| 1. 难度：简单 | |
|
下列不属于生命现象的是（ ） A．葵花朵朵向太阳 B．北风吹，雁南飞 C．梅花香自苦寒来 D．钢铁生锈
|
|
| 2. 难度：简单 | |
|
下列叙述中，正确的是（ ） A．在科学探究活动中，实验结果总是与提出的假设相一致 B．水、温度、阳光、土壤、时间等可能成为实验的变量 C．科学探究实验中，一般不需要对照 D．假设不是事实，可以随便猜想
|
|
| 3. 难度：简单 | |
|
用显微镜进行观察的材料必须是（ ） A．新鲜的 B．完整的 C．薄而透明的 D．干燥的
|
|
| 4. 难度：简单 | |
|
生活在北极的狐与生活在非洲沙漠中的狐相比，耳朵要小得多。下列对这种现象的解释正确的是（ ） A．捕食能力更强 B．奔跑速度更快 C．听觉更灵敏 D．减少散热量，更适应寒冷气候
|
|
| 5. 难度：简单 | |
|
“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，影响这一现象的非生物因素是（ ） A．水 B．温度 C．光照 D．土壤
|
|
| 6. 难度：简单 | |
|
下列哪项是探究“光对鼠妇生活的影响”实验中的一组对照实验条件 ( ) A．阴暗、明亮 B．潮湿、干燥 C．温暖、寒冷 D．食物多、食物少
|
|
| 7. 难度：简单 | |
|
蝈蝈多绿色，在草丛中很难发现它，这说明（ ）。 A．生物能影响环境 B．生物能适应一定的环境 C．环境影响生物的生存 D．生物能不依赖它所生存的环境
|
|
| 8. 难度：简单 | |
|
绿色植物光合作用的原料是（ ） A．二氧化碳和水 B．无机盐和水 C．有机物和氧 D．二氧化碳和氧气
|
|
| 9. 难度：简单 | |
|
生物圈是所有生物的家。它的范围包括（ ） A．大气圈、水圈、岩石圈 B．大气圈的下层、水圈、岩石圈 C．大气圈的下层、水圈的上层、岩石圈 D．大气圈的下层、整个水圈、岩石圈的上层
|
|
| 10. 难度：简单 | |
|
用显微镜观察洋葱表皮细胞装片的同一部位，应选择下列哪种目镜和物镜的组合，在视野中所看到细胞数目最多 （ ） A．目镜10×，物镜10× B．目镜10×，物镜40× C．目镜12.5×，物镜10× D．目镜5×，物镜40×
|
|
| 11. 难度：简单 | |
|
当年红军过草地时，常常会有人员或马匹陷入沼泽中。你认为草地属于下列哪种生态系统（ ） A．草原生态系统 B．森林生态系统 C．湿地生态系统 D．水域生态系统
|
|
| 12. 难度：简单 | |
|
地球上最大的生态系统是（ ）。 A．湿地生态系统 B．海洋生态系统 C．生物圈 D．陆地生态系统
|
|
| 13. 难度：中等 | |
|
无土栽培是栽培植物的新技术，青菜在无土栽培的培养液中也能茁壮成长。下列不正确的叙述是（ ） A．培养液的浓度大小不会影响青菜对水的吸收 B．配制的培养液的主要成分与土壤溶液的主要成分相似 C．青菜在培养液中，吸收营养物质的主要部位是根尖的成熟区 D．培养液中含量最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐
|
|
| 14. 难度：中等 | |
|
已知土壤溶液浓度为20%，若根毛细胞能够从中吸收水分，则根毛细胞液的浓度应为（ ） A．15% B．10% C．20% D．30%
|
|
| 15. 难度：简单 | |
|
蚕豆幼苗的根尖吸收水分和无机盐的主要部位是（ ） A．根冠 B．分生区 C．伸长区 D．成熟区
|
|
| 16. 难度：简单 | |
|
下列不能被称作为一个生态系统的是（ ） A．一片森林 B．一块菜地 C．一个湖泊 D．一种花
|
|
| 17. 难度：中等 | |
|
将金鱼藻放在装满水的玻璃杯中，用漏斗罩住金鱼藻，并在漏斗上倒扣一支装满水的试管，将该装置放在阳光下照射一段时间，当气体充满1／2试管时，用带火星的小木条检验该气体，小木条复燃。该气体是在下列哪种过程中产生的？（ ）
A．呼吸作用 B．光合作用 C．吸收作用 D．蒸腾作用
|
|
| 18. 难度：简单 | |
|
下图表示一个用右手写字的人正在用显微镜观察，其中观察方法正确的是（ ）
|
|
| 19. 难度：简单 | |
|
小明穿白裤子坐在草地上，不小心裤子沾上了绿色汁液，下列方法中最容易将绿色汁液洗去的是（ ） A．自来水 B．酒精 C．肥皂水 D．沸水
|
|
| 20. 难度：简单 | |
|
在金鱼缸中放一些新鲜绿色水草，主要目的是（ ） A．清洁鱼缸里的水 B．提供新鲜的食料 C．增加水中氧的含量 D．起杀菌作用
|
|
| 21. 难度：中等 | |
|
在下图所示的密封容器内，绿色植物在富含腐殖质的潮湿土壤中生长，土壤中还有一些小昆虫，在适宜的条件下，瓶内生物能存活较长时间，这就是生态瓶。下列有关该生态瓶的正确说法是（ ）
A．生态瓶中只存在生产者和消费者 B．生态瓶中的非生物因素只有空气和土壤 C．该生态瓶就是一个简单的生态系统 D．该生态瓶可以长期放在阴暗处
|
|
| 22. 难度：简单 | |
|
种植农作物要合理密植，原因是（ ） A．增加植株周围的二氧化碳浓度 B．增加吸收光能的作物叶片的面积 C．降低周围空气中氧气的浓度 D．降低周围的气温以增加有机物合成
|
|
