1. 难度:简单 | |
我同的西沙群岛有着连绵数公里的珊瑚礁,形成珊瑚礁的珊瑚虫属于( )。 A.腔肠动物 B.软体动物 C.甲壳动物 D.昆虫
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2. 难度:简单 | |
模仿实验对象制作模型,或者模仿实验的某些条件进行实验,这样的实验叫作( )。 A.演示实验 B.模拟实验 C.验证实验 D.直接实验
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3. 难度:简单 | |
判断某一动物是否属于鱼类,其判断依据主要包括( )。 ①体内有脊柱②用鳃呼吸③用鳍游泳④终身生活在水中⑤体表被有鳞片 A.①②③ B.②③⑤ C.①②④ D.①②③④⑤
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4. 难度:简单 | |
下列选项中,不能起到防止体内水分散失作用的结构是( ), A.蟒蛇体表的鳞片 B.乌龟的龟甲 C.蝉的外骨骼 D.海狮的体毛
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5. 难度:简单 | |
与狼相比,在马、牛、羊的口腔里不具有的器官是( )。 A.犬齿 B.舌头 C.臼齿 D.门齿
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6. 难度:简单 | |
蚯蚓刚毛的作用是( ). A.感觉光线 B.感觉声音 C.协助运动 D.帮助取食
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7. 难度:困难 | |
下图是四种昆虫翅的形态示意图,其中属于金龟子翅的是( )。
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8. 难度:简单 | |
袋鼠的前肢短,后肢长,这与它的( )运动方式相适应。 A.行走 B.爬行 C.跳跃 D.蠕动
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9. 难度:简单 | |
下列事例中,属于学习行为的是( )。 A.金龟子受惊扰时就缩起足假死不动 B.蚂蚁成群结队地将食物搬回蚁巢 C.一只工蜂发现了蜜源后,以“跳舞”的方式把蜜源的位置告诉同伴 D.小猩猩跟着大猩猩摇晃树枝,让枝头的果实掉落地上便于取食
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10. 难度:中等 | |
具有社会行为的动物,其重要的行为特征是( )。 A.从不单独觅食、活动 B.往往有许多只在一起活动 C.一个群体中具有各个年龄阶段的动物个体 D.群体的内部成员之间有明确的分工,有的还形成等级
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11. 难度:简单 | |
下列关于动物“语言”的叙述,正确的是( )。 A.动物的“语言”就是动物之间有联系作用的声音 B.动物的“语言”就是动物的各种行为 C.动物的“语言”就是动物交流感情的信息 D.动物的“语言”就是在动物之间起传递信息作用的动作、声音、气味等信号
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12. 难度:简单 | |
蛇、青蛙一到冬天就不见了踪影,这是因为它们( )。 A.不能维持恒定的体温 B.找不到食物 C.无法呼吸 D.害怕天敌躲起来了
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13. 难度:中等 | |
相对其他生殖方式而言,胎生的优势在于( )。 A.提高后代的成活率 B.降低出生个体的数量 C.提高后代的个体数量 D.增强后代的体质
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14. 难度:简单 | |
下列不属于仿生学内容的是( )。 A.雷达 B.智能电脑 C.冷光灯 D.螳螂拳
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15. 难度:简单 | |
17世纪后叶,制作显微镜并发现了细菌的科学家是( )。 A.列文·虎克 B.巴斯德 C.弗莱明 D.林奈
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16. 难度:简单 | |
动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群是( )。 A.哺乳动物 B.环节动物 C.软体动物 D.节肢动物
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17. 难度:简单 | |
生物反应器是利用现代高科技手段改造某种生物,使这些生物产生人们所需要的物质。具体改造的是生物的( ) 。 A.形态结构 B.遗传基因 C.生活习性 D.生活环境
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18. 难度:简单 | |
青蛙是庄稼的卫士。它是一种两柄动物,它的幼体蝌蚪生活在( ) A.水中 B.陆地上 C.空中 D.水陆两栖
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19. 难度:简单 | |
下面几种环境中,细菌数量最多的是( )。 A.洗净晒干后的衣物 B.进行严格消毒后的手术室 C.真空包装好的肉于 D.流通的纸币
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20. 难度:简单 | |
细菌的分布广泛与以下哪一项有关( )。 A.细菌的快速繁殖和形成芽孢的特性 B.细菌没有成形的细胞核 C.细菌自身不能合成有机物 D.细菌可以分解有机物
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21. 难度:中等 | |
哺乳动物的生殖发育特点是( ) A.卵生和哺乳 B.胎生和哺乳 C.卵生和孵卵 D.胎生和孵卵
