1. 难度:简单 | |
吹打发霉物体时,常有粉尘飞扬,这粉尘的主要成分是( ) A.物体上的灰尘 B.霉菌的孢子 C.霉菌的种子 D.细菌的芽孢
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2. 难度:简单 | |
老师将两张刚制好的永久装片和两张写明“球形细菌”和“酵母菌”的标签交给你,请你借助光学显微镜正确地将标签贴好,你的依据是( ) A.叶绿体的有无 B.细胞核是否成形 C.细胞膜是否有 D.细胞壁的有无
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3. 难度:简单 | |
乳酸菌和酵母菌是发酵经常用到的两种微生物,下列有关二者比较的说法,正确的是( ) A.乳酸菌和酵母菌都是单细胞生物,生殖方式相同 B.酵母菌能以芽孢的形式抵抗不良环境 C.细菌能够使食物腐败、伤口红肿化脓,因此,细菌都是有害的 D.它们属于自然界中分解者
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4. 难度:简单 | |
央视《质量调查报告》播出,人们滥用和长期使用抗生素的情况非常严重,部份患者因长期使用各种抗生素,导致体内出现大量超级耐药菌并引发炎症,终因没有有效的抗生素医治而失去了生命。抗生素对下列哪种疾病有很好的治疗效果( ) A.病毒引起的疾病 B.细菌引起的疾病 C.真菌引起的疾病 D.食物中毒引起的疾病
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5. 难度:简单 | |
下列有关微生物的叙述,不正确的是( ) A.微生物代谢类型多,代谢强度高 B.微生物的生长繁殖速度极快 C.微生物个体小,种类繁多 D.微生物结构复杂,多数是多细胞生物
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6. 难度:简单 | |
下列情况中,与真菌的作用无关的是( ) A、制作馒头和面包 B、酿造酱油和红酒 C、保障生物圈中二氧化碳的循环 D、制造酸奶和香醋
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7. 难度:简单 | |
下图为五种不同的生物,有关叙述正确的是( ) A.除噬菌体外,都是单细胞生物 B.除草履虫外,都有细胞壁 C.除衣藻外,都营腐生生活 D.除草履虫外,都是生态系统的消费者
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8. 难度:简单 | |
某同学把七种动物分成鲸、麻雀、袋鼠和蟹、蝴蝶、乌贼、蚱蜢两类。他可能是根据什么特征来进行分类的? ①体温是否恒定 ②是否有脊椎骨 ③卵生还是胎生 ④水生还是陆生 A.①或② B.②或③ C.③或④ D.①或④
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9. 难度:简单 | |
某小组成员尝试对蝗虫和青蛙(如右图)进行区别时叙述如下,其中正确的是( ) A.按生活环境不同,可将其分为水生和陆生 B.按生殖方式不同,可将其分为卵生和胎生 C.按发育过程不同,可将其分为经历变态发育和未经历变态发育 D.按体内有无脊柱,可将其分为脊椎动物和无脊椎动物
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10. 难度:简单 | |
现有如图四种生物,它们在分类单位的情况是:兰花和蘑菇属不同“界”的生物,和肾蕨同“界”不同“门”, 而和向日葵同“门”不同“纲”。则与兰花亲缘关系最近和最远的分别是( ) A. 肾蕨、蘑菇 B. 向日葵、蘑菇 C. 蘑菇、肾蕨 D. 向日葵、肾蕨
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11. 难度:简单 | |
如图表示Ⅰ~Ⅳ间的所属关系,其中I代表整个大圆,Ⅲ包含Ⅳ。符合下图所示关系的是 A. Ⅰ植物界 Ⅱ被子植物 Ⅲ裸子植物 Ⅳ双于叶植物 B. Ⅰ动物界 Ⅱ无脊椎动物 Ⅲ脊椎动物 Ⅳ鱼类 C. Ⅰ动物界 Ⅱ无脊椎动物 Ⅲ家蚕 Ⅳ昆虫 D. Ⅰ大豆种子 Ⅱ子叶 Ⅲ胚 Ⅳ胚芽
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12. 难度:简单 | |
生物多样性是人类赖以生存和发展的基石。下列关于生物多样性的叙述,正确的是( ) A.当基因的多样性发生变化时,不会影响到生态系统的多样性 B.生物圈的资源、空间是无限的,人类可以无限制的利用自然资源 C.“物种一旦灭绝,便不可再生”,生物多样性的实质是基因的多样性 D.随意引进外来物种、大力开发自然保护区旅游资源有利于保护生物的多样性
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13. 难度:简单 | |
我国在卧龙、王朗和青海湖等地建立自然保护区,从保护生物多样性的措施考虑属于( ) A.易地保护 B.就地保护 C.法制教育 D.法制管理
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14. 难度:简单 | |
我国科学家袁隆平院士利用野生水稻和普通水稻的多次杂交,培育出了高产的杂交水稻新品种,这是利用了生物多样性的哪一层次的价值? A.生态系统的多样性 B.基因的多样性 C.生物种类的多样性 D.水稻品种的多样性
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15. 难度:简单 | |
保护生物的多样性,最有效的措施是: A.将濒危物种迁出原地 B.将动物移入动物园 C.建立自然保护区 D.建立种质库
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16. 难度:简单 | |
下列动物属于我国特有的珍稀动物的是( ) A.褐马鸡 B.白鳍豚 C.大猩猩 D.鳄鱼
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17. 难度:简单 | |
