| 1. 难度：简单 | |
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下列属于生物的一项是 A．珊瑚 B．钟乳石 C．机器人 D．珊瑚虫
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| 2. 难度：简单 | |
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鸭是比较耐寒的一种鸟。宋代诗人苏轼在《春江晚景》中写道：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”这句诗中描写影响鸭生活的非生物因素是 A．光 B．温度 C．水 D．空气
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| 3. 难度：简单 | |
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“螳螂捕蝉黄雀在后。”这句话体现的是生物间的哪种关系 A．竞争 B．捕食 C．合作 D．寄生
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| 4. 难度：简单 | |
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鱼必须生活在水里，离开水一段时间就会死亡，对此最恰当的解释是 A．生物影响环境 B．生物适应环境 C．生物改变环境 D．生物依赖环境
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| 5. 难度：简单 | |
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泉州市森林公园是人们亲近自然的好去处。下列能构成一个生态系统的是 A．森林公园中所有的植物和动物 B．森林公园中所有的植物 C．森林公园中所有的生物 D．整个森林公园
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| 6. 难度：简单 | |
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下列关于草原某食物链的写法，正确的是 A．鼠→蛇→鹰 B．草→鼠→蛇→鹰 C．鼠←蛇←鹰 D．草←鼠←蛇←鹰
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| 7. 难度：简单 | |
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某地大量捕杀青蛙，结果虫灾暴发，粮食减产，造成这种现象的直接原因是 A．环境污染 B．消费者减少 C．食物链被破坏 D．缺水干旱
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| 8. 难度：简单 | |
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地球上最大的生态系统是 A．湿地生态系统 B．生物圈 C．海洋生态系统 D．森林生态系统
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| 9. 难度：简单 | |
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通过用自己制造的显微镜观察软木薄片从而发现了细胞的科学家是 A．法布尔 B．施莱登 C．罗伯特·虎克 D．施旺
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| 10. 难度：简单 | |
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在实验设计中，下列选项不能作为一组对照的是 A．0℃和20℃ B．温度和水分 C．有光和无光 D．有空气和无空气
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| 11. 难度：简单 | |
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细胞中的能量转换器是 A．细胞质、线粒体 B．细胞质、叶绿体 C．线粒体、叶绿体 D．细胞质、细胞膜
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| 12. 难度：简单 | |
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下图是植物细胞分裂过程中不同时期的图像，按发生分裂的先后顺序，正确的是
A．a→c→d→b B．c→d→a→b C．a→b→c→d D．a→d→b→c
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| 13. 难度：简单 | |
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具有“绿色水库”之称的生态系统是 A．草原生态系统 B．森林生态系统 C．淡水生态系统 D．湿地生态系统
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| 14. 难度：简单 | |
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克隆羊多莉的诞生震惊世界。多莉羊的性状几乎与供核母羊一模一样，由此可以推断细胞中的遗传信息主要存在于 A．细胞质 B．细胞膜 C．细胞核 D．线粒体
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| 15. 难度：简单 | |
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下列关于细胞核、染色体、DNA三者之间的关系，正确的是
A． B． C． D．
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| 16. 难度：简单 | |
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细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含有的染色体 A．多数一样多 B．个别一样多 C．一样多 D．不一样
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| 17. 难度：简单 | |
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下列不属于器官的是 A．胃腺 B．心脏 C．血液 D．皮肤
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| 18. 难度：简单 | |
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下列物质中属于无机物的是 A．糖类 B．脂质 C．水 D．蛋白质