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22. 难度:简单 | |
动物的先天性行为的控制因素是( ) A.环境因素 B.后天学习 C.亲代教育 D.遗传因素
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23. 难度:中等 | |
某农场为了防止鸟吃草籽,用网把草地罩起来,后来发现草的叶子被虫吃了许多,草长得并不好,产生这种现象的原因是( ) A.植被被破坏 B.食物链被破坏 C.环境污染 D.气候影响
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24. 难度:中等 | |
动物在自然界中的作用是( ) A.释放二氧化碳 B.分解有机物 C.消耗氧气 D.促进物质循环
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25. 难度:简单 | |
下列几种动物行为,属于学习行为的是( ) A.红雀喂金鱼 B.野鸭的迁徙 C.鹦鹉学舌 D.蜘蛛织网
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26. 难度:中等 | |
(2分)如图是鱼鳃的结构图,据图回答问题。 (1)鱼的口和鳃盖张合,进入鳃的水分富含 ,流出鳃的水分 含量相对增多。
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27. 难度:中等 | |
(10分)据图回答有关问题。 (1)读图,填出各部分名称。 ② , ③ , ⑥ 。 (2)骨骼肌有受到刺激而 的特性,但只能收缩牵拉骨而不能推开骨。因此与骨相连的肌肉总是由 组肌肉相互协调活动的。 (3)关节对运动的意义是:在运动中起到 的作用。 (4)屈肘时(图甲)肱二头肌 ,肱三头肌 ;伸肘相反 (5)运动除运动系统外,还需要 的控制和调节,还需要能量,因此还需要消化系统和 、循环系统等系统共同配合才能完成。
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28. 难度:中等 | |
(8分)下图是六种动物的形态图(图中比例不是按动物大小来确定的),据图回答: (1)根据图中动物体内有无 这一特征,可将图中的动物分为 和 两大类。 (2)无脊椎动物有 。 (3)属于哺乳类的动物有 。 (4)生活在水中的动物有 。 (5)两栖类动物有 。 (6)能够用肺呼吸的动物有 。
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29. 难度:中等 | |
(5分)判断题(对的打√,错的打×) (1)水中生活的动物都用鳃呼吸的。 (2)真菌的个体有的由单细胞构成的,有的由多细胞构成。 (3)海马终身生活在水中,有脊柱,用鳃呼吸,靠鳍摆动前进,海马属于鱼类 (4)仅仅靠运动系统就能完成一个动作。 (5)两栖动物是指幼体生活在水中,成体生活在陆地上。
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30. 难度:中等 | |
(5分)家鸽是一种善于飞行的鸟类,请回答下列问题。 (1)家鸽身上最发达的肌肉是 。 (2)家鸽的呼吸方式独特,即每呼吸一次,就在 中进行了两次的 。 (3)鸟类气囊的作用是( ) ①散热降温 ②辅助呼吸 ③产生热量 ④减轻身体比重 ⑤减少空气阻力 A.①②④ B.③④⑤ C.①③④ D.②③⑤ (4)家鸽的食量很大,消化能力强,其主要原因是( )。 A.人体温比较高 B.体内贮存食物的能力差 C.飞行时需要消耗大量的能量 D.为哺育后代做准备
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31. 难度:中等 | |
(5分) (1)一个细菌也是一个细胞,与真菌的细胞相比,细菌的结构中没有 。与植物细胞相比,相同之处是都有细胞壁、 细胞膜和 ,但没有 ,所以多数细菌的营养方式是异养型。 (2) 大多数细菌在生态系统中属于 者,参与自然界的 循环。
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32. 难度:中等 | |
(4分)巴斯德是一个伟大的科学家。他在微生物研究方面比得了许多成就,其中他所设计的一个巧妙实验,曾经引起了世人的极大关注。请回答下列问题。 (l)1864年7月14日,在法国科学院的报告厅,巴斯德演示了他的实验,向世人证实了细菌不是自然发生的,而是由 产生的。 (2)这个实验成功的关键在于( )。 A.选择好的肉汤作为实验材料 B.实验室的良好条件 C.实验态度认真 D.设计的鹅颈瓶阻挡了细菌进入肉汤 (3)巴斯德提出的牛奶保存方法被称为 消毒法。鉴于他在微生物研究方面作出的杰出贡献,后人称他为“ ”。
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33. 难度:简单 | |
(5分)将下列动物以及根据其某些特性进行的发明创造进行配对。
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34. 难度:中等 | |
为探究环境因素对蚯蚓生活的影响,有同学设计了下面实验:取两个大小一样的广口瓶,贴上甲、乙标签。在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤,在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤。然后在甲、乙两瓶中同时各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓(如图)。根据实验回答下列问题:(6分) (1)蚯蚓是一种 动物 瓶中的蚯蚓蠕动逐步减弱? (2)实验中蚯蚓生活环境中的哪一个因素影响蚯蚓的生活?______ (3)蚯蚓的呼吸是靠________________来完成的,蚯蚓靠肌肉的收缩和 协助完成运动。 (4)该实验装置甲瓶的作用是________________________。
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