| 23. 难度：简单 | |
|
农谚说：“有收无收在于水，收多收少在于肥”。 这说明植物生长需要（ ） A．水和无机盐 B．有机物 C．维生素 D．适宜的温度
|
|
| 24. 难度：简单 | |
|
植物在生活过程中需要量最大的无机盐是 （ ） A．氮、磷、硼 B．氮、磷、钾 C．氮、磷、铁 D．钾、铁、硼
|
|
| 25. 难度：简单 | |
|
从物质变化来说，光合作用的实质是（ ） A．把废物变成有机物 B．把无机物变成有机物 C．使光能变成化学能 D．把有机物变成无机物
|
|
| 26. 难度：简单 | |
|
下列是有关生命现象和生命的特征，请将两列中相关的内容连接起来。 A．鱼用鳃呼吸 a.生长现象 B．植物的开花结果 b.适应性 C．种瓜得瓜，种豆得豆 c.生殖现象 D．蘑菇由小长大 d.遗传现象
|
|
| 27. 难度：中等 | |||||||||||||
|
（5分）探究非生物因素对植物生存的影响。
几天后，观察实验现象回答：1号和2号的变量是 ，根据实验结果你能得出什么结论 ，1号、3号、4号的变量是 ，1号苗的作用是 。该实验结论是什么 。
|
|||||||||||||
| 28. 难度：中等 | |
|
（４分）在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，将一盆天竺葵放置黑暗处一昼夜后，选其中一个叶片，用三角形的黑纸片将叶片的上下两面遮盖起来，如图所示，置于阳光下照射一段时间，摘下叶片，经过酒精脱色、漂洗，最后在叶片上滴加碘液，请分析回答：
（1）将天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是 。 （2）叶片的一部分遮光，一部分不遮光，这样处理可起到 作用。 （3）下图对叶片进行酒精脱色的装置正确的是 。
（4）在脱色后的叶片上滴加碘液，变蓝的是叶片中 部分，由此说明绿叶在光下制造淀粉。
|
|
| 29. 难度：中等 | |
|
（７分）1747年，有位科学家用实验法得出了“维生素C可以治疗坏血病”这个结论。他将l2名病情严重的坏血病患者分组进食，其中A组：每人每天给2个橘子和l个柠檬，B组不给橘子和柠檬。据观察，A组进食6天后病情大为减轻，26天后A组都恢复了健康，另外B组病情没有明显改善，请用科学探究的基本步骤分析。并回答下列问题。 （1）看了该实验，你认为他所要探究的实验变量是________。为了保障实验结果的合理性，除实验变量外对影响实验的其他相关因素应设置（ ） A．相同的条件 B．不同的条件 C．相对的条件 D．相似的条件 （2）科学家所提出的探究实验问题是 ? （3）根据提出的问题，作出假设： 。 （4）在这个实验中，A组为 组；B组为________组。 （5）该实验的实验结果是 。
|
|
| 30. 难度：中等 | |
|
（6分）右图是显微镜结构图，请根据图回答：
（1）调节视野亮度的结构是遮光器和 。 （2）用显微镜观察材料时，发现视野中有异物，如果移动装片， 异物不移动，如果换一个目镜，发现异物还在，说明异物在＿＿＿上。 （3）寻找物像时，先转动［ ］________，使镜筒缓缓地下降，此时眼睛应注视物镜。如果观察的物像不够清晰时，应转动 进行调节。 （4）当物镜接近玻片标本时，反方向转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓上升，此时眼睛应注视＿＿＿。 （5）假如看到的物像偏向右上方，要想使物像移到视野中央，玻片标本应向哪个方向移动 ？
|
|
| 31. 难度：中等 | |
|
（6分）请据图回答下列问题：
（1）图中的绿色植物利用太阳的光能，制造__________，不仅养活了自己，还养活了虫和鸟，所以它是生态系统中的 者。 （2）图中的虫和鸟是生态系统中的_____________，它们不仅能帮助植物传 粉和传播种子，而且直接或间接地以绿色植物为食，促进生物圈的物质循环。 （3）图中的细菌和真菌是生态系统中的 ，动植物的遗体被它们分解后产生的_________________又能够被植物重新利用。 （4）综上所述，生态系统中生产者、消费者、分解者之间是_____________ 的关系。
|
|
| 32. 难度：中等 | |
|
（6分）如图是植物细胞的吸水和失水的模式图，请据图回答有关问题：
（1）图A表示植物细胞的 ，图B表示植物细胞的 。 （2）糖拌蕃茄时，我们会发现盘中渗出很多汁液，这是由于糖溶液浓度 （填“大于”或“小于”）蕃茄细胞液浓度，细胞发生了如图B的变化。 （3）菜农卖菜时，经常会遇到青菜萎蔫的问题,请你利用图中原理帮他想个保持青菜新鲜的办法。 。
|
|
| 33. 难度：简单 | |
|
（５分）阅读下面这段文字回答问题： 如果你生活在乡村，催你晨起的公鸡，夕照中牧归的牛羊，守护你平安之夜的爱犬，都曾经是你童年的朋友。放眼远眺，杨柳青青，麦浪滚滚，桃花含笑，杏花飘香，是你最熟悉的景色。春水澄碧，游鱼嬉戏；梁上双燕，春来秋去，曾引发你无限的遐想。蛙鸣声声，流萤点点，伴你进入仲夏夜之梦。 （1）文中的生物分类： 植物： 。 动物： 。 （2）文中“鱼”适应的生活环境是 。离开这个环境将很难生存，这说明环境能够影响生物。 （3）影响鱼生存的生态因素有 因素和 因素。
|
|
