1. 难度:简单 | |
我们日常食用的大米主要是水稻种子结构中的:( ) A.胚芽 B.胚根 C.子叶 D.胚乳
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2. 难度:简单 | |
在乡村人们还保留着备种的传统,即把当年收获中颗粒饱满的留下来作为第二年的种子,这样它们就要保留一年了。保存种子的最适环境条件是 :( ) A.干燥、低温、空气不流通 B.干燥、低温、空气流通 C.潮湿、低温、空气流通 D.潮湿、室温、空气流通
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3. 难度:中等 | |
小李对种子的萌发很感兴趣,于是就照着下图做了以下实验:将同种具有相同、较强活力的植物干种子分别置于①空气中,②水面可以接触空气的位置, ③水中。关于这一实验,下列说法正确的是:( ) A.种子②最容易萌发 B.①、②两粒种子之间的对照条件是空气 C.②、③两粒种子之间的对照条件是水分 D.这个实验说明种子萌发需要空气、水分和温度
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4. 难度:简单 | |
“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦,不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”万千枝条及其绿叶,都是由植物体哪一结构发育而来:( ) A.根 B.芽 C.叶 D.茎
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5. 难度:简单 | |
不是每一朵花都能结出果实,能结出果实的花一定:( ) ①长有雌蕊和雄蕊 ②长有雌蕊 ③经历了自花传粉 ④经历了传粉 ⑤经历了受精 A.①④⑤ B.①③⑤ C.②④⑤ D.②③⑤
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6. 难度:中等 | |
甜美多汁的桃肉、西瓜籽、葵花籽分别是由下列哪项发育而来的:( ) A.子房、子房壁、胚珠 B.子房、胚珠、子房壁 C.子房壁、胚珠、子房 D.胚珠、子房、子房壁
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7. 难度:简单 | |
下列各项中能正确描述水分在自然界中的循环途径的是:( ) A. B. C. D.
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8. 难度:简单 | |
儿童、青少年以及术后病人应多吃一些奶、蛋、鱼、肉,是因为这些食物中含有丰富的:( ) A.脂肪 B.糖类 C.蛋白质 D.维生素
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9. 难度:简单 | |
“补钙新观念,吸收是关键”。小丽的妈妈一直给她吃钙片,医生却说小丽缺钙,建议给小丽增服 ( ) A.维生素A B.维生素B C.维生素C D.维生素 D
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10. 难度:简单 | |
图是人体消化系统组成示意图,对图中④的描述正确的是:( ) A.是人体最大的消化腺 B.是人体消化和吸收的主要场所 C.可以分泌胆汁 D.只能初步消化蛋白质
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11. 难度:简单 | |
某同学正患肝炎,你认为他目前最不应该享受下列哪种美味:( ) A.香椿炒鸡蛋 B.海米油菜 C.白菜炖粉条 D.肥而不腻的红烧肉
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12. 难度:中等 | |
如图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度。图中哪一条曲线表示蛋白质的消化过程 :( ) A.X B.Y C.W D.X、Y、W都是
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13. 难度:中等 | |
淀粉、脂肪和蛋白质在人体消化道内被消化液消化的先后顺序正确的是:( ) A.淀粉、脂肪、蛋白质 B.淀粉、蛋白质、脂肪 C.脂肪、淀粉、蛋白质 D.蛋白质、淀粉、脂肪
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14. 难度:简单 | |
下列物质能够穿过上皮细胞的细胞膜,由小肠进入血液中的是:( ) A.淀粉 B.蛋白质 C.葡萄糖 D.脂肪
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15. 难度:简单 | |
对人体健康有益的饮食方式是:( ) A.多吃零食少吃蔬菜、水果 B.经常吃街头流动摊贩的烧烤食品 C.口渴只喝可乐、奶茶 D.每日三餐定时定量,注意均衡营养
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16. 难度:中等 | |
下面是绿色植物受精过程、种子、芽和植株结构示意图,请认真观察图示并分析回答下列问题。 (1)绿色植物发育的起点受精卵是在图一的③______中形成的。 ⑵图四中的C是由图三中的C_______(填名称)发育而来的,也是由图二中﹝﹞______发育而来的。 ⑶图三中的a将来发育成图四中的_______(填字母)
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17. 难度:中等 | |
某兴趣小组为了探究“淀粉在口腔中的消化”时,设计了如下表所示的实验,请根据实验内容回答有关问题: 试管编号 加入物质 温度 时间 加碘液后的现象 A 淀粉糊1 mL、唾液2 mL、清水1 mL 37℃ 15min 不变蓝 B 淀粉糊1 mL、唾液2 mL、稀盐酸1 mL 0℃ 15min 变蓝 C 淀粉糊1 mL、唾液2 mL、NaOH溶液1 mL 0℃ 15min 变蓝 D 淀粉糊1 mL、唾液2 mL、清水1 mL 0℃ 15min 变蓝 E 馒头块适量、唾液2 mL、清水1 mL 37℃ 15min 变蓝 ⑴A号试管不变蓝的原因是因为唾液中含有唾液淀粉酶,它能促进______的消化。 ⑵比较A、B、C,能否证明酸碱性可以影响唾液淀粉酶对淀粉的消化?________(填“能”或者“不能”),原因是__________________________。 ⑶比较A和D,证明了______对唾液淀粉酶的催化作用有影响。 ⑷比较A和E可以证明,口腔中_________________,有助于食物的消化。
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