1. 难度:中等 | |
含羞草的部分小叶受到震动后会合拢下垂,这是( ) A.生物对外界刺激做出反应 B.生物的发育 C.生物进行呼吸 D.生物的生长 |
2. 难度:中等 | |
当你发现显微镜镜头不清洁时,除去污物的正确方法是( ) A.用纱布擦 B.用手擦 C.用纸巾擦 D.用擦镜纸擦 |
3. 难度:中等 | |
下列哪个是生态系统( ) A.一个池塘中的动物 B.一个湖泊中所有的鱼 C.一片森林中的植物与动物 D.一块农田 |
4. 难度:中等 | |
下列哪条食物链是正确的( ) A.阳光→草→兔→狐 B.草→鼠→鹰 C.鹰→蛇→鼠→草 D.草→狐→兔 |
5. 难度:中等 | |
稻田里的杂草和水稻争夺阳光、养料和水分,杂草和水稻的关系是( ) A.合作关系 B.捕食关系 C.竞争关系 D.寄生关系 |
6. 难度:中等 | |
下列那项是由于食物链受到破坏而造成水稻减产( ) A.连续干旱 B.农药使用不当 C.酸雨的危害 D.大量捕杀青蛙使害虫大量繁殖 |
7. 难度:中等 | |
用低倍物镜观察材料时,发现视野中有一异物.移动装片,异物不动.换上高倍镜后,异物仍在.异物最可能是在( ) A.物镜上 B.目镜上 C.材料中 D.镜筒中 |
8. 难度:中等 | |
观察某一物体,目镜用10×,物镜用40×,则物像比物体放大了( ) A.10倍 B.40倍 C.50倍 D.400倍 |
9. 难度:中等 | |
创建了“细胞学说”的科学家是( ) A.达尔文 B.罗伯特•虎克 C.施莱登和施旺 D.李时珍 |
10. 难度:中等 | |
正常的人的体细胞内含有多少条染色体( ) A.32条 B.23条 C.24条 D.46条 |
11. 难度:中等 | |
细胞分裂后形成的新细胞与原细胞比较,其内含的( ) A.染色体形态和数目相同 B.染色体形态和数目不同 C.染色体形态相同但数目不同 D.遗传物质不一样 |
12. 难度:中等 | |
一粒玉米属于( ) A.植物体 B.一个器官 C.一种组织 D.一个细胞 |
13. 难度:中等 | |
动物和人体的生长发育都是从一个细胞开始的,这个细胞就是( ) A.卵细胞 B.受精卵 C.精细胞 D.神经细胞 |
14. 难度:中等 | |
下列哪一种生物没有细胞结构( ) A.衣藻 B.酵母菌 C.人 D.病毒 |
15. 难度:中等 | |
草履虫将不能消化的食物残渣排出体外的结构是( ) A.口沟 B.胞肛 C.纤毛 D.表膜 |
16. 难度:中等 | |
一筐桃子中,果皮完整的能保存很长时间,而果皮破损的则很快会腐烂,这说明果皮的主要功能是( ) A.输导 B.保护 C.营养 D.分裂 |
17. 难度:中等 | |
山羊的结构层次是( ) A.细胞→器官→组织→系统→动物体 B.细胞→组织→器官→动物体 C.细胞→组织→器官→系统→动物体 D.细胞→组织→动物体 |
18. 难度:中等 | |
大肠杆菌噬菌体是寄生在( ) A.植物细胞内 B.动物细胞内 C.人体细胞内 D.细菌细胞内 |
19. 难度:中等 | |
下列植物中,能产生种子的是( ) A.水绵 B.墙藓 C.满江红 D.油松 |
20. 难度:中等 | |
人们常把苔藓植物当作空气污染程度的指示植物是因为它( ) A.适合生活在空气污染大的地方 B.生活在比较潮湿的地方 C.叶子只有单层细胞,易受有毒气体侵入 D.植株矮小 |
21. 难度:中等 | |
水稻种子萌发时,提供营养的结构是( ) A.子叶 B.胚乳 C.胚芽 D.胚根 |
22. 难度:中等 | |
根吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的( ) A.根冠 B.分生区 C.伸长区 D.成熟区 |
23. 难度:中等 | |
对气孔的描述不正确的是( ) A.是植物蒸腾失水的“门户” B.气体交换的“窗口” C.是由一对半月形的细胞围成的空腔 D.白天闭合,晚上张开 |
24. 难度:中等 | |
移栽幼苗时可在阴天或傍晚时进行,并去掉一部分枝叶,目的是降低( ) A.光合作用 B.呼吸作用 C.吸收作用 D.蒸腾作用 |
25. 难度:中等 | |
下列哪项植物生命活动可以不需要光( ) A.光合作用 B.植物制造淀粉 C.叶绿素的形成 D.蒸腾作用 |
26. 难度:中等 | |
早春播种后用塑料薄膜覆盖地面,其主要作用是( ) A.防止虫害 B.保持温度 C.限制空气 D.保持湿度 |
27. 难度:中等 | |
植物的任何部位都能进行( ) A.呼吸作用 B.光合作用 C.蒸腾作用 D.吸收作用 |
28. 难度:中等 | |
光合作用的实质是( ) A.合成有机物,储存能量 B.分解有机物,释放能量 C.合成有机物,释放能量 D.分解有机物,储存能量 |
