| 1. 难度：简单 | |
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下列哪种动物是水中生活的脊椎动物 A．水蚤 B．螃蟹 C．海马 D．章鱼
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| 2. 难度：中等 | |
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生物的结构总是与其生活环境相适应。下列对不同动物的结构与其生活环境相适应的叙述中，错误的是 A．鱼用鳃呼吸适应水中生活 B．家鸽前肢变成翼适应空中飞行生活 C．昆虫有外骨骼适应陆地干燥生活 D．雄蛙有鸣囊适应水陆两栖生活
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| 3. 难度：中等 | |
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如图是某兴趣小组设计的探究蚯蚓习性的实验装置图，你认为他们探究的问题是
A．蚯蚓对光线有怎样的反应 B．湿度对蚯蚓生活有怎样的影响 C．蚯蚓对环境有怎样的影响 D．蚯蚓是怎样运动的
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| 4. 难度：中等 | |
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下列动物中都属于昆虫的是 A．蝗虫、菜粉蝶 B．蚊子、对虾 C．菜粉蝶、沙蚕 D．苍蝇、珊瑚虫
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| 5. 难度：简单 | |
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有的细菌在环境条件不适宜生存时，会形成芽孢，芽孢是细菌的 A．休眠体 B．分泌物 C．后代 D．生殖细胞
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| 6. 难度：简单 | |
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神舟九号飞船座舱内的一种小型气体分析仪是根据苍蝇嗅觉器官的结构和功能仿制而成的，该生物技术属于 A．克隆技术 B．仿生技术 C．转基因技术 D．生物防治技术
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| 7. 难度：简单 | |
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如图是农田生态系统中两条主要的食物链。如果有人大量捕捉青蛙，短时间内对生态系统造成的影响是
A．有利于生态系统的平衡 B．水稻虫害严重 C．蛇的数量迅速增加 D．田鼠的数量迅速增加
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| 8. 难度：中等 | |
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近来，一半以上的美国超市售卖的的牲畜和家禽肉中含有至少3种抗生素具有抗药性的金色葡萄球菌。以下对金色葡萄球菌的叙述中正确的是 A．没有细胞结构 B．细胞内有叶绿体 C．有成型的细胞核 D．进行分裂生殖
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| 9. 难度：中等 | |
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课本中开展“检测不同环境中的细菌和真菌”的探究实验，下列问题与探究目的不符的是 A．什么环境中没有细菌和真菌存在? B．为什么密封的食物中细菌和真菌繁殖很慢? C．细菌和真菌在什么环境中多一些? D．不同的环境中都有细菌真菌存在吗?
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| 10. 难度：中等 | |
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下列现象不属于动物之间进行信息交流的是 A．昆虫释放性外激素 B．发现蜜源的蜜蜂“跳舞” C．飞蛾扑向光源 D．小狒狒对“首领”做出顺从的姿态
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| 11. 难度：中等 | |
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20世纪50 -60年代，我国开展了”剿灭麻雀’的运动，而现在有关专家发出了要保护麻雀的呼吁，其原因不包括 A．麻雀对维持生态平衡有重要作用 B．麻雀能促进生态系统中的物质循环 C．麻雀可以捕食农业害虫 D．麻雀是生态系统中的生产者
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| 12. 难度：简单 | |
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制作泡菜利用了以下哪种生物发酵？ A．乳酸菌 B．甲烷菌 C．链球菌 D．根瘤菌
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| 13. 难度：简单 | |
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与真菌菌落相比，细菌菌落的特点是 A．菌落较大，呈绒毛状 B．菌落较小，表面或光滑粘稠，或粗糙干燥 C．菌落较大，呈青绿色 D．菌落较小，呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状
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| 14. 难度：简单 | |
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下列条件有利于食品保鲜的是 ①真空 ②低温 ③常温 ④灭菌 ⑤潮湿 ⑥防腐剂 A．①②④⑤ B．①③④⑥ C．②③④⑤ D．①②④⑥
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| 15. 难度：中等 | |
