| 1. 难度：中等 | |
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下列哪种动物是水中生活的脊椎动物 A.龙虾 B.螃蟹 C.海马 D.章鱼
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| 2. 难度：中等 | |
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下列哪一项不是鱼与水中生活相适应的特点 A．体表有黏液减小水中阻力 B．有肝、胰脏 C．侧线能感知水流的方向 D．用鳍游泳，用鳃呼吸
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| 3. 难度：中等 | |
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陆地生活的动物对环境的适应特点是 ①具有防止水分散失的结构 ②具有支持躯体和运动的器官 ③具有能在空气中呼吸的腮 ④具有发达的感觉器官 ⑤靠贝壳来保护身体 A．①②④ B．②③⑤ C．①④⑤ D．③④⑤
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| 4. 难度：中等 | |
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如图为家鸽的呼吸系统和气囊结构示意图，能够发生气体交换的是：
A．a和b B．b和c C．b D．c
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| 5. 难度：中等 | |||||||||||||
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针对下列数据的分析，正确的是
A．鸽的心脏占体重的百分比最大 ，是飞翔生活的承重负担 B．人的心脏占体重的百分比最小，因此，人类不能进行过于剧烈的运动 C．蛙每分钟的搏次数最低，与其维持恒定的体温相适应 D．鸽的心脏占体重的百分比高，心跳频率快，与其飞翔生活相适应
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| 6. 难度：中等 | |
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下列叙述中正确的是 A.只有鸟类才能飞翔 B.陆地生活的动物都具有专门的呼吸器官 C.陆地生活的动物一定比水中生活的动物高等 D.蝗虫体内没有脊柱
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| 7. 难度：中等 | |
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下列关于骨胳肌的叙述，不正确的是 A．一组运动通常是由多块骨骼肌协调完成的 B．两端的肌腱分别固着在同一块骨上 C．骨骼肌有受刺激而收缩的特性 D．由肌腱和肌腹两部分构成
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| 8. 难度：中等 | |
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提一桶水上楼时,手臂上肱二头肌和肱三头肌的状态分别是 A．收缩，收缩 B．收缩，舒张 C．舒张，收缩 D．舒张，舒张
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| 9. 难度：中等 | |
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下列行为不属于社会行为的是 ①在山洞中居住的蝙蝠群 ②工蜂喂养蜂王和幼虫 ③草原上的大批食草动物 ④爆发蝗灾时的蝗虫群 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
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| 10. 难度：中等 | |
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下列动物行为不属于动物“通讯”的是 A．蜜蜂的舞蹈动作 B．长尾猴发现豹时会发出一种叫声 C．小动物闻到老虎气味纷纷逃避 D．乌鸦见到老鹰时大声鸣叫
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| 11. 难度：中等 | |
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荷兰一家公司培育出了一批转基因牛，这些牛的乳汁中含有人乳铁蛋白，人乳铁蛋白可以抑制消化道细菌感染。在此项工程中，转基因牛的角色是 A．人工创造的新物种 B．生物反应器 C．提供基因 D．提供人乳的代用品
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| 12. 难度：中等 | |
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有一种名为鬼针草的植物，当人在草丛中行走时，裤脚上常沾上一些带刺的“针”，人在这一过程中所起的作用是 A．毁坏了鬼针草 B．帮助鬼针草传播种子、果实 C．人对鬼针草不会产生作用 D．以上答案都不对
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| 13. 难度：中等 | |
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用无菌棉棒擦取手心，在培养基上轻轻涂抹，这相当于细菌和真菌培养方法中的 A.配制培养基 B.接种 C.在培养基上标出组别 D. 高温灭菌
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| 14. 难度：中等 | |
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在培养细菌的过程中，小明发现培养基上出现了几种不同类型的菌落。请你帮他判断下列哪个是细菌的菌落 A．菌落小，表面光滑粘稠的 B．菌落大，呈绒毛状的 C．菌落小，呈青绿色 D．菌落大，呈絮状的
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| 15. 难度：中等 | |
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制作馒头时，馒头发大而松软的原因是 A．酵母菌发酵产生了二氧化碳 B．酵母菌发酵产生了酒精 C．馒头中的水分变成了水蒸气 D．乳酸菌发酵产生了二氧化碳
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| 16. 难度：中等 | |
