1. 难度:中等 | |
下列现象不属于生物的共同特征的是( ) A.生物能排出体内产生的废物 B.生物能对外界刺激作出反应 C.生物能生长和繁殖 D.生物能通过光合作用制造有机物 |
2. 难度:中等 | |
为探究温度与蟋蟀鸣叫之间是否存在联系,某同学将蟋蟀放在以温度为变量的环境中饲喂,并在同一时间段内统计蟋蟀的鸣叫次数,该研究过程主要采用了( ) A.观察法 B.实验法 C.测量法 D.调查法 |
3. 难度:中等 | |
设计对照试验时,应遵循的原则是( ) A.除实验变量外,其他变量都相同 B.除实验变量外,其他变量都不同 C.所有变量都不同 D.所有变量都相同 |
4. 难度:中等 | |
下列能正确表示草原生态系统中草、鼠、蛇、鹰四种生物之间关系的食物链是( ) A.草→鼠→蛇→鹰 B.草→鹰→蛇→鼠 C.鹰→草→蛇→鼠 D.草←鼠←蛇←鹰 |
5. 难度:中等 | |
“低碳”的生活方式已成为“地球人”的共识.下列行为不符合“低碳”生活方式的是( ) A.节约每一滴水,少用一度电,少用一张纸 B.使用环保购物袋,不使用一次性筷子 C.为了节省时间,每天让父母开车接送 D.植树造林,保护森林,退耕还林 |
6. 难度:中等 | |
如图的A~D中,最能体现细胞分化的是( ) A.A B.B C.C D.D |
7. 难度:中等 | |
从花到果实的发育过程中,以下变化错误的是( ) A.子房发育成果实 B.胚珠发育成种子 C.受精卵发育胚 D.花瓣发育成果皮 |
8. 难度:中等 | |
把一段带叶的木本植物幼茎插入稀释的红墨水中,放在光下照射几小时后对其进行横切,观察到就红色的部分是( ) A.树皮 B.韧皮部 C.形成层 D.木质部 |
9. 难度:中等 | |
枣庄的“市树”--枣树属于( ) A.裸子植物 B.被子植物 C.藻类植物 D.蕨类植物 |
10. 难度:中等 | |
下列叙述中,与肺的气体交换功能相适应的是( ) A.肺泡外包绕着毛细血管 B.肺泡壁只由一层上皮细胞组成 C.肺泡数目极多 D.ABC都是 |
11. 难度:中等 | |
各类营养物质在人体消化道内被消化酶消化的先后顺序是( ) ①蛋白质 ②无机盐 ③淀粉 ④脂肪 ⑤维生素. A.①②③ B.③①④ C.①②④ D.①④⑤ |
12. 难度:中等 | |
食品安全越来越被人们所重视.如果我们要购买无污染、安全、优质的食品(即绿色食品),需要关注的产品标志是( ) A. B. C. D. |
13. 难度:中等 | |
人喝进体内的水,有一部分会随尿液排出.这部分水没经过下列哪一结构( ) A.下腔静脉 B.右心房 C.肺静脉 D.肾静脉 |
14. 难度:中等 | |
在一次车祸中,一青年左大腿股骨骨折,皮肤受到创伤,失血200毫升.对这样的伤员,下列治疗措施没有必要的是( ) A.股骨复位固定 B.输血200毫升,及时补充血量 C.皮肤伤口做止血处理 D.注射抗菌素,防止伤口感染 |
15. 难度:中等 | |
人体内能进行物质交换的血管是( ) A.主动脉 B.肺静脉 C.上腔静脉 D.毛细血管 |
16. 难度:中等 | |
下列反射活动中,属于通过长期生活经验积累而形成的是( ) A.缩手反射 B.排尿反射 C.眨眼反射 D.望梅止渴 |
17. 难度:中等 | |
下列属于中枢神经系统的是( ) A.脑和脊髓 B.脑神经和脊神经 C.脊髓和脊神经 D.脑和脑神经 |
18. 难度:中等 | |
国宝大熊猫“团团”、“圆圆”作为大陆人民的友好使者被赠送到宝岛台湾.下列不属于大熊猫主要特征的是( ) A.用肺呼吸 B.胎生、哺乳 C.牙齿分化 D.体温不恒定 |
19. 难度:中等 | |