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科学探究需要进行实验或模拟实验，下列属于模拟实验的是 A．调查校园植被状况的实验 B．探究“唾液对馒头的消化作用” C．利用教师配制的“酸雨”探究酸雨的危害 D．测定种子发芽率的实验
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| 16. 难度：中等 | |
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李明同学建立了如下生物分类表解，图中①②③可代表的生物分别是
A．水稻酵母菌甲流病毒 B．草履虫 醋酸杆菌衣藻 C．水稻枯草杆菌乙肝病毒 D．马尾松 青霉 醋酸杆菌
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| 17. 难度：简单 | |
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在下列生物分类单位中，具有相同特征更多的是 A．纲 B．目 C．科 D．属
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| 18. 难度：中等 | |
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保护生物多样性的根本措施是 ①保护生物的栖息地 ②保护生态系统的多样性 ③保护濒危物种 ④保护家养动物、栽培植物和野生亲缘种的基因多样性 A．①② B．①③ C．②③ D．③④
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| 19. 难度：中等 | |
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图中所示的是某些鸟的足，具备左、右这种足的鸟类分别适合生活的环境是
A．草原生态系统和森林生态系统 B．森林生态系统和湿地生态系统 C．农田生态系统和湖泊生态系统 D．河流生态系统和草原生态系统
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| 20. 难度：中等 | |
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“春蚕到死丝方尽”是古人的误解。其实，蚕吐尽丝时并未死亡，只是发育成不吃不动的 A．卵 B．幼虫 C．蛹 D．成虫
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| 21. 难度：中等 | |
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下列植物的生殖方式是有性生殖的是 A．椒草的叶能长成新植株 B．向日葵通过种子繁殖 C．月季可用枝条来扦插繁殖 D．桃可用嫁接来繁育优良品种
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| 22. 难度：简单 | |
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“无心插柳柳成荫”所描述的植物生殖方式是 A．扦插 B．嫁接 C．克隆 D．播种
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| 23. 难度：简单 | |
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青蛙在繁殖时期特有的行为是 A．抱对 B．游泳 C．迁徙 D．跳跃
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| 24. 难度：简单 | |
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生殖和幼体发育必须在水中进行的动物是 A．爬行动物 B．鸟类 C．两栖动物 D．哺乳动物
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| 25. 难度：中等 | |
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观察图中鸡卵结构，若该卵已受精，有关鸟卵结构描述错误的是
A．①为卵黄，是鸡卵发育所需的主要营养部分 B．②为胚盘，色浓而略大，是进行胚胎发育的部位 C．④为胚盘，呈中空状，内含有气体 D．⑥为卵白，含有营养物质和水分，供胚胎发育需要
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| 26. 难度：中等 | |
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（3分）判断题（对的打“√”错的打“×”） （1）真菌是通过分裂方式繁殖后代。（ ） （2）鸟卵胚盘上的颜色和形状是鉴定卵是否受精的依据。（ ） （3）鲸鱼在分类学上属于鱼类。（ ）
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| 27. 难度：中等 | |
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（4分）动物都具有与其生活环境相适应的结构。请将下列动物与它体表的结构连线：(填写相应字母) A. 蚯蚓 a. 鳞片 B. 蝗虫 b. 刚毛 C. 鲫鱼 c. 羽毛 D. 家鸽 d. 外骨骼
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| 28. 难度：中等 | |
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（3分）一个自然生态系统中，肉食性动物总比植食性动物的数量____（选填“多”或“少”）；从消化系统比较，植食动物没有________齿，但是______肠发达。
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| 29. 难度：中等 | |
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（3分）运用所学的生物学知识，解释下列现象： （1）节肢动物生长发育过程中有“蜕皮”现象，所谓的“皮”实际是________，具有保护和支持内部柔软器官、防止水分蒸发等作用。 （2）水仙花是漳州的市花，花农常用水仙花的茎繁殖，这种生殖方式是_________生殖。 （3）某生物实验小组在观察一个菌落时，发现有这样的特点：菌落由分枝状菌丝组成，比较疏松，呈绒毛状。你认为该菌落是________（选填“细菌”或“真菌”）菌落。
