| 1. 难度：简单 | |
|
下列哪项不是生命现象? A．种子萌发，长出幼苗 B．天气炎热，人体出汗 C．蛇的冬眠 D．溶洞中的石笋逐渐长高
|
|
| 2. 难度：简单 | |
|
鲸在水中活动一段时间以后要浮到水面上来，这主要是由于鲸在水中缺少哪一种生存的基本条件 A．阳光 B．空气 C．氧气 D．营养物质
|
|
| 3. 难度：中等 | |
|
当国家要了解人口状况时，往往采用的方法是 A．观察 B．调查 C．统计 D．其它方法
|
|
| 4. 难度：简单 | |
|
乌贼遇到敌害时，会喷出墨汁，把周围的海水染黑，趁机逃命，这一现象主要反映了生物体的哪一特征 A．能生长和繁殖 B．能进行呼吸 C．能排出体内产生的废物 D．能对外界刺激做出反应
|
|
| 5. 难度：简单 | |
|
森林茂密的地方，空气湿度大，大树底下好乘凉这一事实说明 A．生物能影响环境 B．生物适应环境 C．大气影响植物的生存 D．植物的生长需要水分
|
|
| 6. 难度：简单 | |
|
下列属于生态系统的是 A．河流中的水 B．一个湖泊 C．河岸上吃草的羔羊 D．河流中的动物
|
|
| 7. 难度：简单 | |
|
细胞进行分裂时，最先分裂的是 A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞核 D．液泡
|
|
| 8. 难度：简单 | |
|
柑橘适合在南方生长，不适宜在北方生长，影响它生活的主要非生物因素是 A．空气 B．土壤 C．温度 D．湿度
|
|
| 9. 难度：简单 | |
|
下列各项中属于分解者的是 A．牛和草 B．蘑菇和人 C．白菜和细菌 D．蘑菇和细菌
|
|
| 10. 难度：简单 | |
|
下列食物链正确的是 A．阳光→草→牛→虎 B．草→兔→鹰 C．鹰→蛇→青蛙→昆虫 D．阳光→玉米→老鼠
|
|
| 11. 难度：简单 | |
|
地球上最大的生态系统是 A．农田生态系统 B．城市生态系统 C．生物圈 D．森林生态系统
|
|
| 12. 难度：简单 | |
|
在实验设计中，哪一组不能作为对照? A．25℃和0℃ B．有空气和无空气 C．温度和水分 D．有光和无光
|
|
| 13. 难度：简单 | |
|
下列各项属于生物特征的是 ①生物的生活需要营养 ②生物能进行呼吸 ③生物能排出身体内的废物 ④生物能对外界刺激做出反应 ⑤生物能生长和繁殖 ⑥生物都是由器官构成的 ⑦生物能适应一定的环境，并影响环境 A．①②③④⑤⑥⑦ B．①②③④⑤⑦ C．①②③④⑥⑦ D．①②③④⑤⑥
|
|
| 14. 难度：中等 | |
|
在生态系统中，一些有害物质如铅、汞等会通过食物链不断积累。下列各项中，能够表示某食物链中生物体内有害物质数量关系的图示是
A、 B、 C、 D、
|
|
| 15. 难度：简单 | |
|
下列生物中，不具有细胞结构的是 A．细菌 B．霉菌 C．病毒 D．真菌
|
|
| 16. 难度：简单 | |
|
字母“b”在显微镜视野中的物像是 A．p B．d C．q D．b
|
|
| 17. 难度：简单 | |
|
下列叙述中，属于生物因素对生物影响的是 A、春来江水绿如蓝 B、稻花香里说丰年，听取蛙声一片 C、瑞雪兆丰年 C、雨露滋润禾苗壮
|
|
| 18. 难度：简单 | |
|
消费者主要是人类的生态系统是 A．海洋生态系统 B．生物圈 C．农田生态系统 D．城市生态系统
|
|
| 19. 难度：简单 | |
|
下列几种目镜与物镜的组合，在视野中看到细胞数目最少的一个组合是 A．5×和10× B．5×和40× C．10×和10× D．10×和40×
|
|
| 20. 难度：简单 | |
|
