| 1. 难度：中等 | |
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动物通过各自特有的运动方式，可以 A、主动出击获取食物 B、完成求偶、交配，利于生殖和繁衍种族 C、逃避敌害利于存活 D、以上三项均能
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| 2. 难度：中等 | |
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鸵鸟是草原上的一种大型鸟，请说出它的运动器官和运动方式是 A、翅膀、奔跑 B、下肢、飞行 C、翅膀、飞行 D、下肢、奔跑
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| 3. 难度：中等 | |
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下列动物中，运动方式都相同的一组是 A、蝗虫、章鱼、袋鼠 B、家燕、飞蛾、企鹅 C、狗、猫、大象 D、蝙蝠、青蛙、袋鼠
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| 4. 难度：中等 | |
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人体的运动由运动系统来完成，运动系统的功能是 A、促进血液循环 B、运动、支持和保护 C、促使心肌发达 D、提高肺的通气能力
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| 5. 难度：中等 | |
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人体肱三头肌受到刺激以后能收缩，它所受的刺激来自 A、肱三头肌血管里的血液 B、肱三头肌周围环境的组织液 C、支配肱三头肌的神经传来的兴奋 D、以上三都均是
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| 6. 难度：中等 | |
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某些病人的骨骼肌瘫痪，并逐渐出现萎缩现象，很可能是由于 A、缺乏锻炼 B、肌细胞生活的内环境成分不稳定 C、没有血液的供应 D、支配该肌肉的神经受到损伤
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| 7. 难度：中等 | |
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某同学刚入初中时脊背挺直，三年后驼背，其他方面正常。造成原因主要是 A、营养不良 B、不经常参加体育锻炼 C、经常做弯腰下俯动作 D、经常不注意坐姿
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| 8. 难度：中等 | |
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人的上臂以肩关节为枢纽，可做伸屈、旋转、环转等各种动作。这说明关节的作用是 A、动力作用 B、杠杆作用 C、支点作用 D、调节作用
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| 9. 难度：中等 | |
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下面关于骨髓的叙述中，不正确的是 A、所有的骨髓都具有造血功能 B、骨髓腔中的红骨髓随着年龄的增长变成黄骨髓；当身体失血过多时，黄骨髓能够转变成红骨髓，恢复造血功能 C、骨松质内，始终存在着红骨髓 D、人在幼年时的骨髓都是红骨髓
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| 10. 难度：中等 | |
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人体的一块完整的骨就是 A、一个细胞 B、一种组织 C、一个器官 D、一个系统
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| 11. 难度：中等 | |
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下面对骨骼肌的叙述中，不正确的是 A、两端的肌腱分别固着在相邻的两块骨上 B、由肌腱和肌腹两部分构成 C、两端的肌腱分别固着在同一块骨的两端 D、骨骼肌受到刺激后能收缩
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| 12. 难度：中等 | |
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一块骨骼肌可以看做是一个器官，因为 A、骨髓肌附着在骨上 B、骨骼肌广泛分布于人体 C、每块骨骼肌都是由肌腱部分的结缔组织、肌腹部分的肌肉组织以及分布其中的神经、血管等按一定次序联合而成，具有收缩的功能 D、一块骨骼肌能够独立完成人体的某个动作
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| 13. 难度：中等 | |
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下列各项中，属于骨骼的是 A、胸骨 B、脊柱 C、锁骨 D、髌骨
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| 14. 难度：中等 | |
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下列关于关节的说法中错误的是 A、关节在运动中起支点的作用 B、关节既有灵活性又能牢固性 C、所有的动物体内都有关节 D、关节是由关节面、关节囊、关节腔组成
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| 15. 难度：中等 | |
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典型的营群体生活的动物群体中，个体之间的关系是 A、对群体的作用相同，地位平等 B、对群体的作用不同，地位平等 C、对群体的作用不同，地位不平等 D、对群体的作用相同，地位不平等
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| 16. 难度：中等 | |
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动物越高等，学习行为越复杂高等，这有利于 A、获得食物 B、逃避敌害 C、寻找配偶 D、适应复杂的生活环境
