1. 难度:中等 | |
与洋葱表皮细胞相比,细菌的细胞中没有的是( ) A.细胞壁 B.细胞质 C.细胞膜 D.成形的细胞核 |
2. 难度:中等 | |
同学们都喜欢吃的苹果,它属于植物体的( ) A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统 |
3. 难度:中等 | |
“麻雀虽小,五脏具全”,生物体内存在不同的组织器官是由于细胞的( ) A.生长 B.分裂 C.分化 D.癌变 |
4. 难度:中等 | |
6月5日是世界环境日,2010年世界环境日的中国主题为“低碳减排 绿色生活”.下列做法不能减轻温室效应的是( ) A.大量使用酒精、沼气,既可解决能源紧张问题,也有利于减轻酸雨污染 B.在生产和生活中提倡使用节能技术和节能产品 C.植树造林,严禁乱砍滥伐森林 D.提倡乘坐公共交通、骑自行车或步行的方式出行 |
5. 难度:中等 | |
如图是人体反射弧的示意图,请据图回答,如果A代表的是手部皮肤内的感受器,则神经冲动的传导方向是( ) A.A→B→C→D→E B.E→D→C→B→A C.C→B→D→E→A D.B→C→A→D→E |
6. 难度:中等 | |
我们行进在公园里时,经常发现草坪上有爱心提示牌:“请勿践踏,爱护我”.这是因为经常践踏草坪会造成土壤板结,从而影响草的生长.其中的科学道理是( ) A.植物缺少无机盐,影响生长 B.植物缺少水,影响光合作用 C.土壤缺少氧气,影响根的呼吸 D.气孔关闭,影响蒸腾作用 |
7. 难度:中等 | |
处于青春期的青少年生长发育的速度很快,营养学专家建议青少年要适当多吃奶、蛋、鱼,肉等含蛋白质丰富的食品.因为蛋白质是人体( ) A.细胞生长和组织修补的主要原料 B.主要的供能物质 C.主要的贮能物质 D.溶解养分和废物的物质 |
8. 难度:中等 | |
许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关.如“地里的蚯蚓--能屈能伸”、“长颈鹿的脖子丹顶鹤的腿-各有所长”、“春蚕结茧--一丝不苟”、“蚂蚁搬家--大家动口”、“瓮中捉鳖--十拿九稳”等.老师将这些动物分成了两大类.其归类的依据最可能是( ) A.生活环境的不同 B.体内有无脊柱 C.运动方式的不同 D.呼吸方式的不同 |
9. 难度:中等 | |
1935年澳大利亚为控制甘蔗害虫而引入的有毒蔗蟾如今已成为新的生物灾难.面对泛滥蔗蟾,科学家打算利用与蔗蟾活动时间不同的食肉蚁来控制蔗蟾数量.下列有关叙述不正确的是( ) A.蔗蟾之所以能大量繁殖,是因为食物丰富、天敌较少 B.蔗蟾泛滥成灾表明生态系统的自动调节能力是有限的 C.从生态系统角度分析,食肉蚁是一种分解者 D.蔗蟾泛滥成灾警示我们要按自然规律办事 |
10. 难度:中等 | |
下列有关生物实验及操作的叙述,正确的是( ) A.当低倍镜下观察细胞不清晰时,应换上高倍镜观察 B.获取唾液的方法:用凉开水将口潄净,口内含一块消毒棉絮.约1分钟后用干净的镊子取出棉絮,将唾液挤压到烧杯中 C.测量胸围差前,受测者要脱去外衣,举起双手,挺胸,憋气.先深吸气再呼气,测三次,其中最大一次差数为胸围差数值 D.调查农田、校园的生物种类,应选择一条生物种类少、环境有较小变化的路线 |
11. 难度:中等 | |
是地球上所有生物共同的家园,它由地球表层各种生物和生物生存的 构成. |
12. 难度:中等 | |
如图是显微镜的结构图,请据图回答问题: (1)A是______,E是______; (2)低倍镜下观察到的物像清晰,换上高倍镜后物像模糊,此时应该调节[C]______; (3)这台显微镜备有两种目镜5×和10×,两种物镜10×和40×,使用这台显微镜观察玻片标本,最小的放大倍数是______倍. |
13. 难度:中等 | |
某中学2010级两个生物兴趣小组的同学分别做了下列探究: 探究I:叶片背面和正面的气孔数目一样多吗? 小鹏将一片刚摘下的叶片浸在盛有50℃左右热水的烧杯中,立即观察并比较叶片背面和正面气泡数目的多少(气孔是叶片与外界气体交换的“窗口”,根据气泡数目多少可以判断气孔数目多少). (1)如果气泡数目背面与正面的相等,说明叶片背面与正面的气孔数目______. (2)如果气泡数目背面比正面的多,说明叶片背面比正面的气孔数目______. 探究II:小红为探究光合作用的条件设计了如下实验: (3)当图甲中试管内的气体充满二分之一左右时,迅速取出试管并将带火星的卫生香伸入管口内.结果卫生香猛烈燃烧起来(如图丙).该实验说明光合作用产生了______. (4)为探究“进行光合作用的是金鱼藻”,设置了如图乙所示的对照组.该对照组有一处明显错误,请你改正:应去掉图乙中的______. |
14. 难度:中等 | |
今年春季,甲型H1N1流感在世界各地迅速蔓延,目前在我国的一些部分省份和地区也发现了一些确诊病例.甲型H1N1流感是由病毒引起的疾病.专家建议,对甲型H1N1流感的防治要从早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗入手;要注意环境和个人卫生,要积极参加体育锻炼,增强自身抵抗力.请根据所学知识回答问题: 甲型H1N1此病属于______(遗传病或传染病,从中选择一项填入空格),H1N1流感病毒从组成上看,由______两部分组成. |
15. 难度:中等 | |
绵羊的白色由显性基因(R)控制,黑色由隐性基因(r)控制.现有一只白色公羊与一只白色母羊交配,生了一只黑色小羊.那只公羊的基因组成是______,子代黑色小羊的基因组成是______,再生一只雄性小白羊的概率是______. |