1. 难度:简单 | |||||
在生物传种接代的过程中传下去的是 ( )
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2. 难度:简单 | |||||
下列各组中,不属于相对性状的是 ( )
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3. 难度:简单 | |||||
下列实例中,属于相对性状的是 ( )
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4. 难度:简单 | |||||
控制生物性状的是 ( )
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5. 难度:简单 | |||||
生物的性状包括 ( )
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6. 难度:中等 | |||||
将甲绵羊的体细胞的细胞核移入乙绵羊的去核的卵细胞中,再将此细胞植入丙绵羊的子宫内发育,出生的小羊的性状 ( )
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7. 难度:简单 | |
“种瓜得瓜,种豆得豆”,说明了生物界普遍存在________的现象。
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8. 难度:简单 | |
同一性状的不同表现形式称为__________。
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9. 难度:简单 | |
我国金鱼种类多样,金鱼不同的形态特征是由_______控制的。
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10. 难度:简单 | |
转基因超级鼠是因为体内转入_____________而使身体生长速度变快的。
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11. 难度:中等 | |
用生物技术的方法取出某种生物的__________,把它转移到其他生物的细胞中去,并使后者表现出_________遗传性状,这样的技术就转基因技术。
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12. 难度:简单 | |
后代和亲代长得像,是因为亲代直接把性状传给了后代。 ( )
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13. 难度:简单 | |
人的ABO血型是人的性状之一。 ( )
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14. 难度:简单 | |
子代的性状和亲代的性状一定相同。 ( )
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15. 难度:简单 | |
所有生物都有遗传的特征。 ( )
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16. 难度:简单 | |
基因控制生物的性状。 ( )
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