2012年人教版初中生物八年级下7.3.3生物进化的原因练习卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：简单

导致生存斗争的原因是（   ）

A．生物之间相互排挤或残杀　　　

B．有利变异的个体和不利变异的个体互相竞争

C．生物赖以生存的食物和空间有限

D．生物不能适应外界环境的变化

2. 难度：简单

金鱼是由鲫鱼演变而来的，其原因是（   ）

A．过度繁殖

B．人工选择

C．自然选择

D．生存斗争

3. 难度：简单

保护色对生物的作用不是                            　（　　　）

A．引起敌害警觉而被吓跑	B．不易被其它动物发现
C．有利于躲避敌害	D．有利于捕食猎物

4. 难度：简单

澳大利亚东部有一种外形奇特、美丽的琴鸟，它们大都在冬季繁殖，这样可以避免蛇类等前来偷食它们的卵和雏鸟，按照达尔文的理论这是           　（      ）

A．对外界刺激作出的反应	B．变异所造成的
C．条件反射	D．自然选择的结果

5. 难度：中等

导致桦尺蠖体色变化的动力原因是                    　（　　　　）

A．环境的改变	B．体色的变异
C．体色的遗传	D．鸟的选择

二、填空题

6. 难度：简单

动物的体色与周围环境的色彩非常相似，这种体色被称为        ，这样的动物不易被其他动物所发现，这对它        敌害或者        猎物都是十分有利的。

7. 难度：简单

由于过度繁殖，任何生物要生存下去，就得为获取足够的食物和空间而进行        。

8. 难度：中等

在自然界中，生物个体都有遗传和变异的特性，只有那些具有        的个体，在生存斗争中才容易活下来，并将这些变异给下一代，而具有        的个体则容易被        。

9. 难度：简单

自然界的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是         。

10. 难度：中等

自然选择学说指出：在自然界，各种生物普遍具有很强的       能力，能够产生大量后代，而生物赖以生存的      和空间都是非常有限的。任何生物要生存下去，就得为此进行      斗争。在这过程中，只有那些具有      变异的个体才容易生存下来，并将这些变异遗传给下一代，而具有       变异的个体则容易被淘汰。

三、综合题

11. 难度：中等

实验数据整理与分析：

　　同学在模拟保护色的形成过程的活动中，得到了下表的数据，请你根据此表回答问题：

	第一代	第二代	第三代	第四代	第五代
纸片的颜色	开始数目	幸存者数	开始数目	幸存者数	开始数目	幸存者数	开始数目	幸存者数	开始数目	幸存者数
红	17	7	21	12	36	17	51	22	66	25
黄	17	4	12	0	0	0	0	0	0	0
绿	17	4	12	6	18	3	9	1	3	0
白	17	3	9	3	9	2	6	1	3	0

1）根据所记录的数据，实验所用的布料应该是        色。

2）通过上面的模拟探究，请你分析保护色的形成过程；