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| 17. 难度：中等 | |
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下列动物行为中，属于先天性行为的是 A、大山雀偷饮牛奶 B、蚯蚓走迷宫 C、猕猴做花样表演 D、母狼哺育刚出生的小狼
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| 18. 难度：中等 | |
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有一音像店的老板养了一只狗，天天听着腾格尔的《美丽的草原可爱的家》这首歌，渐渐地这只狗也会唱这首歌了，只要音乐响起就会仰起头，跟着节律高声嚎叫，狗的这种行为属于 A、社群行为 B、繁殖行为 C、后天学习行为 D、先天性行为
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| 19. 难度：中等 | |
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传说公元前202年，项羽逃到乌江边，见张良用蚂蚁排成“霸王自刎乌江”六个大字，气得拔剑自刎。蚂蚁能按照人的设计围成大字，此行为是动物的 A、学习行为 B、节律行为 C、取食行为 D、防御行为
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| 20. 难度：中等 | |
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猫头鹰蝶因其翅上的圆斑酷似猫头鹰而得名，这样可以吓唬鸟类，以保护自身免受伤害。对这种行为的叙述错误的是 A、这是防御行为 B、这是本能行为 C、这由遗传物质所控制 D、这是学习行为
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| 21. 难度：中等 | |
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下列几种动物行为中属于学习行为的是 A、红雀喂金鱼 B、野鸭的迁徙 C、鹦鹉学舌 D、蜘蛛结网
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| 22. 难度：中等 | |
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在动物个体之间有各种交流信息的方式，下列除哪一项外，均为动物的信息交流 A、蚂蚁的舞蹈动作 B、鸟类的各种鸣叫声 C、蜂王释放的特殊分泌物 D、乌贼受到威胁时释放的墨汁
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| 23. 难度：中等 | |
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“蜻蜓点水”与下列哪种动物的行为结果相同 A、公鸡报晓 B、鲤鱼产卵 C、蝙蝠捕捉蚊子 D、海豚戏水
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| 24. 难度：中等 | |
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下列动物行为中，不属于繁殖行为的是 A、亲鸽衔虫喂雏鸽 B、鸟占巢区并筑巢 C、松鼠将蕈类挂在树枝上 D、雄鸟在雌鸟身旁“跳舞”
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| 25. 难度：中等 | |
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猫头鹰昼伏夜出，这是一种 A、攻击行为 B、节律行为 C、捕食行为 D、繁殖行为
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| 26. 难度：中等 | |
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下列动物行为中，属于攻击行为的是 A、一只鹰捕食一只飞行的小鸟 B、两只雄海豹为一只雌海豹而争斗 C、一条蛇追击一只青蛙 D、螃蟹反击天敌的进攻
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| 27. 难度：中等 | |
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动物节律行为的形成是 A、长期对自然生活环境适应的结果 B、节律性活动形成习惯的结果 C、季节变化的结果 D、昼夜节律变化的结果
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| 28. 难度：中等 | |
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下列几种动物群体中，不具有社群行为的是 A、蜜蜂的群体 B、蚂蚁的群体 C、白蚁的群体 D、绵羊的群体
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| 29. 难度：中等 | |
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下列动物中，哪一种不是我国特有的珍稀动物 A、扬子鳄 B、黑猩猩 C、丹顶鹤 D、大熊猫
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| 30. 难度：中等 | |
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动物的运动，有利于动物个体的___________和种族的___________，从而提高了对环境的适应能力。人的运动需要消耗能量，能量是肌细胞通过呼吸作用，分解 （有机物或无机物）所释放的。
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| 31. 难度：中等 | |
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动物的行为多种多样，根据行为的发生可分为动物生来就具有的，通过遗传和自然选择进化而来的____________行为和必须借助于个体生活经验和经历、使自身行为发生适应性变化的_____________行为。研究动物行为的方法主要有_________法和_________法。
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| 32. 难度：中等 | |
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动物的先天性行为是由 因素决定的，是动物先天具备的一种 反射。后天学习行为则是在动物成长过程中，通过个体生活经验和“学习”经历逐渐建立起来的新的行为活动，以适应周围环境，属于 反射。