当镜头不干净时，除去污物的正确方法是 A．用水洗 B．用手擦 C．用擦镜纸擦 D．用纱布擦
|
|
| 21. 难度：简单 | |
|
下列生态系统中，食物网结构最复杂的是 A．农田生态系统 B．淡水生态系统 C．森林生态系统 D．湿地生态系统
|
|
| 22. 难度：中等 | |
|
下图是制作“洋葱表皮细胞临时装片”实验的部分步骤，正确的操作顺序是
A．③④①② B．③④②① C．④③②① D．④③①②
|
|
| 23. 难度：简单 | |
|
“野火烧不尽，春风吹又生”这种生命现象说明生物体具有 A．遗传现象 B．生活需要营养 C．繁殖和生长现象 D．应激性
|
|
| 24. 难度：简单 | |
|
在大气圈中生活的生物主要有 A．鸟 昆虫 微生物 B．龟 微生物 花 C．森林 鱼 微生物 D．植物 动物 鸟
|
|
| 25. 难度：简单 | |
|
下列有竞争关系的生物是 A．珊瑚和藻类 B．鹰和老鼠 C．牛和羊 D．兔子和草
|
|
| 26. 难度：中等 | |
|
在“探究光对鼠妇生活的影响”实验中，将实验盒一边遮光，另一边不遮光，这是为了 A．提供一种无光的条件 B．便于观察 C．控制变量 D．设置一个对照实验
|
|
| 27. 难度：简单 | |
|
生物与环境的关系是 A．生物受环境的限制，环境不受生物的影响 B．生物与环境相互影响 C．生物决定环境如何改变 D．环境对生物的生存总是有利的
|
|
| 28. 难度：简单 | |
|
在生态系统中，各种生物的数量和所占的比例总是相对稳定的原因是 A．生物与生物之间相互制约 B．生态系统具有一定的自动调节能力 C．生产者总是数量最多的 D．人工控制的结果
|
|
| 29. 难度：简单 | |
|
医院化验员用患者血液制成的玻片标本，进行化验观察，这种标本属于 A．推片 B．切片 C．装片 D．涂片
|
|
| 30. 难度：中等 | |
|
观察人的口腔上皮细胞时，需要将取出的口腔上皮细胞放在0.9%的生理盐水里，原因是 A．使细胞透明 B．避免细胞干燥 C．减慢细胞运动 D．使细胞维持正常的形态
|
|
| 31. 难度：中等 | |
|
能够作为动物或植物细胞的能量转换器的是 A．叶绿体和细胞核 B．线粒体和细胞质 C．叶绿体和线粒体 D．细胞质和叶绿体
|
|
| 32. 难度：简单 | |
|
与番茄果肉细胞相比，人的肌肉细胞中没有 A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核
|
|
| 33. 难度：简单 | |
|
大多数生物的生长发育都是从一个什么细胞开始的 A．受精卵 B．卵细胞 C．精子 D．体细胞
|
|
| 34. 难度：简单 | |
|
植物由小长大的主要原因是 A．细胞生长和细胞分化 B．细胞分化和液泡增大 C．细胞分裂和细胞生长 D．细胞分裂和液泡增大
|
|
| 35. 难度：简单 | |
|
下列属于植物器官的是 A．洋葱表皮 B．松树 C．叶肉 D．桃花
|
|
| 36. 难度：简单 | |
|
蝙蝠与菊花在其结构层次上的主要不同是蝙蝠具有 A．细胞 B．器官 C．系统 D．组织
|
|
| 37. 难度：简单 | |
|
在植物细胞结构中，控制细胞与外界环境之间不断进行物质交换的结构是 A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核
|
|
| 38. 难度：中等 | |
|
某生物的体细胞中含有12对染色体，细胞分裂后形成的每个子细胞中，染色体的数目是 A．12条 B．24对 C．12对 D．6对
|
|
| 39. 难度：简单 | |
|
下列不属于动物组织的是 A．上皮组织 B．结缔组织 C．营养组织 D．神经组织
|
