| 1. 难度：简单 | |
|
下列属于生物的是 A．恐龙骨骼 B．珊瑚 C．珊瑚虫 D．钟乳石
|
|
| 2. 难度：简单 | |
|
下列各项中，哪项不能作为判断生物的依据 A．能运动和由小变大 B．能代谢和排出废物 C．能呼吸和获取营养 D．能生长和繁殖后代
|
|
| 3. 难度：简单 | |
|
探究光照对水稻生存的影响的实验，设计对照组应该 A．所有变量都相同 B．只存在阳光这一变量的差异 C．除阳光外其他变量都不相同 D．以上说法都不对
|
|
| 4. 难度：简单 | |
|
某同学用显微镜进行观察细胞时，发现被观察的细胞在视野的左上方，他想把它移到视野中央，他移动玻片的方向是： A．右上方 B．右下方 C．左上方 D．左下方
|
|
| 5. 难度：简单 | |
|
在制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，下列哪个做法是正确的？ A．尽量将标本撕得薄 B．用镊子使盖玻片的一侧接触载玻片上的液滴后，迅速放平 C．若有气泡，则用手轻压赶出或用吸水纸吸引 D．盖上盖玻片后可直接将稀碘液滴在盖玻片上
|
|
| 6. 难度：简单 | |
|
制作口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片中央滴一滴生理盐水，其作用是 A．保持细胞的形态 B．避免细胞皱缩 C．避免细胞胀破 D．离散口腔上皮细胞
|
|
| 7. 难度：简单 | |
|
下列哪种生物不是由细胞构成的？ A．动物 B．植物 C．细菌.真菌 D．病毒
|
|
| 8. 难度：简单 | |
|
下列不属于动物细胞结构的是 A．细胞质 B．细胞核 C．叶绿体 D．线粒体
|
|
| 9. 难度：简单 | |
|
生活中我们常用桔子、菠萝等挤压果汁，这些果汁来自细胞的哪一部分？ A．细胞膜 B．细胞核 C．叶绿体 D．液泡
|
|
| 10. 难度：简单 | |
|
如果把细胞比作汽车，那么相当于汽车“发动机”的是： A．叶绿体 B．细胞核 C．线粒体 D．细胞膜
|
|
| 11. 难度：简单 | |
|
聪明的你能够由小长大,其根本原因是 A．细胞分裂 B．细胞生长 C．细胞分裂和生长 D．细胞的分化
|
|
| 12. 难度：中等 | |
|
细胞分裂过程的正确顺序是 ①细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核 ②在原来的细胞中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁 ③细胞核内出现染色体等结构，均分成两等份，形成两个新的细胞核 A．①②③ B．②①③ C．③①② D．①③②
|
|
| 13. 难度：简单 | |
|
细胞分化的结果形成了 A．组织 B．器官 C．系统 D．生物体
|
|
| 14. 难度：简单 | |
|
下列各项中，属于组织的是 A．杨树的茎 B．冬青叶的表皮 C．花生米 D．荷花
|
|
| 15. 难度：简单 | |
|
下列关于生物圈的说法，错误的是 A．生物圈是地球上所有生物的共同家园 B．生物圈是地球上所有生物与其生存环境的整体 C．生物圈是最大的生态系统，它包括大气圈的下部，水圈的全部和岩石圈的上部 D．生物圈中的大气圈.水圈和岩石圈是截然分开的
|
|
| 16. 难度：简单 | |
|
2005年10月12日9时，由中国自行研制的“神舟六号”飞船载着宇航员费俊龙和聂海盛升入太空，并在太空遨游115小时，完成了多项空中实验，请问下列哪项不是宇航员必须携带的维持生命的物质 A．鲜花 B．淡水 C．营养物质 D．氧气
|
|
| 17. 难度：中等 | |
|
如图是《用显微镜观察植物细胞的叶绿体和细胞质流动》实验中的两个视野，要把视野中的物像从左图转为右图，下列操作步骤正确的排序是
①转动细准焦螺旋 ②转动粗准焦螺旋 ③移动装片 ④调节光圈 ⑤转动转换器 A．③一⑤一②一① B．④一③一②一⑤ C．③一①一④一⑤ D．③一⑤一④一①
|
|
| 18. 难度：中等 | |
|
多细胞生物体由小长大发育成熟的机理是 A．细胞分裂→细胞生长→细胞分化 B．细胞生长→细胞分裂→细胞分化 C．细胞分化→细胞分裂→细胞生长 D．细胞分裂→细胞分化→细胞生长
|
|
| 19. 难度：简单 | |
|
下列可作为二氧化硫检测植物的是 A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．种子植物
|
|
| 20. 难度：简单 | |
|
藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的共同特征是 A．没有根茎叶的分化 B．生活在水中 C．种子繁殖 D．孢子繁殖
|
|
| 21. 难度：简单 | |
|
显微镜观察的材料必须是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
|
|
| 22. 难度：中等 | |
|
由不同的＿＿＿＿＿＿有机地结合在一起，形成具有一定功能的结构，叫做器官。由多个＿＿＿＿＿＿ ，按一定次序组合起来，共同完成一种或几种生理功能，构成系统。
|
|
| 23. 难度：简单 | |
|
世界上土地面积自然增长率最快的自然保护区是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
|
|
| 24. 难度：简单 | |
|
威胁生物生存的关键因素是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
|
|
| 25. 难度：简单 | |
|
从植物体的构成来看，一个苹果应属于＿＿＿＿＿＿，而苹果的果皮属于＿＿＿＿＿＿，果皮上一个个排列紧密，近似方格的结构属于＿＿＿＿＿＿。
|
|
| 26. 难度：中等 | |
|
观察显微镜结构图，回答下列问题：（计24分) (1)、对物像具有放大作用的是[ ]＿＿＿和[ ]＿＿＿； (2)、能较大范围地升降镜筒的是[ ]＿＿＿，能小范围地升降镜筒的是[ ]＿＿＿； (3)、能反射光线的是[ ]＿＿＿，能调节光线强弱的是[ ]＿＿＿和[ ] ＿＿＿＿。 (4)取送显微镜的方法是：一手握住[ ]＿＿＿，一手托住[ ]＿＿＿放在实验桌略偏左的位置上。观察标本时，镜筒下降眼睛要从侧面观察＿＿＿＿＿＿镜镜头。 (5)光线从反光镜到达眼睛的路径是： 反光镜＿＿＿＿＿→＿＿＿＿＿→＿＿＿＿＿→＿＿＿＿＿→＿＿＿＿→眼睛。
|
|
| 27. 难度：中等 | |
|
回忆我们所做的探究，图甲.乙表示两块载玻片，分别在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液，并使两滴培养液连通，当在两侧载玻片右侧培养液的边缘分别放一粒食盐和一滴肉汁，分析可能出现的现象。（6分）
⑴在甲、乙载玻片的下方的（ ）内用箭头表示草履虫移动的方向。 ⑵甲说明草履虫能逃避＿＿＿＿＿刺激，乙说明草履虫能趋向＿＿＿＿＿刺激，该实验说明生物体（如草履虫）对外界的刺激能作出一定的＿＿＿＿＿，这是生物的基本特征：＿＿＿＿________________。 ⑶单细胞生物与人类关系密切，它们能①形成赤潮；②寄生在人体内③净化水体；作为鱼类的天然饵料。其中对人类有用的是＿＿＿＿＿。（填序号） ⑷与草履虫一样，＿＿＿＿＿等生物也是仅由一个细胞构成的生物体（只需要填一种）
|
|
| 28. 难度：简单 | |
|
根据该图的植物细胞结构示意图回答。（7分)
1、图中①是＿＿＿＿＿，它有保护和＿＿＿＿＿作用。（2分) 2、图中②的功能除保护以外，还能控制＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（1分) 3、（1分)烟叶中的烟碱和尼古丁等物质存在于细胞的[ ] ＿＿＿＿＿中。 4、一个细胞的控制中心是[ ] ＿＿＿＿＿。（1分) 5、在生命活动旺盛的细胞中，可以看出[ ] ＿＿＿＿＿ 缓缓流动，以此来加速细胞与外界环境的相互联系。（1分) 6、洋葱.大象和小蚂蚁，都是由相同的基本结构单位即＿＿＿＿＿构成。（1分)
|
|
| 29. 难度：简单 | |
|
当你在自然界畅游时，自然界的植物五彩缤纷，大自然的鸟语花香，飞禽走兽会给你带来无穷的乐趣与遐想：生命的世界真精彩，生物圈里真奇妙！要想探索生命的奥妙，必须从了解细胞开始。（8分) ⑴细胞的基本结构是细胞膜.细胞质.细胞核。其中＿＿＿＿＿可以控制物质的进出。 ⑵杜鹃（一种植物）与杜鹃鸟的细胞相比，前者具有细胞壁、＿＿＿＿＿和液泡。 ⑶为了便于在显微镜下观察植物细胞或动物细胞，实验课上我们通常要制作临时＿＿＿（填“切片”.“涂片”或“装片”） ⑷请推测存在于生物体中的活细胞是平面的还是立体的。答：＿＿＿＿＿ 。
|
|
| 30. 难度：简单 | |
|
小亮同学非常喜欢观察思考生物现象。雨后的一天下午，他仔细地观察地上的蚯蚓，想到了一个问题：蚯蚓生活在土中，它们到底喜欢明亮还是喜欢黑暗？请你根据小亮的问题，提出假设并设计一个探究活动。（7分) （１）．假设： （２）．探究方案 （３）．预期结果
|
|
