| 1. 难度：简单 | |
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我们食用花生时，主要食用它的（ ） A．种皮 B.胚乳 C.子叶 D.胚芽
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| 2. 难度：简单 | |
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双子叶植物和单子叶植物种子的根本区别在于（ ） A．是否有胚乳 B．子叶数目不同 C．胚芽数目不同 D．胚的数目不同
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| 3. 难度：简单 | |
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适于播种的种子发芽率一般应在（ ） A．85%以上 B.90%以上 C.95% 以上 D. 75%以上
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| 4. 难度：简单 | |
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菜豆种子和玉米种子结构的相同点是（ ） A.都有胚 B.都有胚乳 C.都有一片子叶 D.都有两片子叶
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| 5. 难度：简单 | |
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农民播种前挑选种子，有时把种子放在盐水中用比重法筛选，保证了种子（ ） A.萌发时有适量的水分 B.胚完整，籽粒饱满，有机物丰富 C.将种皮浸软，有利于胚的萌发 D.以上都对
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| 6. 难度：简单 | |
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通常农民在移栽植物时,都要带一个土坨,目的是( ) A.保持土壤的水分 B.避免根尖收到损害 C.保证原来土壤的营养 D.土坨不容易被清理掉
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| 7. 难度：简单 | |
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油菜出现只开花不结果的现象，需要施加（ ） A.含硼的无机盐 B.含铁的无机盐 C.含硫的无机盐 D.含磷的无机盐
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| 8. 难度：简单 | |
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小刚栽种了一棵菠菜，过了一段时间发现植株矮小，新叶淡绿，老叶黄色枯焦，这最可能是缺少了（ ） A.含氮的无机盐 B.含磷的无机盐 C.含钾的无机盐 D.含铁的无机盐
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| 9. 难度：简单 | |
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要提高棉花的产量，应采取的整枝措施是（ ） A.给棉花摘心 B.剪去棉花的部分枝条 C.除去棉花的大量侧芽 D.大量施用农家肥
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| 10. 难度：简单 | |
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甲、乙、丙、丁四个区域分别缺少水、氧、日光、二氧化碳，对植物的光合作用没有影响的区域是（ ） A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
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| 11. 难度：简单 | |
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属于用延长有效光照时间的方法来提高农作物产量的是（ ） ①地膜覆盖 ②塑料大棚 ③合理密植 ④立体种植 A. ①② B.③④ C.①③ D.②④
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| 12. 难度：简单 | |
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光合作用对改善大气质量的贡献是提供了（ ） A.水 B.氧气 C.淀粉 D.燃烧
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| 13. 难度：简单 | |
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绿色植物进行光合作用所需的原料是（ ） A.有机物和氧气 B.二氧化碳和水 C.有机物和二氧化碳 D.氧气和水
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| 14. 难度：简单 | |
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栽种在盐碱地上的植物容易发生萎蔫不易成活，是因为（ ） A.根毛细胞液浓度＜土壤溶液的浓度 B.根毛细胞液浓度＝土壤溶液的浓度 C.根毛细胞液浓度＞土壤溶液的浓度 D.根毛细胞液浓度与土壤溶液的浓度无关
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| 15. 难度：简单 | |
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储存在仓库中的大豆种子一般不会萌发，其主要原因是（ ） A.缺少空气 B.种子的胚不完整 C.缺少水分 D.温度不适宜
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| 16. 难度：简单 | |
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叶的主要功能是（ ） A.输送水和无机盐 B.制造有机物 C.吸收水和无机盐 D.释放氧气
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| 17. 难度：简单 | |
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植物在白天吸入二氧化碳，释放氧气，而在夜间吸入氧气，呼出二氧化碳，这是因为（ ） A.日光下进行光合作用，呼吸作用停止 B.白天光合作用强于呼吸作用，晚上只进行呼吸作用 C.呼吸作用只在夜间进行，光合作用在夜间停止 D.叶片进行光合作用时不进行呼吸作用
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| 18. 难度：简单 | |
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观察玉米种子结构时，在纵剖面上滴碘液，最可能变蓝的结构是（ ） A.种皮 B.胚芽和胚根 C.子叶和胚轴 D.胚乳
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| 19. 难度：简单 | |
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农业生产中，主要施加的肥料是（ ） A.化肥为主，配合农家肥 B.全施农家肥 C.农家肥作基肥，化肥作追肥 D.全施化肥
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| 20. 难度：简单 | |
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提高植被覆盖率对保持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定有重大意义，这是因为绿色植物能通过（ ） A.光合作用吸收二氧化碳，放出氧气 B.光合作用吸收二氧化碳和氧气 C.呼吸作用吸收二氧化碳，放出氧气 D.呼吸作用吸收氧气和二氧化碳
