| 1. 难度：中等 | |
某校生物实验室中的显微镜有如下一些镜头，要使被观察的物体放大50倍，应选择哪组镜头（ ） A．④和⑥ B．③和⑤ C．①和④ D．②和③ |
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| 2. 难度：中等 | |
证明“在有光条件下氧气是否由绿色植物释放出来”的实验装置和证明“光是植物进行光合作用的条件”的实验装置分别是下图中的（ ） A．甲与乙，乙与丙 B．甲与乙，甲与丁 C．甲与丙，甲与乙 D．甲与丁，乙与丙 |
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| 3. 难度：中等 | |
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荔枝是岭南佳果中的极品，惠州荔枝更以苏东坡的“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”而闻名于世，荔枝属于（ ） A．系统 B．器官 C．组织 D．细胞 |
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| 4. 难度：中等 | |
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在《光对鼠妇生活的影响》的实验中，给鼠妇提供阴暗和明亮两种环境条件，观察鼠妇对环境的选择．这样设计的实验属于（ ） A．模拟实验 B．对照实验 C．直接实验 D．检测实验 |
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| 5. 难度：中等 | |
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消化道的哪个部位吸收营养物质的能力最强（ ） A．胃 B．十二指肠 C．小肠 D．大肠 |
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| 6. 难度：中等 | |
如图是《用显微镜观察植物细胞的叶绿体和细胞质流动》实验中的两个视野，要把视野中的物像从左图转为右图，下列操作步骤正确的排序是（ ） ①转动细准焦螺旋②转动粗准焦螺旋③移动装片④调节光圈⑤转动转换器． A．③一⑤一②一① B．④一③一②一⑤ C．③一①一④一⑤ D．③一⑤一④一① |
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| 7. 难度：中等 | |
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关于光合作用和呼吸作用的叙述中，正确的是（ ） A．光合作用把光能转变为化学能，呼吸作用把化学能转变为光能 B．呼吸作用要消耗有机物，所以呼吸作用旺盛对植物生长是不利的 C．光合作用把太阳能转变成有机物中的能量，太阳能是地球上最主要的能量来源 D．没有光合作用，呼吸作用无法进行；没有呼吸作用，光合作用可以进行 |
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| 8. 难度：中等 | |
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洋葱根尖的成熟区细胞和人体的小肠上皮细胞都具有的结构有（ ） ①细胞壁 ②细胞膜 ③叶绿体 ④线粒体 ⑤细胞核 ⑥中央大液泡 ⑦细胞质． A．①②④⑤⑦ B．②③⑤⑦ C．②④⑤⑦ D．②④⑥⑦ |
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| 9. 难度：中等 | |||||||||||||
某生物兴趣小组为了研究光对豌豆发芽的影响，在两个花盆里种了豌豆，并设计如下实验：
A．两个花盆应该都放在向阳的地方 B．两个花盆应该都放在暗室里 C．两个花盆应该放在同一温度的环境中 D．两个花盆浇的水不应该同样充足 |
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| 10. 难度：中等 | |
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某生物小组的同学在探究“水分进入植物体内的途径”后，得出了如下结论，你认为不正确的是（ ） A．根尖吸水的主要部位是成熟区 B．根、茎、叶的导管是连通的 C．导管中水和无机盐的运输方向是“根→茎→叶” D．筛管是运输水和无机盐的附属结构 |
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| 11. 难度：中等 | |
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一株桃花经过一段时间的培植后，它所积累的干物质的质量，比培植初期的质量增加几十倍以上，其增加的干物质主要来自于（ ） A．光合作用制造的有机物 B．根所吸收的无机物 C．呼吸作用产生的有机物 D．根所吸收的水分 |
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| 12. 难度：中等 | |
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下列四个选项分别是四位同学的早餐食谱，你认为较合理的是（ ） A．一份烤鸭肉、一杯炖鸡汤 B．一块面包、一杯牛奶、少量的蔬菜和水果 C．一个苹果、几粒葡萄、少量蔬菜 D．一包薯片、几块糖果、一杯可乐 |
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| 13. 难度：中等 | |
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“小草依依，踏之何忍”，校园里的这些提示语随时提醒大家不要践踏草坪，否则会造成土壤板结，影响草的生长．土壤板结影响植物生长的主要原因是（ ） A．植物缺少无机盐，影响生长 B．植物缺少水，影响光合作用 C．土壤缺少氧气，影响根的呼吸 D．影响了根毛对水分的吸收 |
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| 14. 难度：中等 | |
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要检验绿色植物在呼吸过程中放出二氧化碳，必要的实验条件是（ ） A．要用一株叶子多的植物 B．把植物淹没在水中 C．要在黑暗条件下实验 D．用一株幼小植物 |
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| 15. 难度：中等 | |
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齐鲁晚报刊登了一幅照片，患儿是一个不满4岁的男婴，由于出生后一直服用一种几乎不含蛋白质的劣质奶粉，现已出现了头大、嘴小、脸肿的症状，就此症状的因果关系，利用所学的生物学知识，找出错误的选项（ ） A．蛋白质是构成人体的基本物质 B．人体的生长发育离不开蛋白质 C．蛋白质能被分解，为人类的生理活动提供能量，是最主要的供能物质 D．组织细胞的更新离不开蛋白质 |
