| 1. 难度：简单 | |
|
地球上最大的生态系统是（ ） A．生物圈 B．湿地 C．森林 D．海洋
|
|
| 2. 难度：简单 | |
|
生物多样性中最基础的是（ ） A．遗传多样性 B．物种多样性 C．生态系统多样性 D．生物特征多样性
|
|
| 3. 难度：简单 | |
|
已知生物有200多万种，同一种生物有的有多样品种，生物物种和品种如此多样的内在原因是（ ） A．生活环境不同 B．形态结构不同 C．生命活动不同 D．遗传物质不同
|
|
| 4. 难度：简单 | |
|
苹果生在北方生长发育良好，而在南方却生长发育不好，影响苹果生长发育的主要因素是（ ） A．阳光 B．水分 C．温度 D．土壤
|
|
| 5. 难度：简单 | |
|
首次提出“生物学”这个科学名词的是（ ） A．拉马克 B．克里克 C．沃森 D．达尔文
|
|
| 6. 难度：简单 | |
|
下列不属于科学活动的是（ ） A．观察、实验 B．调查、交流 C．查阅文献、听取科学报告 D．游览动物园并投放食物
|
|
| 7. 难度：简单 | |
|
生物分类的最基本单位是（ ） A．门 B．纲 C．目 D．种
|
|
| 8. 难度：简单 | |
|
在实验过程中，多次重复实验主要原因是为了（ ） A．得到较多数据 B．避免偶然现象使结果更真实 C．实验失败后重做 D．得出不同结论
|
|
| 9. 难度：简单 | |
|
观察细胞要通过（ ） A．肉眼 B．放大镜 C．显微镜 D．望远镜
|
|
| 10. 难度：简单 | |
|
绿叶之所以呈现绿色是因为细胞中含有（ ） A．线粒体 B．叶绿体 C．细胞核 D．DNA
|
|
| 11. 难度：简单 | |
|
当你发现显微镜镜头不洁时，除去污物的方法是（ ） A．用纱布擦 B．用手擦 C．用擦镜纸擦 D．不用拭去
|
|
| 12. 难度：简单 | |
|
下列数字是显微镜目镜和物镜的放大倍数，观察洋葱表皮细胞时，观察到细胞数目最多的是（ ） A．5、10 B．10、10 C．15、10 D．15、40
|
|
| 13. 难度：简单 | |
|
细胞的动力工厂是（ ） A．线粒体 B．细胞核 C．细胞膜 D．叶绿体
|
|
| 14. 难度：简单 | |
|
同学们发现小华像他爸爸，这一现象与细胞中哪一结构有关（ ） A．细胞质 B．液泡 C．细胞核 D．细胞壁
|
|
| 15. 难度：简单 | |
|
细胞很小的主要原因是（ ） A．生物体没有细胞生长的足够大空间 B．细胞小可以保证与外界进行物质交换 C．细胞过大不利于构建里面的结构 D．细胞经过分裂后，细胞个体自然很小
|
|
| 16. 难度：简单 | |
|
小猫一天天长大，是由于（ ） A．细胞数量增多 B．细胞数量增多或细胞体积增大 C．细胞体积增大 D．细胞数量增多和细胞体积增大
|
|
| 17. 难度：简单 | |
|
制作人体口腔上皮细胞水装片的正确步骤是（ ） （1）用镊子缓慢地盖上玻片 （2）在载玻片中央滴一滴生理盐水 （3）用消毒牙签在口腔侧壁轻刮取少量细胞 （4）擦净载玻片和盖玻片 （5）将所取材料均匀涂在生理盐水中央 （6）染色 A．（4）（3）（2）（5）（1）（6） B．（4）（2）（3）（5）（1）（6） C．（4）（3）（2）（5）（6）（1） D．（4）（2）（3）（5）（6）（1）
|
|
| 18. 难度：简单 | |
|
生物多样性包括_______________、_______________、_______________的多样性。
|
|
| 19. 难度：简单 | |
|
生物的特征有________、生长、________、_______，其中_______是最基本特征。
|
|
| 20. 难度：简单 | |
|
环境因素包括生物因素和非生物因素，在它们的共同作用下，生物对环境形成了多种多样的_______________。
|
|
| 21. 难度：简单 | |
|
提出生物是不断进化观点的生物学家是_______________，分类学之父是_______________，发现血液循环的科学家是_______________。
|
|
| 22. 难度：简单 | |
|
细胞学说创立者是_______________和_______________，这个学说的基本观点是：动植物都是由_______________构成的，_______________是生命活动的基本单位。
|
|
| 23. 难度：简单 | |
|
细胞膜的作用是：_________________，细胞生命活动的控制中心是_______________，细胞分裂过程中，细胞核中的遗传物质经过_______________数量倍增，平均分配到两个子细胞中去。
|
|
| 24. 难度：简单 | |
|
“蚁穴溃堤”这一成语揭示了生物对环境的影响。（ ）
|
|
| 25. 难度：简单 | |
|
细胞质是细胞中最主要的部分，其它结构都是为它服务的。（ ）
|
|
| 26. 难度：简单 | |
|
自然界中的生物资源都是人类财富，可以任意的加以开发利用。（ ）
|
|
| 27. 难度：简单 | |
|
人是上帝创造的，圣经上的亚当就是很好的例子。（ ）
|
|
| 28. 难度：中等 | |
|
1、探究“光对鼠妇生活影响”实验。 提出问题是：光对鼠妇生活有影响吗？ 作出假设是：_____________________________________________。 设计实验：该实验的变量是___________，在设计实验时要给鼠妇提供___________和____________两种环境，以便进行对照。进行实验时,在以上两组装置中各装入_______________（ 填1只或10只 ）鼠妇，每2分钟统计一次鼠妇进入以上两种环境的数量，统计10次，并计算10次的_______________值。 得出结论：鼠妇喜欢生活在_______________环境中。注意：实验结束后应把鼠妇_______________。（填杀死或放回环境） 2、如果把第1题中的问题改成“湿度对鼠妇生活有影响吗？”，则实验的假设是___________变量应该是_______________。
|
|
| 29. 难度：简单 | |
|
榜样：写出你心目中的最喜欢的生物科学家名字，并说明他（她）的主要贡献；（2分） 你心目中最喜欢的生物科学家是： 他的主要贡献有：
|
|
