1. 难度:中等 | |
关于细胞结构及其功能的描述,不正确的是( ) A.细胞核是遗传信息库,是因为遗传物质DNA主要位于细胞核内 B.蚕豆叶肉细胞中含有叶绿体和线粒体两类能量转换器 C.高温下,细胞膜不再具有控制物质进出的功能 D.虽经技术处理,光镜下也难以看到分生组织细胞内的染色体 |
2. 难度:中等 | |
关于生物体的结构层次的说法,正确的是( ) A.细胞是构成生物体结构的基本单位 B.人的眼球是包含结缔、肌肉和神经等三种组织构成的器官 C.洋葱鳞片叶表皮属于上皮组织,根尖的分生区属于分生组织 D.玉米植株的结构层次按照从细微到宏大的顺序可表示为细胞-组织-器官-个体 |
3. 难度:中等 | |
病毒是电子显微镜下才能看到的生物,有关说法正确的是( ) A.所有病毒均不能独立生活,一旦离开生物体活细胞就会死亡 B.病毒的繁殖靠自己的遗传信息和所在生物体细胞内的物质 C.噬菌体是动物病毒 D.给健康人注射流行性乙型脑炎疫苗实质上是注射某种病毒 |
4. 难度:中等 | |
关于人体呼吸的相关说法,错误的是( ) A.“咽”既属于消化道的一部分,也属于呼吸道的一部分 B.呼气时,膈肌舒张,外界气压低于肺内气压 C.肺泡与血液进行气体交换时,血液中的二氧化碳全部透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡 D.哮喘病人发病时,气体进出肺的通道变窄,病人呼吸困难 |
5. 难度:中等 | |
关于藻类、苔藓、蕨类植物的叙述,错误的是( ) A.藻类植物没有根、茎、叶的分化 B.苔藓、蕨类植物的生活环境离不开水 C.苔藓靠孢子繁殖后代,蕨类植物靠种子繁殖后代 D.苔藓对二氧化硫等有毒气体敏感,常作为空气污染程度的指示植物 |
6. 难度:中等 | |
夜间,菜农常会适当降低蔬菜大棚内的温度,其主要目的是( ) A.降低温度可以减少细菌病害 B.温度低,呼吸作用减弱,有机物消耗少 C.温度低,蒸腾作用减弱,水分散失少 D.温度低,光合作用增强,有机物积累多 |
7. 难度:中等 | |
流感是由______感染引起的一种传染病,流感病原体作为______进入人体后,刺激淋巴细胞产生相应的抗体.这种免疫类型属于______免疫. |
8. 难度:中等 | |
不同的植物.开花的年龄不同,开花的季节和时间也不一样.冬小麦秋季播种萌发,第二年夏初开花和结果,对这类植物来说,秋末冬初的低温就成为开花必需的条件;美洲烟草在夏季日照时间长,植株高达3m一5m也不能开花,但生长在冬季温室中,日照时间短,植株高不到1m即可开花. (1)无论花的形态怎样,花的主要结构是 . (2)从短文中可以得知,影响开花的外界条件主要有温度和 . (3)播种的“小麦种子”是由 发育而成的. |
9. 难度:中等 | |
如图是人体部分生理活动示意图,请据图回答: (1)人体摄入的蛋白质分解成______后,才能通过小肠的a过程进入血液运往全身.如果一边吞咽食物一边说笑,会导致食物误入气管,这是因为吞咽时______来不及盖住喉口. (2)血管②中的血液流经肾脏时,经过肾小球和肾小囊壁的______作用后,②血液中的______减少. (3)某人患肺炎后,医生在其上肢静脉注射消炎药,药物到达肺部至少要经过图中A腔______次. |
10. 难度:中等 | |
为探究废电池对生物的影响,某生物兴趣小组做了如下探究实验: 提出的问题:废电池对种子萌发有影响吗? 实验器材:大豆种子、废电池浸出液、清水、培养皿、滤纸、纱布 实验方案: Ⅰ取相同的两个培养皿,编号1号和2号,底部垫上几层吸水纸. Ⅱ向两个培养皿中分别放入大豆种子各20粒,在种子上面覆盖纱布,放在温暖的地方培养. Ⅲ每天向1号培养皿纱布上洒适量的电池浸出液,保持种子湿润,2号培养皿不做任何处理. Ⅳ观察大豆种子的萌发情况并做好记录. 实验结果:10天后两组培养皿中的种子都没有萌发. 根据实验方案和结果,回答下列问题: (1)该实验的假设是 . (2)设计2号实验的目的是 ,2号培养皿中的大豆种子没有萌发的原因是缺乏 . (3)从实验设计和实验结果看,能否说明电池浸出液对种子萌发有影响 . (4)想达到预期实验效果,必须对原方案进行修改,即每天向1号培养皿纱布上洒适量的电池浸出液的同时,还应向 号培养皿纱布上洒适量的 . |