| 1. 难度:简单 | |||||
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在生物传种接代的过程中传下去的是 ( )
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| 2. 难度:简单 | |||||
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下列各组中,不属于相对性状的是 ( )
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| 3. 难度:简单 | |||||
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下列实例中,属于相对性状的是 ( )
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| 4. 难度:简单 | |||||
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控制生物性状的是 ( )
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| 5. 难度:简单 | |||||
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生物的性状包括 ( )
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| 6. 难度:中等 | |||||
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将甲绵羊的体细胞的细胞核移入乙绵羊的去核的卵细胞中,再将此细胞植入丙绵羊的子宫内发育,出生的小羊的性状 ( )
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| 7. 难度:简单 | |
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“种瓜得瓜,种豆得豆”,说明了生物界普遍存在________的现象。
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| 8. 难度:简单 | |
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同一性状的不同表现形式称为__________。
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| 9. 难度:简单 | |
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我国金鱼种类多样,金鱼不同的形态特征是由_______控制的。
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| 10. 难度:简单 | |
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转基因超级鼠是因为体内转入_____________而使身体生长速度变快的。
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| 11. 难度:中等 | |
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用生物技术的方法取出某种生物的__________,把它转移到其他生物的细胞中去,并使后者表现出_________遗传性状,这样的技术就转基因技术。
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| 12. 难度:简单 | |
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后代和亲代长得像,是因为亲代直接把性状传给了后代。 ( )
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| 13. 难度:简单 | |
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人的ABO血型是人的性状之一。 ( )
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| 14. 难度:简单 | |
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子代的性状和亲代的性状一定相同。 ( )
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| 15. 难度:简单 | |
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所有生物都有遗传的特征。 ( )
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| 16. 难度:简单 | |
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基因控制生物的性状。 ( )
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