| 1. 难度：简单 | |
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当你和同学们漫步在绿树成荫、遍地青草的林间小路上，你会感觉到空气特别地清新和湿润，这是绿色植物的什么作用改善了空气的质量 ( ) A．光合作用和呼吸作用 B．呼吸作用和运输作用 C．光合作用和蒸腾作用 D．蒸腾作用和运输作用
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| 2. 难度：简单 | |
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海湾浅水处长绿藻，稍深处长褐藻，再深处长红藻。影响海洋植物分层分布的主要因素是 ( ) A．阳光 B．温度 C．气体 D．盐度
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| 3. 难度：简单 | |
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如图是科学家普利斯特利实验一个简图，该实验说明绿色植物通过光合作用吸收了 ( )
A．氧气 B．水分 C．二氧化碳 D．有机物
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| 4. 难度：简单 | |
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正确表达呼吸作用过程的反应式是 ( ) A．水+二氧化碳→有机物+氧+能量 B．有机物+氧→二氧化碳+水+能量 C．有机物+二氧化碳→水+氧+能量 D．水+氧→有机物+二氧化碳+能量
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| 5. 难度：简单 | |
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细胞中进行光合作用的主要结构是 ( ) A．细胞膜 B．细胞核 C．细胞质中的叶绿体 D．细胞质中的线粒体
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| 6. 难度：简单 | |
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“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”万千枝条及其绿叶，都是由哪一结构发育而来的 ( ) A．根 B．茎 C．叶 D．芽
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| 7. 难度：简单 | |
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植物通过根吸收的水分主要用于 ( ) A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸腾作用 D．生长发育
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| 8. 难度：简单 | |
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下列的植物种子中有两片子叶的是 ( ) ①高粱 ②荷花 ③玉米 ④花生 ⑤燕麦 ⑥大豆 ⑦青稞 ⑧红糯米 A．①③⑥⑦ B．②④⑤ C．①③⑧⑤ D．②④⑥
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| 9. 难度：简单 | |
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你知道下面哪个是神经组织示意图吗？
( )
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| 10. 难度：简单 | |
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我国北方常在早春播种后，用塑料薄膜覆盖地面，通常称为“地膜覆盖”。这样做对种子的影响是 ( ) A．提高土壤温度，促进种子萌发 B．保护种子，避免被鸟类啄食 C．隔绝空气，防止种子萌发后被冻伤 D．塑料薄膜可以为种子的萌发提供养分
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| 11. 难度：简单 | |
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绘制细胞图时，对细胞中比较暗的部分的画法是 ( ) A．铅笔涂黑 B．铅笔画斜线 C．铅笔点上比较密的细点 D．留着空白
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| 12. 难度：简单 | |
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从结构层次上看，下列属于“器官”的是 ( ) A．一片苹果叶 B．一杯苹果汁 C．一块苹果皮 D．一株苹果树
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| 13. 难度：简单 | |
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我们吃香蕉时剥掉的香蕉皮属于 ( ) A．保护组织 B．分生组织 C．输导组织 D．营养组织
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| 14. 难度：简单 | |
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下图中的A～D是四位同学在显微镜下观察人口腔上皮细胞时，出现在视野中的物像。其中最可能是因为盖盖玻片时操作不当而形成的图象是 ( )
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| 15. 难度：简单 | |
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下列器官都属于同一系统的是 ( ) A．鼻，口，气管，食道 B．脑，脊髓，神经 C．肌肉，骨骼，心脏 D．肾，输尿管，睾丸
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| 16. 难度：简单 | |
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人体的神经细胞与红细胞在形态上完全不一样，这主要是因为 ( ) A．细胞不断分裂的结果 B．细胞分化的结果 C．细胞自身改变的结果 D．细胞生长的结果
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| 17. 难度：简单 | |
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不论是大豆还是玉米的种子，胚的结构都包含 ( ) ①胚芽 ②胚乳 ③胚根 ④子叶 ⑤胚轴 A．①②③④ B．②③④⑤ C．①③④⑤ D．①②③⑤
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| 18. 难度：简单 | |
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桃、番茄的可食用部分分别属于 ( ) A．果实、果实 B．果实、果皮 C．果皮、果实 D．种皮、果皮
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| 19. 难度：简单 | |
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制作临时装片时，盖上盖玻片的正确方法是 ( )
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| 20. 难度：简单 | |
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小明帮父母收获玉米时，发现有些“玉米棒子”上只有很少的几粒玉米．你认为造成这些玉米缺粒最可能的原因是 ( ) A．水分不足 B．光照不足 C．无机盐不足 D．传粉不足
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| 21. 难度：简单 | |
