1. 难度:简单 | |
下列可能是原始大气的成分 A、甲烷、氨、水蒸气、氧气 B、甲烷、氨、水蒸气、氢气 C、甲烷、氨、二氧化碳、氧气 D、氨、水蒸气、氢气、氧气
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2. 难度:中等 | |
被狗咬伤的患者需要及时注射狂犬抗毒血清。注射的物质和采取的措施分别称为 A、抗体,保护易感者 B、抗原,保护易感者 C、抗体,控制传染源 D、抗原,切断传播途径
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3. 难度:中等 | |
下图表示几个植物类群的进化关系。下列叙述不正确的是 A、最先出现的植物类群是甲 B、乙和丙都是由甲进化来的 C、戊最有可能是水生的 D、丁的结构比丙的复杂
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4. 难度:中等 | |
在古生物学的研究中,发现进化的中间过度类型的动物化石是 A、三叶虫 B、恐龙 C、始祖马 D、始祖鸟
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5. 难度:中等 | |
青霉素是一种常用的广谱抗生素,几十年来,由于反复使用致使某些细菌对青霉素的抗药性越来越强,其根本原因可能是 A、细菌接触了药物后,慢慢地产生了抗药性 B、细菌为了适应环境,产生了抗药性变异 C、抗药性细菌的出现是自然选择的结果 D、青霉素的质量下降,杀菌能力低
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6. 难度:简单 | |
人体的主要免疫器官包括 A、肝脏、淋巴结、脾脏 B、胸腺、脾脏、淋巴结 C、心脏、肺、胰腺 D、胸腺、胃腺、唾液腺
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7. 难度:中等 | |
在预防传染病的措施中,属于控制传染源的是 A、学生打扫卫生 B、医务人员喷洒消毒液 C、给人接种疫苗 D、杀灭除尽带有狂犬病毒的疯狗
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8. 难度:中等 | |
皮肤能防止病菌侵入人体,与这种免疫属于同种类型的是 A、白细胞消除病原体 B、接种卡介苗预防肺结核 C、青霉素过敏现象 D、得过麻疹后不再患此病
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9. 难度:简单 | |
下列措施中,不属于接种预防的是 A、婴幼儿注射百白破三针 B、为幼儿口服脊灰质疫苗 C、为感冒发烧的患者注射生理盐水 D、为青少年注射乙肝疫苗
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10. 难度:简单 | |
下列途径不会造成艾滋病传播的是 A、握手,共进午餐 B、不正当性接触 C、注射毒品 D、母婴传播
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11. 难度:简单 | |
科学家推测,原始生命的形成的时间,大约的在地球形成后的多少年 A、30亿年 B、15亿年 C、20亿年 D、10亿年
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12. 难度:简单 | |
原始的生命起源于 A、原始的大气层 B、原始的海洋 C、原始的河流 D、原始的高山
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13. 难度:简单 | |
关于科学推测,正确的叙述是 A、科学推测需要确凿的证据 B、科学推测需要严密的逻辑 C、科学推测需要丰富的联想和想象 D、以上三项都需要
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14. 难度:简单 | |
预防传染病有三个环节,在实际生活中,应该 A、在三个环节中抓主要环节,做到综合措施和重点措施相合。 B、三个环节都是主要环节,要齐抓共管 C、只要认真控制住传染源即可 D、只要切实做好保护易感者的工作即可
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15. 难度:简单 | |
接种疫苗来预防传染病的做法属于 A、控制传染源 B、切断传播途径 C、保护易感人群 D、以上都对
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16. 难度:中等 | |
对待艾滋病病人,应该采取的正确态度是 A、不要与艾滋病患者谈话,远离他们 B、对他们要善待与宽容,给予适当的帮助同情 C、对他们应该采取歧视和冷漠的态度 D、他们是罪人,应该把他们隔离
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17. 难度:中等 | |
下列属于人体的第三道防线的是 A、溶菌酶和肝脏 B、血液和消化液 C、淋巴细胞和淋巴器官 D、皮肤、黏膜
