| 1. 难度：简单 | |
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下列缺损的种子中，即使萌发条件适宜也不能发芽的是（）
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| 2. 难度：简单 | |
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在植物传粉和受精过程中，花粉萌发长出的花粉管依次经过的结构是 A．花药、花柱、子房、胚珠 B．花柱、花丝、花药、胚珠 C．柱头、花丝、子房、胚珠 D．柱头、花柱、子房、胚珠
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| 3. 难度：中等 | |
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根是绿色植物非常重要的器官，下面的有关叙述中，正确的是（ ） A．根尖结构的各部分都能吸收水和无机盐 B．植物生长发育需要N、P、K，所以应全部施无机化肥 C．根的细胞液的浓度大于土壤溶液的浓度，根就从土壤中吸水 D．分生区的细胞结构无细胞核，分裂能力强
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| 4. 难度：简单 | |
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在千姿百态的动物王国里，有些动物的身体内有由脊椎骨组成的脊柱，有些动物则没有。在下列生物中，全部属于脊柱动物的是（） A．青蛙鳄鱼大鲵 B．蝗虫水蛭蜈蚣 C．鲫鱼家兔蝉 D．蚂蚁蜜蜂章鱼
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| 5. 难度：简单 | |
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红豆杉有着“植物大熊猫”和世界上最长寿树种的美称，因其种子成熟时种皮呈红色而得名。从植物分类上看，红豆杉属于（） A．被子植物 B．裸子植物 C．蕨类植物 D．苔藓植物
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| 6. 难度：简单 | |
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据图判断下列叙述中错误的是（ ）
A．图中Ⅰ表示光合作用 B．图中Ⅱ表示呼吸作用 C．动物也能完图中Ⅰ所示过程 D．动物也能完成图中Ⅱ所示过程
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| 7. 难度：中等 | |
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下图是某生态系统食物网简图，请根据图回答问题：
（1）这个生态系统中的能量来源于 。 （2）该生态系统的生物成分除了图中的生物外，还应包括细菌和真菌，它们属于 。 （3）若人们大量捕捉鸟类和青蛙，则该生态系统最初发生的变化是蜘蛛和食草昆虫的数量增加，这可能导致 被破坏。
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| 8. 难度：中等 | ||||||||||||||||
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实验中学的生物课外活动小组在探究种子萌发需要的外界条件时，设计了如下实验方案：①取4个相同的小烧杯，烧杯底部各铺有6张滤纸。②取大豆种子40粒，平均分装到各个小烧杯的滤纸上。③向四个小烧杯内分别加入适量的水，水以不浸没种子为宜。 ④取四个大小相同的敞口玻璃瓶，编号（ABCD），将四个小烧杯分装到4个玻璃瓶中
请根据以上实验，回答下列问题： (1)如果只考虑实验Ａ和Ｂ，可得出的实验结论是 (2)在４个实验中，所探究的实验变量有 (3)如果只考虑实验Ｃ和Ｄ，某同学得出了与（1）题相同的结论，你认为是否科学？ ，理由是
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| 9. 难度：中等 | |
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某生物兴趣小组进行实验操作如下，请分析回答：
①将银边天竺葵置于暗处48小时； ②将叶片B用透明塑料袋包扎（如图所示），塑料袋内放入适量的固体氢氧化钠（氢氧化钠能吸收空气中的二氧化碳）； ③将处理后的银边天竺葵移到阳光下2小时后摘取叶片A和叶片B； ④把叶片A、B分别进行水浴加热后漂洗； ⑤漂洗后分别对叶片A、B滴加碘液。 （1）步骤①将银边天竺葵置于暗处48小时的目的是将叶片中原有的 运走耗尽。 （2）叶片A滴加碘液后绿色部分变为 色，非绿色部分变为棕黄色，说明绿色部分进行了光合作用，产物是 ，该实验的变量是 。 （3）叶片B滴加碘液后没有变蓝，是因为缺少光合作用所需的原料 。 （4）步骤④水浴加热的目的是脱去叶片中的 。
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| 10. 难度：简单 | |
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在下列有关生物与环境关系的叙述中，不正确的是（ ） A．“万物生长靠太阳”，说明生物生存离不开环境 B．“南橘北枳”，反映了环境因素对生物性状的影响。 C．叶片退化为刺的仙人掌，可以适应干旱环境 D．“适者生存”的生物，将永远都能适应环境。
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| 11. 难度：中等 | |
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如图是表示某一生态系统中四种生物所含有机物的总量。假设这四种生物只构成一条食物链。据图判断下列说法不正确的是（ ）
A．该食物链可表示为乙→甲→丁→丙 B．在该食物链中生产者是丙 C．若某一有毒物质进入该食物链，则体内含该有毒物质最多的是乙 D．在一段时间内，如果甲的数量增加，可能引起的后果是乙和丙的数量都增加
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| 12. 难度：简单 | |
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显微镜下观察到的洋葱鳞片叶表皮细胞，下列相关的说明中正确的是（） A．细胞壁：植物细胞特有，除了起保护作用外，还可以控制物质的进出 B．细胞核：起支持和保护细胞的作用 C．液泡：内含溶解着多种物质的细胞液 D．细胞质：与动物细胞不同，它内部的能量转换器不是线粒体，而是叶绿体
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| 13. 难度：简单 | |
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完整种子胚的结构包括（ ） A．种皮、子叶、胚根、胚芽 B．子叶、胚芽、胚轴、胚根 C．种皮、胚根、胚芽、胚轴 D．种皮、胚乳、子叶、胚轴
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