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| 30. 难度：中等 | |
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（3分）“母鸡中的战斗机”——据报道：英国某农场，一只母鸡曾孵出了5只小鸭。这些小鸭一出生就紧紧跟随着母鸡，面对那些与自己长相不同的鸭宝宝，这只鸡妈妈毫不在意，还经常带着它们外出“散步”。 （1）鸭卵产下后，还要经过资料中提到的_________过程，小鸭才能破壳而出。 （2）能够发育成小鸭的结构是鸭卵中的___________。 （3）这只鸡妈妈的表现，从行为获得途径看，属于____________行为。
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| 31. 难度：中等 | |
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（9分）如图是生活中常见的五种生物，请结合所学知识回答问题：
(1)以上生物中，属于种子植物的是 （填字母），属于脊椎动物的是 （填字母）。 (2) 从A的发育简史可以看出，在发育过程中，它最后发生变化的是__________（选填“尾巴消失”或“用肺呼吸”）,与A一样，其他两栖动物的生殖和发育必须在_____中进行，幼体要经过________发育后才能上陆生活。 (3)C的发育经历了卵→幼虫→蛹→成虫四个时期，叫做 发育。 (4)D生活在阴湿的地方，具有根、茎、叶的分化，叶片背面有许多孢子囊群，属于 植物。 （5）E生活在水中，它用 呼吸，用_______游泳。
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| 32. 难度：中等 | |
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（3分）材料分析题： 某农场收获的水稻作为人的粮食和牛饲料，饲养的牛供人食用，人和牛的粪便经过沼气池发酵产生沼气作为能源，沼渣、沼液作为种植水稻的肥料，据此回答： (1)依据上述信息写出其中的一条食物链：____________。 (2)沼气池中一些杆菌、甲烷菌在无氧的环境中通过发酵产生沼气，与动植物细胞在结构上的主要区别是这些细菌细胞___________；从各种生物在生态系统中的角色看，这些杆菌、甲烷菌是该农场的_________者。
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| 33. 难度：中等 | |
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（6分）图中是植物的两种不同生殖方式，请据图回答问题：
(1)图中表示的无性生殖方式是图 。 (2)图①中的繁殖技术称为_______，其中a为________，此关键步骤是要确保a、b两部分的 紧密结合。 (3)图②是高等植物有性生殖的 过程，该过程中c与d结合形成的受精卵将发育成种子的 。
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| 34. 难度：中等 | |
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（6分）如图是李明同学用两片长方形的木板〔①、②〕、两条松紧带〔③、④〕和一颗螺丝〔⑤〕制作的肌肉牵拉骨运动的模型。请据图回答：
（1）根据图中虚线箭头判断，此时肌肉④处于______的过程，如果⑤表示肘关节，则此过程表示________动作。 （2）图中③、④两条松紧带的两端都是分别连在①、②两片木板上，这表示肌肉两端的__________绕过关节附近在不同的骨上。 （3）从这个模型可以看出，人在运动时要靠_______牵拉______，绕过关节完成动作。因此，关节在运动中起着________的作用。
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| 35. 难度：中等 | |
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（2分）动物在自然界中起着重要作用。请回答下列问题。 （1）蝗虫的天敌是蛇，麻雀，青蛙。如果人们随意捕杀这些动物，就容易引发蝗灾，这说明动物在维持_______________中起着重要作用。 （2）动物作为________者，直接或间接以植物为食，通过消化，吸收和代谢，排出了废物。可见动物能促进大自然的物质循环。
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| 36. 难度：中等 | |
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（3分） 生物的多样性面临着严重威胁，这决不是危言耸听！我国部分特有的珍稀动植物也濒临灭绝的边缘。请各举出一种珍稀动物和珍稀植物，它们是________和 ，保护生物种类的多样性，实质是保护___________多样性。
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| 37. 难度：中等 | |
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（5分）探究实验题： 为了探究“肉汤变质的原因”，小伍同学做了如下的实验。将甲、乙、丙三套装置分别连接好，分别用酒精灯加热至肉汤沸腾15分钟，然后将甲、乙装置放在室温为25℃的环境中，丙装置放入冰箱中。三天后，甲装置中的肉汤变质了，乙、丙装置中的肉汤未变质。请据此分析：
（1）将装置中的肉汤煮沸的目的是__________________________________。 （2）乙装置中的肉汤未变质的原因是（ ）。 A．室温保持在25℃ B．弯管阻挡了细菌进入肉汤中 C．选用的肉比甲的好 D．没有空气进入乙试管内 （3）这个实验说明了肉汤变质的原因是____________________________________。 （4）甲、丙组对照实验中控制的变量是____________。 （5）丙装置中的肉汤仍未变质的原因是____________________________________。
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