|
| 40. 难度：简单 | |
|
下列有关细胞的说法中错误的是 A．所有的生物都是由细胞构成的 B．细胞是生物体的结构单位也是生物体的功能单位 C．草履虫的身体就是一个细胞 D．绝大多数细胞体形微小，必须借助显微镜才能进行观察
|
|
| 41. 难度：中等 | |
|
下图是某草原生态系统中部分生物之间关系的示意图；请据图回答：
(1)生态系统中的生物成分包括生产者、消费者、分解者。图中的草属于____________，蛇、鼠、猫头鹰等动物属于_______________。
(3) 图中最长的一条食物链是： 。 (4)如果猫头鹰的数量大量减少，鼠的数量大量增加，则短时间内草会___________ (填“减少”或“增加”)。青蛙、蜘蛛、蛇等生物进行生命活动所需要的能量最终来源于 。在此生态系统中起决定作用的生物因素是 。 （5）上图中没有画出来的影响生物生存的还有 ，如阳光、温度。图中蛇和鼠的关系是 关系。
|
|
| 42. 难度：中等 | |
|
右图为显微镜结构示意图，请据图回答下列问题：
（1）用显微镜观察临时装片时，在视野中已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的[ ⑥ ] 。如果要观察的物像不在视野中央，而是在视野的右上方，应该把临时装片向 移动，使物像位于视野中央。 （2）用显微镜观察，若光线弱时，应调节[⑦] 反光镜，使用 ；（填“平面镜”或“凹面镜”） 也可以调节[③] ，选用上面的大光圈。 （3） 如果下降镜筒，眼睛要注视[ ] ，以防压碎载玻片。借助显微镜仔细研究细胞的结构的科学方法是 法。显微镜下观察到的物体放大倍数是用目镜倍数 物镜倍数。
|
|
| 43. 难度：中等 | |
|
识图简答题。
（1）结构[ ① ] 对细胞有保护和支持的作用。刀切鲜橙时，流出的黄色汁液主要来自图中的结构[ ] 。 （2）植物通过光合作用制造有机物的场所是[③] 。下列属于有机物的是（ ） A、糖类、脂肪、蛋白质 B、水、糖类、脂肪 C、糖类、脂肪、氧 C、糖类、水、无机盐 （3）动植物细胞都有图中哪些结构： 、 、 。
|
|
| 44. 难度：中等 | |
|
分析简答 （1）在探究“光对鼠妇生活的影响”活动中，你提出的问题是 ？ （2）作出的假设是 。 （3）这个实验中的变量是 。 （4）探究方案中给鼠妇提供了明亮和 两种环境，此为 实验，做此实验时至少要用 只鼠妇，并将鼠妇放在中央位置，最后计算出 。 （5）得出的结论是 。
|
|
| 45. 难度：中等 | |
|
下图是克隆羊“多莉”的形成过程示意图，据图作答：
在培育多利的过程中，科学家采用体细胞克隆技术，主要分四个步骤进行： ①从一只六岁雌性的芬兰多塞特(Finn Dorset)白面绵羊（称之为A）的乳腺中取出乳腺细胞，将其放入低浓度的培养液中，细胞逐渐停止分裂，此细胞称之为供体细胞。 ②从一头苏格兰黑面母绵羊（称之为B）的卵巢中取出未受精的卵细胞，并立即将细胞核除去，留下一个无核的卵细胞，此细胞称之为受体细胞。 ③利用电脉冲方法，使供体细胞和受体细胞融合，最后形成融合细胞。电脉冲可以产生类似于自然受精过程中的一系列反应，使融合细胞也能像受精卵一样进行细胞分裂、分化，从而形成胚胎细胞。 ④将胚胎细胞转移到另一只苏格兰黑面母绵羊（称之为C）的子宫内，胚胎细胞进一步分化和发育，最后形成小绵羊多利。 （1）从生物的结构层次来看，多利的诞生过程经历了以下几个层次： 细胞 （2）多利继承了提供 的母羊 （选A或B或C）的遗传特征，所以多利是一只 （选“黑脸羊”或“白脸羊”），多利与为其提供遗传物质的母羊非常相似的现象是生物的 现象。
|
|
(2) 图中共有 条食物链，由这些食物链相互交错构成 。