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18. 难度:中等 | |
人体产生抗体的过程是 A、抗原→淋巴细胞→抗体 B、抗原→胸腺→抗体 C、抗原→脾脏→抗体 D、抗原→淋巴结→抗体
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19. 难度:中等 | |
生物进化的证据很多,其中最直接、最重要的证据是 A、遗传学上的证据 B、分类学上的证据 C、胚胎学上的证据 D、地质年代中的化石证据
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20. 难度:简单 | |
出生三个月的婴儿,通过接种白百破疫苗,可以预防 A、百日咳、白喉和脊髓灰质炎这三种疾病 B、百日咳、白喉和破伤风这三种疾病 C、白喉、破伤风和脊髓灰质炎这三种疾病 D、百日咳、破伤风和脊髓灰质炎这三种疾病
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21. 难度:中等 | |
在农田中施用某种农药防治害虫,使用年数越长,效果越差。下列对这一现象的解释中,正确的是 A、农药的质量越来越差 B、农药使害虫发生了抵抗农药的变异 C、农药选择了害虫中能抵抗农药的变异 D、害虫会自然发生并巩固抵抗农药的变异
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22. 难度:中等 | |
器官移植的困难是机体对移植器官的排斥,这是因为植入器官的组织细胞相当于 A、病原体 B、抗原 C、抗体 D、受损伤的组织
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23. 难度:中等 | |
比较细胞色素C,差异性最小的一项是 A、人与黑猩猩 B、人与果蝇 C、人与马 D、人与柳树
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24. 难度:中等 | |
下列说法正确的是 A、自然选择留下来的变异永远都是有利于生物生存的 B、某种蛾类的幼虫体表具有鲜艳的色彩和斑纹,容易被发现而不利于生存 C、生物一经形成了保护色,就会保持终生不变 D、长颈鹿的长颈的形成是自然选择的结果
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25. 难度:中等 | |
英国曼彻斯特地区桦尺蠖体色的变化的外在原因是 A、自然选择 B、天敌的改变 C、温度的改变 D、环境的影响
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26. 难度:中等 | |
传染病和非传染病不同,传染病具有 的特点。传染病能够在人群中流行,必须同时具备 、 、 这三个基本环节,缺一不可。
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27. 难度:中等 | |
第一道防线和第二道防线是人生来就有的,因为对 都有防御作用,所以叫做 免疫(又称为 )。而人体的第三道防线是人出生以后才产生的,通常只对 或 有免疫作用,因此叫 免疫(又称为 )。
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28. 难度:简单 | |
比较是指根据一定的标准,把彼此有某种 的事物加以对照,确定它们的 和 之处。
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29. 难度:中等 | |
某家庭中,哥哥患了禽流感,并且传给了弟弟,请分析: (1)导致弟弟患病的传染源是 ,弟弟很快就染上了此病,说明他是 。 (2)该病的传播途径主要是 。 (3)从预防传染病的一般措施看,对哥哥采取隔离措施属于 ;对空气进行消毒属于 ;禁止其亲人随便去医院探望属于 。
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30. 难度:中等 | |
用达尔文的自然选择学说,分析猎豹和羚羊的进化过程。 (1)古代的猎豹和羚羊的种群中都存在不同种类的个体,有的跑得快,有的跑得慢。这说明生物具有 的特性,它为猎豹和羚羊的进化提供了原始的 。 (2)在长期的生存斗争中,跑得快的猎豹能够得到食物就容易 ;跑得慢的猎豹得不到食物,就会被自然 。 (3)同样,跑得快的羚羊不会被猎豹追上,而跑得慢的羚羊就成了猎豹的食物,因此猎豹和羚羊在进化的过程中起到了相互 作用。 (4)现存的猎豹和羚羊都是跑得很快的,这是 的结果。
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31. 难度:困难 | |
下图是米勒关于原始地球的模拟实验装置,根据下图所示,填写出该装置的一些名称,并回答下面的问题。 (1)米勒在图中所示的A装置中泵入了甲烷、氨、氢、水蒸气等气体。该装置模拟了 的条件和 的成分。 (2)该装置内模拟 中发生的 现象为其提供能量。 (3)C中为含有 的溶液。 (4)米勒的实现说明: 。
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