| 1. 难度：中等 | |
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小明家的苹果树枝繁叶茂，却在形成花蕾以后出现落蕾现象。小明根据所学生物学知识及时给苹果树施加了适量的化肥以后，就不再出现落蕾现象，并且不久开花了。请问小明施加的化肥是： A.氮肥 B.磷肥 C.钾肥 D.氮肥和钾肥
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| 2. 难度：中等 | |
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某学校的生物课外小组开展大白菜丰产实验，每棵重约4Kg。请问大白菜增产的物质主要来自 A.土壤中的无机盐 B. 土壤中的有机物 C. 空气中的二氧化碳和土壤中的无机盐 D. 空气中的氧气和土壤中的有机物
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| 3. 难度：中等 | |
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植物生活需要多种无机盐，其中需要量最多的是含 A．碳、氢、氧的无机盐 B．氮、磷、钾的无机盐 C．钙、铁、锌的无机盐 D．磷、硫、镁的无机盐
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| 4. 难度：中等 | |
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植物生活离不开水，其原因不包括 A.环境中水越多植物生长的越好 B.干种子必须吸足水才能萌发 C.植物进行光合作用需要水 D.土壤中的无机盐必需溶解在水中才能被根吸收
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| 5. 难度：中等 | |
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农谚说：“有收无收在于水，收多收少在于肥”。 这说明植物生长需要 A.水和无机盐 B.有机物 C.维生素 D.适宜的温度
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| 6. 难度：中等 | |
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“山上多植物，胜似修水库。有雨它能吞，无雨它能吐”。这句谚语形象地说明了 A.植物在生物圈的作用 B.山上植物多要修水库 C.治山要治水 D.根的特性
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| 7. 难度：中等 | |
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植物可以进行无土栽培的原因是 A．植物吸收的并不是土壤中的无机盐 B．植物吸收的只是水和无机盐 C．土壤对植物的生长没有作用 D．根只吸收水和含氮、磷、钾的无机盐
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| 8. 难度：中等 | |
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刘芳同学要探究某种植物生长是否需要含氮的无机盐，设计方案如下：请你帮她将探究活动的过程填写完整。 (1)提出问题 。 (2)作出假设 。 (3)实验步骤：①配制种类齐全的无机盐培养液放在甲中。 ②配制与甲相比缺少 的无机盐培养液放在乙中。 ③将两株生长状况相同的幼苗同时分别培养在甲和乙中，过一段时间后长势情况如右图。
(4)起对照作用的是 。 (5)得出结论 。
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