中的污点移走，则可以判定污点在（ ） A、玻片上 B、目镜上 C、物镜上 D、反光镜上
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| 3. 难度：中等 | |
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1. 把刻有“pb”的载玻片放在显微镜下观察时，视野中所看到的应当是（ ） A、qb B、pp C、bp D、qd
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| 4. 难度：中等 | |
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1. 王娜同学在显微镜下看到一些细胞，她判断观察到的是植物细胞。你知道她看到了什么吗？（ ） A、细胞壁、液泡、叶绿体 B、细胞壁、细胞膜、细胞质 C、细胞质、细胞核、线粒体 D、细胞膜、细胞质、细胞核
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| 5. 难度：中等 | |
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1. 随着“特色农业”的蓬勃发展，冬枣种植成为东营农业的一大亮点。冬枣营养丰富，又脆又甜。带甜味的物质主要存在于冬枣细胞的（ ） A、叶绿体 B、细胞质 C、细胞壁 D、液泡
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| 6. 难度：中等 | |
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1. 将菠菜浸泡在清水中，清水不变色；用开水浸泡菠菜后，水会变成绿色，这是因为开水损伤了菠菜细胞的什么结构？( ) A、细胞壁 B、细胞膜 C、细胞质 D、细胞核
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| 7. 难度：中等 | |
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“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声”中主要描写了生物圈中的哪种因素（ ）。 A. 季节 B. 水 C. 生物 D.空气
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| 8. 难度：中等 | |
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黄河是我国的母亲河。下列四个选项中，（ ）是一个生态系统。 A. 黄河中的水 B. 黄河中所有的生物 C. 黄河中的鱼 D. 整条黄河
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| 9. 难度：中等 | |
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人属于生态系统中的什么成份？（ ） Ａ．生产者 Ｂ．消费者 Ｃ．分解者 Ｄ．既是生产者又是消费者
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| 10. 难度：中等 | |
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20世纪，由于人类大量使用DDT，使得DDT大量进入海洋，并积累在很多生物体内。你认为下列生物体内DDT含量最高的是（ ）。 Ａ．浮游植物 Ｂ．小虾 Ｃ．鱼 Ｄ．企鹅
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| 11. 难度：中等 | |
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在生物圈中有“绿色水库”之称的生态系统是 （ ） Ａ．草原生态系统 Ｂ．淡水生态系统 Ｃ．森林生态系统 Ｄ．海洋生态系统
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| 12. 难度：中等 | |
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在寒温带地区，每到冬季几乎所有的植物都会落下叶子，植物的光合作用基本停止，但生活在那里的人们并不感到缺氧。这是因为 （ ） Ａ．天气寒冷，人们都在室内活动 Ｂ．其他地区的植物释放的氧气，可以流动到这里 Ｃ．由于寒冷，人们的呼吸作用下降 Ｄ．在夏季植物释放了大量的氧气，贮存到冬季用
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| 13. 难度：中等 | |
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一般的探究过程，可以概括为 （ ） Ａ．作出假设→发现问题→进行实验或调查→得出结论 Ｂ．提出问题→作出假设→制定计划→进行实验或调查 Ｃ．提出问题→进行实验或调查→作出假设→得出结论 Ｄ．发现问题→作出假设→进行实验或调查→获得结论
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| 14. 难度：中等 | |
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下列关于生物圈的说法中，正确的是（ ）。 Ａ．生物圈是指整个地球 Ｂ．生物圈是指地球上的全部生物 Ｃ．生物圈是指生物生活所需要的环境 D．生物圈是指地球上的全部生物和它们生活所需要的环境
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| 15. 难度：中等 | |
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古人云：“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳。”就是说，淮南的橘子移种到淮北就不甜美了。想一想，产生这一差异的主要因素是（ ） A 、土壤 B、空气 C、温度 D、阳光
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| 16. 难度：中等 | |
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下列食物链正确的是（ ） A.草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰 B. 草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰→细菌 C. 草←蚱蜢←食虫鸟←蛇←鹰. D. 蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰
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| 17. 难度：中等 | |
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海洋中的生物大部分生活在距海平面150米以内的水层中，主要是因为150米以下的水域缺少（ ）。 A. 氧气 B. 阳光 C. 营养物质 D. 生存空间
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| 18. 难度：中等 | |
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下列生物中属于竟争关系的是（ ） A. 养鸡场中的人与鸡 B. 麦田中的小麦与杂草 C. 草原上的狼与鹿 D. 花园中的蝴蝶与蛾
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| 19. 难度：中等 | |
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下列有关生物与环境相互关系的叙述，正确的是 A、生物离不开环境，但不影响环境 B、生物与环境之间相互联系、相互影响 C、生物与环境之间彼此孤立、互不影响 D、环境不能制约生物的存在
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| 20. 难度：中等 | |
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在观察临时装片时，如在视野中看到中央发亮，周边是黑暗的圆圈，该圆圈可能是（ ） A、污物 B、气泡 C、细胞 D、墨水
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| 21. 难度：中等 | |
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植物体的各种细胞在形态、结构和功能上有很大差异，其原因是（ ） A、细胞分裂的结果 B、细胞增多的结果 C、细胞生长的结果 D、细胞分化的结果
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| 22. 难度：中等 | |
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科学探究的一般过程开始于（ ） A、表达和交流 B、发现问题和提出问题 C、作出假设 D、制定和实施计划
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| 23. 难度：中等 | |
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构成生物体结构和功能的基本单位是（ ） Ａ、动物个体 B、植物个体 C、表皮 D、细胞
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| 24. 难度：中等 | |
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海湾浅水处长绿藻，稍深处长褐藻，再深处长红藻。影响海洋植物分层分布的主要因素是 （ ） A、阳光 D、温度 C、气体 D、盐度
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| 25. 难度：中等 | |
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大雨过后蚯蚓常常爬到地面上，影响蚯蚓生活的因素是 ( ) A、温度 B、空气 C、水分 D、阳光
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| 26. 难度：中等 | |
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下图为某同学在观察自己制作的洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片过程中，显微镜下看到的几个视野，请据图回答问题：
（1）要使图像从视野①变为视野②的状态，应将装片向______________移动；要使图像从视野②变为视野③的状态，应转动______________，换成高倍物镜；要使图像从视野③变为视野④的状态，应用______________进行调节。 （2）在视野②中可以看到，洋葱鳞片叶表皮有部分重叠，这是因为制作临时装片过程中________________。 （3）从植物体的结构层次来看，叶属于___________，视野④所示的部分属于___________，它由一些排列紧密的细胞构成。
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| 27. 难度：中等 | |
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对一只蚂蚁来说，同窝的蚂蚁是影响它生活的 因素，它们之间主要表现出 关系；其他窝的蚂蚁是影响它生活的 因素，它们之间主要表现出 关系；雨水是影响它生活的 因素，除雨水外，这类因素还有 等。
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| 28. 难度：中等 | |
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下图为动、植物细胞结构图，据图回答问题：
（1）上图中属于植物细胞的是__________，属于动物细胞的是______________。从图上可以看出，植物细胞与动物细胞共同具有的结构是 _______________________________________. （2）图一中B是________它能不断流动促进细胞与外界进行物质交换 （3）结构C是______________ ，内含__________物质。 （4）切番茄流出的红汁水是___________，主要来自结构[ ]_________ 。 （5）图中[2]的功能是起__________作用和控制____________ 。 （6）图二中起保护和支持作用的结构为[ ]__________ 。
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