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| 21. 难度：简单 | |
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根尖分生区细胞的特点是（ ） A.细胞体积小，细胞核大 B.细胞体积大，细胞核大 C.细胞体积大，细胞核小 D.细胞体积小，细胞核小
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| 22. 难度：简单 | |
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成熟区的根毛细胞适于吸收水分的结构特点是（ ） A.细胞体积大，排列不整齐 B.细胞壁薄、细胞质少、有大型液泡 C.细胞壁薄、细胞核大、有分裂能力 D.细胞质和细胞核消失，细胞横壁消失
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| 23. 难度：简单 | |
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盐碱地不利于植物生长的根本原因是（ ） A.盐分和碱性物质会杀死植物体 B.盐分和碱性物质进入了植物体 C.土壤溶液浓度大，植物体会失水 D.土壤溶液浓度大，植物体会吸水
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| 24. 难度：简单 | |
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菜农卖菜时，不时地往青菜上洒水，其目的是（ ） A.增加青菜的重量 B.使青菜干净，易卖好价钱 C.有利于水分散发 D.补充水分，保持新鲜
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| 25. 难度：简单 | |
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植物的芽按将来发育的不同可以分为（ ） A.叶芽、花芽和混合芽 B.顶芽、花芽和混合芽 C.花芽、叶芽和顶芽 D.花芽、侧芽和混合芽
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| 26. 难度：简单 | |
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为使花生的果实提早成熟，可增施（ ） A.钾肥 B.磷肥 C.氮肥 D.锰肥
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| 27. 难度：简单 | |
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绿叶在光下制造淀粉的实验中，用酒精溶解叶绿素之后，漂洗叶子，滴加碘液，叶片的变化是（ ） A.未遮光的部分为黄色，遮光部分不变色 B.遮光的部分无明显变化，未遮光部分变为蓝色 C.遮光的部分为蓝色，未遮光部分不变色 D.都是淡黄色
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| 28. 难度：简单 | |
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将绿色水草放在鱼缸里，主要是为了（ ） A.增加水中氧气 B.增加观赏价值 C.提供鱼的食物 D.保持水的清洁
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| 29. 难度：简单 | |
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下列装置中，能够快速、安全地脱去叶片中叶绿素的是（ ）。
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| 30. 难度：简单 | |
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光合作用的实质是（ ） A.制造有机物，释放氧气，释放能量 B.分解有机物，释放氧气，把光能转化成储存在有机物里的能量 C.制造有机物，释放二氧化碳，把光能转化成储存在有机物的能量 D.制造有机物，释放氧气，把光能转化成储存在有机物里的能量
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| 31. 难度：简单 | |
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(10分)仔细观察右图，试回答下列问题（在[ ]内填写序号，在 上填写文字）。 （1）右图表示的是 子叶植物种子结构示意图，其中起保护作用的是[ ] ，位于种子的最外面。
（2）将来发育成植物的茎和叶的结构是[ ] 。 （3）在种子萌发过程中，提供营养物质的是[ ] 。 （4）②的作用是 。 （5）种子中的主要部分是 ，它是由[ ]、[ ]、[ ]和[ ]构成的一个整体。
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| 32. 难度：简单 | |
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（7分）种子萌发必须具备一些内在条件，主要是种子本身要 、 ，已经度过 ，且在种子的 之内。外在条件是 、 、
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| 33. 难度：简单 | |
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（4分）根尖的结构自下而上的四部分是 、 、 、
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| 34. 难度：简单 | |
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（5分）如果把绿叶比喻为“绿色工厂”，那这个工厂的“车间”是 ，“机器”是 ，“动力”是 ，“原料”是 ，“产品”是 。
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| 35. 难度：简单 | |
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（4分）某同学设计了一组实验：在两个大小相似的萝卜中各挖一个相等的洞，向甲、乙萝卜的洞中分别注入等量的清水和浓盐水，放置一段时间，分析会出现的变化。 ⑴用手捏萝卜的感觉：甲＿＿＿＿＿＿；乙＿＿＿＿＿。（变硬或变软） ⑵结论： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ⑶由此可以说明：为什么不能给作物一次性施肥过多？
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| 36. 难度：简单 | |
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（5分）右图表示在某晴朗的夏日，一株棉花白天光合作用强度的变化曲线图（横坐标表示白天的时刻，纵坐标表示光合作用的强度）。
由此图可以看出，光合作用最强的时间是 ，最弱的时间是 。原因是中午的光照最 ，此时叶片的气孔 ，使光合作用所需要的原料之— —— 的供应大量减少。
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| 37. 难度：简单 | |
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（5分）如图表示把银边天竺葵（叶片边缘部分细胞中无叶绿体）放在黑暗处一昼夜后，用黑圆纸片将C处两面遮盖，移入光下几小时，再经酒精脱色后滴加碘液。请分析回答问题：
（1）滴加碘液后只有B处变蓝，证明光合作用的产物是 。叶片A处不变蓝的原因是 。 （2）B、C构成一组对照实验，变量是 ，得出的结论是 。 （3）将银边天兰葵黑暗处理一昼夜的的目的是
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