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下列属于枯草杆菌、酵母菌、青霉的共同特点的是 A.都能够形成芽孢 B.都具有细胞核 C.都靠分解现成的有机物生存 D.都进行孢子生殖
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| 17. 难度：中等 | |
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制作四川泡菜时要用特殊的坛子，坛口需要加水密封，密封坛口的主要目的是 A．隔绝空气，抑制细菌繁殖 B．阻止外界细菌入坛，防止污染 C．造成缺氧环境，利用乳酸菌发酵 D．防止气体对流，使醋酸菌进行无氧呼吸
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| 18. 难度：中等 | |
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恒温动物比变温动物更具有生存优势的原因是 A．恒温动物耗氧少 B．恒温动物需要的食物少 C．恒温动物更适应环境变化 D．恒温动物需要能量少
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| 19. 难度：中等 | |
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常用的保存食物的方法主要有 ①高温 ②低温 ③干燥 ④保持湿润 ⑤暴露于空气中 ⑥隔绝空气 A．①③ B．②③⑥ C．①④⑤ D．②④⑤
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| 20. 难度：中等 | |
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小明同学从《植物志》检索到白菜、萝卜在生物分类上都属于被子植物的十字花科，你认为它们属于被子植物的主要依据是 A能进行光合作用 B．种子外面有果皮包被 C．营养方式为自养 D．有根、茎、叶的分化
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| 21. 难度：中等 | |
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下列植物在生殖时能产生种子的是
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| 22. 难度：中等 | |
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下列分类等级单位中，同属于哪个等级的生物彼此之间的共同特征最多 A．目 B．科 C．纲 D．门
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| 23. 难度：中等 | |
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保护生物多样性最有效的措施是 A．迁地保护 B．建立自然保护区 C．法制管理 D．科学研究
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| 24. 难度：中等 | |
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下列动物中，属于软体动物的是 A.章鱼 B.水蚤 C.海葵 D.中华鲟
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| 25. 难度：中等 | |
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下列脊椎动物中，最先出现在地球上的是 A.哺乳类 B.爬行类 C.两栖类 D.鱼类
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| 26. 难度：中等 | |
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右图是豆目的部分分类图解。亲缘关系最近的两类植物是
A．绿豆和菜豆 B．绿豆和紫檀 C．合欢和紫檀 D．合欢和菜豆
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| 27. 难度：中等 | |
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2010年为国际生物多样性年，下列对保护生物多样性关系不大的是 A.将濒危物种迁出原地 B.将动物领养回家 C.建立自然保护区 D.建立种子基因库
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| 28. 难度：中等 | |
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鲫鱼在水中向前游泳的动力主要来自 A.胸鳍和腹鳍的不断摆动 B.尾鳍的不断摆动 C.尾部和躯干部的左右摆动 D.各种鳍的不断摆动
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| 29. 难度：中等 | |
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雷达是模仿哪种生物的回声定位原理发明的 A.乌龟 B.长颈鹿 C.蝙蝠 D.海豚
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| 30. 难度：中等 | |
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生物种类多样性的实质是 A.基因的多样性 B.染色体的多样性 C.生态系统的多样性 D.生活环境的多样性
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| 31. 难度：中等 | |
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下列植物中，种子外没有果皮包被，属于我国一级保护植物的是 A．水杉 B．雪松 C．桫椤 D．珙桐
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| 32. 难度：中等 | |
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生物反应器一般是 A.转基因植物 B.转基因动物 C.人工合成的动物 D.人造的钢铁机器
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| 33. 难度：中等 | |