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| 19. 难度：简单 | |
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下列不属于单细胞生物的是 A．变形虫 B．珊瑚虫 C．草履虫 D．酵母菌
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| 20. 难度：简单 | |
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每个生物体都有一定的结构层次，动物体的结构层次是 A．细胞→器官→组织→系统→动物体 B．细胞→组织→器官→系统→动物体 C．细胞→组织→器官→动物体 D．系统→器官→组织→细胞→动物体
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| 21. 难度：简单 | |
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下列生物中不是由细胞构成的是 A．动物 B．植物 C．人类 D．病毒
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| 22. 难度：简单 | |
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俗话说“千里之堤毁于蚁穴”，这体现了 A．生物能影响环境 B．生物能适应一定环境 C．环境影响生物 D．环境适应生物
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| 23. 难度：简单 | |
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探究“光对鼠妇生活的影响”时，一般采取的研究方法是 A．测量法 B．调查法 C．实验法 D．资料分析法
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| 24. 难度：简单 | |
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下列不属于生物圈范围的是 A．地心 B．大气圈的底部 C．水圈的大部分 D．岩石圈的表面
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| 25. 难度：简单 | |
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在生态系统中，能量最终来源于 A．植物 B．有机物 C．光能 D．分解者
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| 26. 难度：简单 | |
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在“草→兔→鹰”这条食物链中，如大量的捕杀鹰，则兔子的数量会 A．增加 B．减少 C．先减少后增多 D．先增多后减少
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| 27. 难度：简单 | |
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要想观察血液中的红细胞，应将实验材料制成哪种玻片标本 A．切片 B．涂片 C．装片 D．直接观察
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| 28. 难度：简单 | |
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生物体能由小长大的主要原因是 A．细胞生长的结果 B．细胞分裂的结果 C．细胞生长、分裂和分化的结果 D．不能确定
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| 29. 难度：简单 | |
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下列几种组织中，细胞始终保持分裂能力的是 A．保护组织 B．输导组织 C．营养组织 D．分生组织
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| 30. 难度：简单 | |
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细胞是物质、能量和信息的统一体，细胞的控制中心是 A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核
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| 31. 难度：简单 | |
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转动粗准焦螺旋，当显微镜的镜筒下降时，我们的眼睛应注视的部位是 A．镜筒 B．目镜 C．物镜 D．反光镜
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| 32. 难度：简单 | |
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生物体结构和功能的基本单位是 A．组织 B．细胞 C．器官 D．系统
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| 33. 难度：简单 | |
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下列各项中影响小麦生长的生物因素是 A．水 B．阳光 C．田鼠 D．温度
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| 34. 难度：简单 | |
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绿色开花植物体的三种生殖器官是 A．根、果实、种子 B．叶、花、果实 C．花、果实、种子 D．根、茎、叶
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| 35. 难度：简单 | |
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人属于生态系统中的什么成份 A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．既是生产者又是消费者
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| 36. 难度：简单 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