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在生长健壮的枝条上，剥去一圈树皮，露出木质部，过一段时间，出现了瘤状物，瘤状物的部位是在 ( ) A．伤口的上方 B．伤口的下方 C．伤口的上、下方 D．木质部
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| 22. 难度：简单 | |
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除下列哪一项外，其余均是茎具有的功能 ( ) A．支持作用 B．输导作用 C．贮藏作用 D．吸收作用
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| 23. 难度：简单 | |
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如图，可以表示人体口腔上皮细胞的是
( )
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| 24. 难度：简单 | |
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在“观察人体口腔上皮细胞”的实验中，下列关于显微镜的操作方法错误的是 ( ) A．转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛要看着物镜 B．视野中要观察的物像偏左方，要移到视野中央，应向左移动玻片标本 C．制作临时装片时，在载玻片上滴加的是0.7﹪的生理盐水 D．对光时，要通过目镜看到白亮的圆形视野
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| 25. 难度：简单 | |
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标志着植物体进入营养器官生长阶段的是 ( ) A．种子的萌发 B．幼苗的生长 C．种子的萌发和幼苗的生长 D．开花和结果
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| 26. 难度：简单 | |
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导管细胞是死细胞，筛管细胞是活细胞 ( )
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| 27. 难度：简单 | |
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生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学 ( )
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| 28. 难度：简单 | |
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动物能够排除代谢废物，植物不能排除代谢废物 ( )
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| 29. 难度：简单 | |
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实验法是现代生物学研究的最好方法 ( )
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| 30. 难度：简单 | |
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显微镜的放大倍数与目镜、物镜有关，与反光镜无关 ( )
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| 31. 难度：简单 | |
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心脏是一个以肌肉组织为主的器官 ( )
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| 32. 难度：简单 | |
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光合作用是生物圈中生命存在的基础 ( )
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| 33. 难度：简单 | |
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种子里面有胚乳的植物都是单子叶植物 ( )
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| 34. 难度：简单 | |
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小麦种子实际上是果实 ( )
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| 35. 难度：简单 | |
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种子是新植物体的幼体 ( )
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| 36. 难度：简单 | |
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请你将左侧的结构与右侧其将来发育状况用线连起来（5分） A叶原基 ①侧枝 B芽原基 ②幼叶 C幼叶 ③茎 D芽轴 ④成叶 E侧芽， ⑤侧芽
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| 37. 难度：中等 | |
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请你把下列显微镜的结构及其作用用线连接起来（5分） A物镜和目镜 ①安放物镜 B转换器 ②使镜筒上升或下降 C反光镜 ③调节进入物镜光的多少 D准焦螺旋 ④反射光线 E遮光器 ⑤放大作用
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| 38. 难度：中等 | |
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如图表示的是根尖各部分细胞，请回答下列问题（10分）
（1）图D位于根的最尖端，具有作用，在根向土壤深处延伸时，不断地和土壤颗粒摩擦，有一部分细胞会死亡、脱落，但是这部分结构始终是存在的，并没有因为摩擦而减少或消失，你认为原因是 。 （2）根的生长是连续的。图A表示的是当前根的某一部位形态，过一段时间，它的形态将是 （用字母表示）。 （3）图B表示的是成熟区细胞，该部分的最大特点是具有吸收功能，移栽植物时，如果被破坏较多，植物将会出现 现象。随着根的生长，此部分在形态和内部结构上将发生的变化是 。
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| 39. 难度：中等 | |
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下图中A与B两装置分别表示种子和幼苗进行的生理作用，A、B装置间用玻璃管连接。请回答下列问题（10分）
（1）A装置中的种子变成B装置中的幼苗所需要的外界条件是 ，自身应具备的条件是 。 （2）向A装置中加适量的水，一段时间后，B装置中幼苗的光合作用将 （填“加强”或“减弱”），其原因是 。 （3）B装置中幼苗进行光合作用的同时，也在进行呼吸作用，要验证幼苗是否进行呼吸作用，可将图中连接B装置的玻璃管左端通入澄清石灰水溶液中，同时对B装置进行 处理。
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| 40. 难度：中等 | |
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小明家栽了一棵葫芦，小明每天都细心照料，过了一段时间，葫芦蔓上开花啦！他数了数一共开了8朵花，可是只结了一个葫芦，他非常纳闷。葫芦成熟后，小明剖开葫芦发现里面有50粒种子。小明提出了以下问题，请你帮他回答：
（1）这棵葫芦开了8朵花，为什么只结了一个葫芦？ （2）小明的这个葫芦传粉受精时，最少需要 粒花粉。 （3）葫芦花与桃花相比主要有哪些不同？ （4）如果把每朵葫芦花在未开之前套上塑料袋，能否结出葫芦来？ 原因： 。
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