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“物种一旦灭绝，便不可再生。生物多样性的消失将造成农业、医药卫生保健、工业方面的根本危机，造成生态环境的破坏，威胁人类自身的生存。”保护生物多样性的最根本措施是 A.保护细胞的多样性 B.保护生物种类的多样性 C.保护基因的多样性 D.保护生态系统的多样性
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| 34. 难度：中等 | |
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下列微生物中不属于真菌的是
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| 35. 难度：中等 | |
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你将一手自然下垂，另一手摸一摸这只手的上臂肌肉，你会发现它的状态是 A．肱二头肌收缩、 肱三头肌舒张 B．肱二头肌和肱三头肌都收缩 C．肱二头肌和肱三头肌都舒张 D．肱二头肌舒张、肱三头肌收缩
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| 36. 难度：中等 | |
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下列属于先天性行为的一组是 A．蚂蚁搬家、大雁南飞、孔雀开屏 B．猫捉老鼠、尺蠖拟态、鹦鹉学舌 C．蜘蛛结网、公鸡报晓、惊弓之鸟 D．狗辨主客、黄牛耕地、老马识途
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| 37. 难度：中等 | |
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蝗虫生活在干燥的环境中，防止水分散失的结构是 A． 肺 B． 气管 C． 气囊 D． 外骨骼
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| 38. 难度：中等 | |
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无脊椎动物中唯一能飞的动物是 A．蝙蝠 B．昆虫 C．丹顶鹤 D． 蚯蚓
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| 39. 难度：中等 | |
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观察下面的动物分类系统图解，回答下列问题：
（1）左图中的动物， 与虎的亲缘关系最近； 与虎的亲缘关系最远。 （2）猫与豹所共有的分类等级单位从大到小依次是： 。 （3）猫在 这个分类等级上与抹香鲸分开。 （4）虎鲨属于鱼纲，鱼类体表常被 ，用 呼吸，通过尾的摆动和 的协调作用游泳。 （5）抹香鲸属于哺乳动物，其生殖发育方式为 ，体温 。
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| 40. 难度：中等 | |
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不同白冠雀群的鸣声虽然基调相同，但又有各自的“方言”。如果把某个白冠雀群（A）的幼雏（a）移到另一白冠雀群（B）中去，待长成成鸟时，a的鸣声就不同于A鸟群而接近B鸟群，但是如果把白冠雀幼雏（b）移到黄莺鸟群中生活，它却学不会黄莺的鸣声。请回答： （1）白冠雀幼雏a的鸣声，具有B鸟群的“方言”特点，这是_______行为在起作用。 （2）白冠雀幼雏b学不会黄莺的鸣声，是因为b与黄莺体内的___________不同。 （3）同种动物中不同个体的学习能力是__________的。 （4）上述实验说明，_________行为是在____________行为的基础上建立的，也就是说动物学习行为的出现是在_____________因素的基础上。
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| 41. 难度：中等 | |
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在探究“鱼鳍在游泳中的作用”时，某小组同学正在讨论探究计划，他们按甲、乙、丙、丁（即①、②、③、④）的顺序依次发言。你看，一个人一个主意。请你来分析其中蕴含的科学方法。 （1）丙提出的方法在科学研究中叫做____________，本实验采用这种方法最主要的优点是_______________________________________。
（2）丙与丁提出的实验方案，可使实验结果更为可靠的是_________的。因此，生物科学研究中，在同时有活体和模型可供选用的情况下，应首选___________作为实验材料。 （3）丁提出的实验方案中的A、B分别探究____________、___________在游泳中的作用，它们是实验组还是对照组？_____________。 （4）乙认为，几个鳍同时摆动不易观察单个鳍的作用，应对某个鳍的作用单独进行研究。乙的观点反映了科学实验要遵循________________的原则。甲提出的直接观察的方法不能得出准确的结论，但可以为探究过程中____________提供依据。
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| 42. 难度：中等 | |
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研究者将一只母鸡关在笼内（见下图），只许它伸出头来啄食。再用观察鸡的学习行为木板、铁丝等做一个食物槽，准备观察和研究鸡的学习行为。
食物槽上的有色塑料插片（一个为红色，一个为黑色）可以通过铁丝的拉动将食物杯盖住。食物杯为一凹窝，可放母鸡吃的谷粒。在实验前，让母鸡饿36小时，然后在一只上面有红色插片的食物杯里放上几粒谷子，再把杯子靠近母鸡，母鸡欲啄食时，迅速将红色插片盖上。当母鸡啄黑色插片时，拉开插片，杯里无谷粒。当母鸡再啄红色插片时,拉开插片,便可吃到谷子。通过多次训练后，母鸡就会只啄红色插片，而再也不去啄黑色插片了。 （1）请你想一想这是为什么？ 。 （2）在做上述实验前，为什么要使母鸡挨饿？ 。 （3）研究人员用了哪些研究动物行为的方法？ 。
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| 43. 难度：中等 | |
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根据家兔和狼的牙齿图解，回答有关问题：
（1）B图是家兔的牙齿，判断的理由是：家兔的牙齿有 ，没有 ，这与草食性生活相适应。 （2）兔和狼的牙齿分化不完全相同，产生这种差异的主要原因是_______ ____。
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