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（9分）这是一位同学写的一份关于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告，由于被水浸渍，一些地方字迹已经看不清楚（题目中画横线处），请你将它补充完整，并回答他所提出的问题。 实验内容：光对鼠妇生活的影响 Ａ.问题：光会影响鼠妇的生活吗？ Ｂ.假设： 。 Ｃ.设计方案： （1）材料用具：20只鼠妇，湿润的土壤，纸盒一个，纸板、玻璃板各一块。 （2）实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板。这样，在盒里就形成了 和 两种环境。 （3）方法步骤： ①将鼠妇放入纸盒中，两侧的中央放入数量______（填“相同”或“不同”）的鼠妇，静置2分钟（min）。 ②每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目，统计10次。 Ｄ.实施计划：按照上述实验方案做实验。实验过程中要仔细观察，认真记录。 实验记录：不同时间，不同环境下的鼠妇数目
Ｅ.结论：光对鼠妇的生活_______影响（填“有”或“无”），鼠妇喜欢生活在______的环境中。 Ｆ.表达和交流。请问： （1）这个实验的变量是什么？ _________ （2）实验结束后，你怎么处理鼠妇呢？____ _____。 （3）在设计对照实验时，我们应注意的问题是[ ] A．所有的条件都相同 B．除实验变量外，其它条件均不相同 C．所有的条件都不同 D．除实验变量外，其它条件均相同
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| 37. 难度：简单 | |
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（8分）显微镜是生物学研究中常用的观察工具，请回忆显微镜的操作过程，回答下列问题： （1）用显微镜进行观察研究的时候，被观察材料必须是[ ] A．新鲜的 B．干燥的 C．薄而透明的 D．完整的 （2）要将下图中的甲转换为乙，应转动 ，换用 （填“低倍”或“高倍”）物镜观察。
（3）在透明的塑料片上写一个“P”，在显微镜下看到的物象是[ ] A．d B．p C．q D．b （4）若显微镜的目镜为5×，物镜为40×，则观察到的物像放大 倍。 （5）若视野内有污点，移动临时装片和转动目镜后，污点均不动，则污点在[ ] 上。 A．物镜 B．装片 C．目镜 D．反光镜 （6）用显微镜观察标本时，当你发现镜头不够干净时，擦去污物的正确方法是[ ] A．用手擦 B．用纱布擦 C．用擦镜纸擦 D．各种方法都可以 （7）某物像在显微镜视野的右上方，要使该物像移至视野正中央，移动玻片标本的方向是 [ ] A．左下方 B．左上方 C．右上方 D．右下方
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| 38. 难度：简单 | |
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（7分）请分析回答细胞临时装片制作、观察等相关问题： （1）下图是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片操作，正确的顺序是： 。
（2）在制作人口腔上皮细胞临时装片过程中，上图步骤②染色时所用的染剂是 ；步骤④在载玻片中央滴加的液体是 ，其作用是[ ] A．保持标本透明度 B．防止标本干燥 C．容易染色 D．保持细胞正常形态 （3）下图是制作临时装片时盖盖玻片的操作，正确的是[ ]
（4）在下列镜头的组合中，看到细胞数目最多的是[ ] A．目镜5×、物镜5× B．目镜10×、物镜10× C．目镜5×、物镜10× D．目镜10×、物镜15× （5）观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，在视野中看到中央发亮、边缘黑色且较粗的圆圈。该圆圈可能是[ ] A．液泡 B．气泡 C．食物泡 D．特殊的细胞
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| 39. 难度：简单 | |
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(7分)请据图回答下列有关细胞结构和生理的相关问题：
（1）你认为该图所示细胞是动物细胞还是植物细胞? ，理由是该细胞表面[ 4 ]细胞壁，细胞内有[ 5 ]液泡和[ 7 ] 。 （2）紧贴细胞壁内侧的一层膜，在光学显微镜下看不清的是图中[ 3 ] ，它能控制物质的进出。 （3）某人为先天性聋哑患者，控制该遗传病的遗传物质储存在[ ] 。 （4）吃苹果、梨时感觉有甜味，这些有甜味的液汁主要存在于图中[ ] 。
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| 40. 难度：简单 | |
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（8分）下图为植物组织形成过程。请分析回答问题：
（1）图中①②③表示细胞 的过程，其结果是使细胞的 增多，这些细胞起初在形态、结构方面是 （填“相似”或“不同”）的；④表示细胞的 过程,其结果形成了不同的 。 （2）上图中D的细胞壁薄、液泡大，有储藏营养物质的功能，属于 组织。 （3）上图中Ｅ具有输送物质的功能，属于 组织。 （4）与人体的结构层次相比，水稻植株的结构层次中没有 。
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| 41. 难度：简单 | |
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（11分）右图是某生物兴趣小组对一个农田生态系统做调查之后，所绘制的食物网简图。请根据右图回答问题。
(1)在该生态系统中有 条食物链，若以X代表该食物网中的某生物，那么对于食物链：“植物→昆虫→X→蛇”，X既可以代表蛙，也可以代表 。 (2)从生态系统的组成成分看，图中的动物属于农田生态系统的 者。 (3)收获季节，有不少农民在田里焚烧农作物的秸秆，造成大气污染。针对这一现象，兴趣小组的同学向有关部门建议建造沼气池，利用秸秆生产沼气。那么，分解秸秆产生沼气的生物属于生态系统中的 者。 (4)在这个生态系统中，绿色植物通过光合作用固定光能转化为化学能储存在有机物中,这些能量是通过 和食物网依次进行传递的。能量传递具有单向性和逐级递减的特点，因此在这个生态系统中 的数量最多。 (5)如果往农田中喷洒农药，有毒物质会通过食物链不断积累，最后体内有毒物质最多的生物是 。 (6)通过调查，兴趣小组的同学们认识到：在自然生态系统中，各种生物的数量和所占的比例总是相对稳定的，这说明了生态系统具有一定的 能力，但这种能力是有限的。如果人们为了一时的经济利益，大量捕捉农田生态系统中的蛇、蛙、鸟，就会造成 、 的大量繁殖，这个生态系统也就会遭到 ，所以人们不要随意灭杀某种动物，因为动物在维持生态系统的稳定性中起着重要的作用。
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