关于我国生物多样性的叙述中,错误的是: A.我国是生物种类最丰富的国家之一 B.我国是世界上裸子植物最丰富的国家,享有“裸子植物故乡”的美誉 C.我国是世界上生物数量最多的国家 D.我国的鱼类、鸟类、哺乳类的动物种数都位于世界的前列
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18. 难度:简单 | |
当前大量物种灭绝或濒临灭绝,生物多样性正在不断减少。科学家调查了影响脊椎动物灭绝的常见原因,结果如表。其中对脊椎动物灭绝影响最大的是 ( ) A.生境消失 B.过度开发 C.物种引进 D.其他原因
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19. 难度:简单 | |
生物体的结构是与其生活环境相适应的。下列叙述不正确的是( ) A.鲫鱼用鳃呼吸,适于水中生活 B.家鸽前肢变成翼,适于空中飞行生活 C.蝗虫有外骨骼,适于陆地干燥环境生活 D.乌龟背部有甲,适于水中生活
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20. 难度:简单 | |
“身体分为头胸腹,两对翅膀三对足,头上两对感觉须,里面是肉外是骨。”这句顺口溜描述了哪类生物主要特征( ) A.节肢动物 B.昆虫 C.蜈蚣 D.蜘蛛
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21. 难度:简单 | |
陆地生活的动物对环境的适应特点是( ) ①具有防止水分散失的结构 ②具有支持躯体和运动的器官 ③具有能在空气中呼吸的鳃 ④具有发达的感觉器官 ⑤靠贝壳来保护身体 A、①②④ B、②③⑤ C、①④⑤ D、③④⑤
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22. 难度:简单 | |
如图为人体上肢骨骼肌的模式图,当我们双手处于自然下垂时,①②肌肉的状态是( ) A.①收缩②舒张 B.①舒张②收缩 C.①②同时收缩 D.①②同时舒张
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23. 难度:简单 | |
下面有关探究动物行为的描述正确的是( ) A.探究菜青虫的取食行为要从它的幼虫开始进行隔离饲养 B.探究动物的绕道取食时发现学习行为不受遗传因素的影响 C.蜜蜂主要通过嗅觉识别气味来实现个体间的相互沟通 D.蚂蚁可用触角的触觉功能来实现个体间的相互沟通
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24. 难度:简单 | |
在下列各种科技成果中,属于模仿动物而发明的是( ) ①雷达 ②宇航服 ③日光灯(冷光) ④薄壳建筑 A.①② B.①②③ C.②④ D.以上都是
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25. 难度:简单 | |
观察鲫鱼外型图,并回答问题:(5分) 1)请你填写鱼鳍名称:①________④________ 2)5的作用是____ ___,鱼的呼吸器官是________,位于躯干部的感觉器官是____________。
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26. 难度:简单 | |
(7分)以下是四种微生物图,请据图回答下列问题。 (1)上图中甲与乙、丙、丁在细胞结构上的主要区别是:甲无成形的 ;请写出图甲中序号6所指的结构名称: (2)图丁中的a是 ,图中的乙、丙、丁都通过产生a来繁殖后代。 (3)上图中的 (填序号)可以把葡萄糖转化为酒精和 。 (4)以上生物在自然界中的作用主要是:①作为 参与物质循环;②引起动植物和人患病;③与动植物共生。 (5)图中的乙能产生 ,它是一种著名的抗生素类药物,可治疗多种细菌性疾病。
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27. 难度:简单 | |
认真观察下列图表,并回答问题:(8分) (1)你知道蛇和海马分别属于哪类动物?(填字母)蛇属于 ;海马属于 。 (2)你能否将上述动物按进化顺序由低等到高等、由简单到复杂正确排序: 。 (3)上述几种动物类群都属于脊椎动物,其分类的依据是体内都有 。 (4)D类能够飞行,与其生活习性相适应的身体形态特征:身体呈 、 前肢特化成 ,长骨 、体表被覆 。
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28. 难度:简单 | |||||||||||||||||||
(5分)根据下表分析并回答问题:
(1)上表数据表明,我国在世界上占有的百分比最高的生物种类是 。 (2)表中的资料说明了“生物多样性”内涵中的 的多样性。 (3)以上生物分类主要是根据生物的 ,把生物划分为不同的分类等级,并对每一类群的生物的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述,以弄清不同类群之间的 。 (4)当前,生物多样性面临威胁的原因有: (答对1点即给分)。
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29. 难度:简单 | |
(9分)在日常生活中,我们的手会粘染上许多细菌。手上的细菌如果沾染食物进入身体会影响健康,因此要做到饭前洗手。假设:常洗手可以减少手粘染的细菌数目,不洗手时手会粘染较多细菌,影响身体健康。甲乙两同学利用盛有灭菌肉汁蛋白胨固体平面培养基的培养装置,分别进行细菌培养实验。如图所示: (1)该实验提出的探究问题是:__________;该探究实验中控制的实验变量是_________。 (2)你认为________同学设计合理,理由是___________________________________。 (3)细菌的繁殖需要适宜的 、营养物质,由于细菌细胞中没有__________,所以需要现的 维持生活,生活方式属于 生活。 (4)为维护身体健康,你认为日常生活中食品保鲜采取的措施是(举一实例)_____________。
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