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| 33. 难度：中等 | |
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在鉴定骨成分的实验中：将鲫鱼的一根肋骨浸泡于15%的盐酸中，经过一段时间后，骨变得柔软。这是因为骨成分中的 溶解于盐酸中，剩下的是 ；将一段骨放到酒精灯上煅烧至灰白色，轻敲这段骨便粉碎。这是因为骨中的 燃烧后，剩下的是脆而硬的 。
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| 34. 难度：中等 | |
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某个同学为探究鱼鳍在游泳中的作用，选取甲，乙，丙三条相同的鲫鱼，放于同一鱼缸中，操作步骤之一是只用纱布捆扎甲的胸鳍，其他鳍呈自然状态；操作步骤之二是只用纱布捆扎乙的尾鳍，其他鳍呈自然状态；丙不作处理。请问： ⑴上述探究设计包括 组对照实验。 ⑵甲和丙，乙和丙的实验变量分别是 和 ⑶探究实验结束后，各小组交流了实验结果，最后得出了以下结论： 鱼在游泳时，靠 鳍保持平衡，靠 鳍保持前进的动力和方向。
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| 35. 难度：中等 | |
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人体的肩关节、髋关节、肘关节和膝关节都仅能在一个平面上转动。 （ ）
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| 36. 难度：中等 | |
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同种动物的不同个体之间的攻击行为一般是你死我活的。 （ ）
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| 37. 难度：中等 | |
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科学家利用鸟环志对鸟类的迁徙进行研究，该研究方法属于观察法。 （ ）
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| 38. 难度：中等 | |
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保护动物多样性的核心是保护动物遗传多样性。 （ ）
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| 39. 难度：中等 | |
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大多数细菌的营养方式属于自养。 （ ）
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| 40. 难度：中等 | |
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动物的行为是指动物的动作，因此静止不动的动物不具备动物行为。 （ ）
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| 41. 难度：中等 | |
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骨组织的营养物质供应主要依靠骨膜中的血管。 （ ）
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| 42. 难度：中等 | |
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完成一个运动只需要由一块骨骼肌独立完成。 （ ）
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| 43. 难度：中等 | |
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我们保护动物多样性，即是要禁止一切形式的猎杀、买卖和开发利用。（ ）
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| 44. 难度：中等 | |
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老年人的骨中缺钙，所以无机物含量降低，易骨折。 （ ）
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| 45. 难度：中等 | |
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右图1是关节的模式图；图2是关于骨、关节、肌肉之间的关系模式图，请据图回答： ⑴填出关节的各部分名称：
[1] ，[3] ，[4] ，[6] 。 其中，[2]内有________，能减少关节面之间的摩擦。此外，关节周围或关节囊内还有_________等，增强了关节的灵活性和牢固性。 ⑵图2中正确的是__ ___。 ⑶请写出你熟悉的几个人体的关节名称：如髋关节、 、 、 、 等。
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| 46. 难度：中等 | |
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动物是生物圈中的 ，是 结构的组成成分，它们既能 环境，又能影响和改变环境，尤其对植物的 等产生积极的作用。
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| 47. 难度：中等 | |
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识图填空：
⑴此图中的生产者是 ，消费者中草食性动物是 ，肉食性动物是 ⑵此图中有食物链 条，最长的是 。 ⑶由于人们围捕狐狸，使野兔和老鼠的数量 ，导致植被退化。
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| 48. 难度：中等 | |
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保护动物的多样性要在遗传物质、 和 三个层次上制定保护战略和措施，这些措施包括 保护、 保护和法制教育和管理，其中最有效的措施是 。
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