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| 16. 难度：中等 | |
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给某种蔬菜施含放射性同位素15N的氮肥，该蔬菜被人食用后，经过消化吸收15N最先到达心脏的哪个腔？（ ） A．左心房 B．左心室 C．右心房 D．右心室 |
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| 17. 难度：中等 | |
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在蚕豆根和叶的细胞中，分别含有的能量转换器是（ ） A．线粒体；叶绿体和线粒体 B．叶绿体；线粒体和叶绿体 C．线粒体和叶绿体；线粒体 D．叶绿体和线粒体；叶绿体 |
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| 18. 难度：中等 | |
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小麦生长的后期（灌浆期和成熟期），其光合作用的产物主要用于籽粒的生长和发育，该期间小麦吸收的水分主要用于（ ） A．光合作用 B．蒸腾作用 C．果实的生长发育 D．秸秆的生长发育 |
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| 19. 难度：中等 | |
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利用塑料大棚、温室栽培种植反季节蔬菜是大力发展现代农业，使农民科技致富的重要途径之一．请你从有利于种子萌发、植株生长的角度考虑，上述措施的主要作用是（ ） A．保持水分 B．提供氧气 C．提高温度 D．防治病虫 |
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| 20. 难度：中等 | |
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光合作用实验中，若将叶的主脉切断，一切按规范操作，则发现叶片先端遇碘液未变蓝色，原因是（ ） A．叶片无法支撑 B．气孔不能开闭 C．缺水无法生成淀粉 D．叶片未遮光 |
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| 21. 难度：中等 | |
如图为A、B两位同学用显微镜观察人的口腔上皮细胞时的效果图：你认为______同学的观察效果好．另一同学效果欠佳是因为装片中有______，要想不出现这位同学视野中不正常的情况，盖盖玻时______．
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| 22. 难度：中等 | |
| 试一试，你能运用光合作用、呼吸作用、蒸腾作用等植物生理作用的原理解答实际问题吗？如移栽植物时，常在阴天或傍晚进行，并剪去大量枝叶，其目的是降低植物的 ；同时，植株根部总是带土移栽，这主要是为了保护根毛，保证移栽后植株对 和无机盐的正常吸收，防止移栽后植物萎蔫；大棚内栽种作物，在增加光照的同时，增加二氧化碳浓度，其目的是提高植物的 ，促进有机物的合成；农田土壤板结或水淹时，植物受害的原因是根的 受到抑制．因而栽种植物时要及时疏松土壤和防涝排涝． | |
| 23. 难度：中等 | |
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如图是人体心脏的结构、气体交换示意图，请据图回答下列问题： （1）在人的血液循环过程中，血液只朝一个方向流动的原因是______． （2）当血液流经A后，血液成分发生了显著地变化：即______ 血变为______血． （3）若B处的组织细胞受到病菌的侵入，血液中的何种成分将会透过毛细血管壁，进入该处发挥作用？______． （4）在血液循环途径中，①和④分别与心脏中的哪条血管相连通？（答图中的小写字母）答：①与______，④与______． 
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| 24. 难度：中等 | |
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如图中A与B两装置分别表示种子的呼吸作用和幼苗的光合作用，请据图回答问题． （1）向A中加适量的水，一段时间后，①种子的呼吸作用______（填加强或减弱）；②幼苗的光合作用______（填加强或减弱），其原因是______． （2）如果将A中的漏斗和玻璃管全堵塞，种子的呼吸作用和幼苗的光合作用均将______（填加强或减弱），其原因是______ （3）植物的光合作用和呼吸作用相互依存，共同维持了生物圈中二氧化碳和氧的相对平衡．为使我们生活的环境空气永远清新，我们该做些什么？请提出你的建议． ______． 
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| 25. 难度：中等 | |
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某同学探究了“馒头在口腔中的变化”，其操作步骤、实验现象和实验结论如下： 操作步骤如图所示：  实验现象：试管内的溶液不变蓝． 实验结论：馒头变甜与牙齿咀嚼、舌的搅拌以及唾液分泌有关． （1）实验在设计和操作上有几处错误，请你指出并纠正．____________ （2）该同学描述的实验现象是否与他所做实验的实验现象相符？______；如果不符，请你重新描述实验现象______． （3）该同学的实验结论是否可靠？______． |
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| 26. 难度：中等 | |
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2008年5月12日，四川汶川发生了8.0级的强烈地震．灾情十分严重，大批伤者需要输血抢救，当地血库存血供不应求．一方有难，八方支援，全国各族人民勇跃献血，确保了灾区伤员的供血．下面请就有关献血程序、注意事项以及输血原则回答下列问题： （1）献血前为什么要进行体检？______． （2）献血前不能大量饮水，其原因是______． （3）采血前要洗净双臂的目的是______． （4）输血前为什么要进行血型鉴定______．现有A、B、C、D四人准备献血，医生把这四人的血分别用A型、B型标准血清来检验，其结果如图所示：请判断A、B、C、D四人的血型依次是______． 
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