29. 难度:中等 | |
被称为地球的“肺”的是( ) A.草原 B.热带雨林 C.雪山 D.海洋 |
30. 难度:中等 | |
制作临时装片时,必须让盖玻片的一边先接触水滴,再轻轻盖上,目的是( ) A.防止气泡出现 B.增加透明度 C.防止材料变形 D.防止水溢出 |
31. 难度:中等 | |
为保护丹顶鹤,我国建立了黑龙江扎龙和江苏盐城两个自然保护区,这是因为丹顶鹤的生活习性与哪种因素有关?( ) A.光照 B.水 C.温度 D.空气 |
32. 难度:中等 | |
收集和分析资料是科学探究中常用的方法之一,资料的形式包括( ) A.文字、图片 B.数据 C.音像资料 D.以上均是 |
33. 难度:中等 | |
植物细胞分裂中,下列哪项先发生变化?( ) A.细胞质 B.细胞核 C.细胞壁 D.细胞膜 |
34. 难度:中等 | |
有根、茎、叶分化,而且用孢子繁殖的植物是( ) A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.种子植物 |
35. 难度:中等 | |
被子植物比裸子植物更适应陆地生活,分布更广泛,种类更多,其原因是( ) ①果实可以保护种子免受外界环境不利因素的影响②种子更大③有些果实表面有翅或毛,适于随风传播④有些果实颜色鲜艳,有香甜的浆液或果肉,能诱使动物来吃,利于播种. A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④ |
36. 难度:中等 | |
呼吸作用彻底分解有机物后,产生的物质主要是( ) A.二氧化碳和水 B.水和氧气 C.二氧化碳和氧气 D.淀粉和氧气 |
37. 难度:中等 | |
西部大开发的同时,要强调退耕还林还草,其目的主要是( ) A.开发林业资源 B.发展畜牧业 C.保护生态环境 D.建立自然保护区 |
38. 难度:中等 | |
下列能使植物茎不断长粗的结构是( ) A.导管 B.木质部 C.形成层 D.韧皮部 |
39. 难度:中等 | |
给栽培的花卉施肥,目的是为植株的生长提供( ) A.水 B.无机盐 C.有机物 D.能量 |
40. 难度:中等 | |
叶片的结构包括( ) A.表皮、叶肉、叶脉 B.表皮、叶肉、气孔 C.气孔、叶脉、表皮 D.叶肉、气孔、叶脉 |
41. 难度:中等 | |
将一盆植物和一只小白鼠一同放到一个密闭的玻璃罩中(如图),并做以下实验: (1)将此装置放在阳光下,由于绿色植物通过光合作用为小白鼠进行正常的生命活动提供了______,所以小白鼠和植物在一段较长时间内不会死亡.由此可见绿色植物在生物圈中的重要性,它能通过光合作用吸收______,释放______. (2)将此装置放在黑暗环境中,小白鼠不久将死亡,原因是______;若取出装置中的绿色植物,小白鼠死亡时间将会______,由此可见在黑暗环境中绿色植吸收了环境中的______. |
42. 难度:中等 | |
一同学为了探究光照对该种子萌发有无影响,在温度适宜的季节里设计了以下实验方案: A.向两组培养皿中倒入相等而适量的水,将等量的种子分别放入两组培养皿中. B.将一组置于有光照的环境中,另一组置于黑暗环境中,在培养过程中,使两组所处温度、空气状况适宜且相同. 请回答: (1)上述实验方案中,实验组与对照组相比只有一项实验条件不同,其余均相同.这样的实验称为______.______是本实验的变量 (2)在培养过程中有光组和无光组都萌发.做重复实验,结果一样.你得出的结论是种子萌发______. |
43. 难度:中等 | |
每当提到海洋总让人联想起湛蓝的海水、美味的海鲜.海洋是生命的乐园,种类繁多、数量巨大的浮游藻类以无机物质为营养,以阳光为能源,通过光合作用制造大量的有机物,直接或间接地为浮游动物、鱼、虾、贝以至鲸等所有动物提供食物,自古以来海洋总是源源不断地向人类提供大量的鲜美的海产品.然而,人类却源源不断地向海洋排放污水,引起浮游藻类,甚至浮游动物和细菌,在一定的环境条件下突发性地增殖和聚集,造成一定范围内海水变色现象,这就是赤潮.海水颜色因赤潮生物的数量、种类不同而呈红、黄、绿和褐色等. 赤潮生物大量消耗海水的溶解氧,危及动物生存.藻类还会产生一些毒素,动物摄食这些藻类后,其毒素会积聚在动物体内.因此,海洋赤潮的发生不但对海洋生态系统有强烈的破坏作用,对海洋水产养殖以及食用海产品的人都有直接的危害. 分析上述资料,回答下列问题: (1)海洋生态系统中,哪些生物分别是生产者、消费者、分解者? (2)请指出赤潮对海洋生态系统的破坏情况. (3)经常发生赤潮的海域,鱼体内常积聚有藻类毒素.研究发现,鱼体越大,毒素的浓度越高,为什么? |