如图是分类等级示意图,以下理解正确的是( ) A.图中最大的分类单位是属 B.狼和犬的相似程度最小 C.猫和虎同属于猫科 D.虎和犬没有任何亲缘关系 |
20. 难度:中等 | |
我国物种资源丰富.下列属于我国特有珍稀植物的是( ) A.杜鹃 B.茉莉 C.珙桐 D.月季 |
21. 难度:中等 | |
在白蚁群体内部不同成员之间分工合作,共同维持群体生活.这种行为属于( ) A.社会行为 B.取食行为 C.生殖行为 D.防御行为 |
22. 难度:中等 | |
竹子的地下部分有很多竹鞭,竹鞭分节,节上的芽形成竹笋,进而长成新的竹子,这种生殖方式是( ) A.有性生殖 B.无性生殖 C.孢子生殖 D.分裂生殖 |
23. 难度:中等 | |
一对表现正常的夫妇生有一个白化病的孩子,若再生一个孩子患该病的可能性为( ) A. B.1 C. D.0 |
24. 难度:中等 | |
以下属于传染病的是( ) A.艾滋病 B.高血压 C.巨人症 D.癌症 |
25. 难度:中等 | |
化石记录显示,在越古老的底层里成为化石的生物是( ) A.越简单、越低等,水生的越多 B.越复杂、越高等,水生的越多 C.越简单、越低等,陆生的越多 D.越复杂、越高等,陆生的越多 |
26. 难度:中等 | |
转基因食品都存在安全性问题,因此不能食用(______) |
27. 难度:中等 | |
食品的腐败主要是由细菌和真菌引起的. . |
28. 难度:中等 | |
一天中,早、中、晚餐的热能供给约为30%、40%、30%,对人体健康有益( ) |
29. 难度:中等 | |
青春期身体各个器官都已经发育成熟,可以生育(______) |
30. 难度:中等 | |
一对夫妇第一胎生了一个男孩,第二胎生一个女孩的可能性是50%( ) |
31. 难度:中等 | |
在购买食物品时,我会注意察看保质期… . |
32. 难度:中等 | |
连线题:请将如图中人体的器官与其所属的系统连线. |
33. 难度:中等 | |
地球的“肾脏”──湿地,是富有生物多样性、多功能的生态系统,包括自然湿地和人工湿地两大类.对于净化水源、蓄洪抗旱等都有着重要的作用.如图是某城市为净化生活污水而建立的大型人工湿地公园示意图,请根据所学知识回答问题. (1)该图示还不能被称之为生态系统,因为还缺少构成生态系统的组成成分是:______. (2)分析图,生活污水中的有机物主要被湿地中的______利用,达到污水净化的目的;此类生物在湿地生态系统中扮演的角色是______. (3)一段时间后,管理员还放养了一些鱼,以限制藻类及浮游动物的过度繁殖,请写出该生态系统中的一条食物链______. (4)目前,保护湿地及其生物多样性最为有效的措施是______. |
34. 难度:中等 | |
为探究废电池对生物的影响,某生物兴趣小组做了如下探究实验: 提出的问题:废电池对种子萌发有影响吗? 实验器材:大豆种子、废电池浸出液、清水、培养皿、滤纸、纱布 实验方案: Ⅰ取相同的两个培养皿,编号1号和2号,底部垫上几层吸水纸. Ⅱ向两个培养皿中分别放入大豆种子各20粒,在种子上面覆盖纱布,放在温暖的地方培养. Ⅲ每天向1号培养皿纱布上洒适量的电池浸出液,保持种子湿润,2号培养皿不做任何处理. Ⅳ观察大豆种子的萌发情况并做好记录. 实验结果:10天后两组培养皿中的种子都没有萌发. 根据实验方案和结果,回答下列问题: (1)该实验的假设是 . (2)设计2号实验的目的是 ,2号培养皿中的大豆种子没有萌发的原因是缺乏 . (3)从实验设计和实验结果看,能否说明电池浸出液对种子萌发有影响 . (4)想达到预期实验效果,必须对原方案进行修改,即每天向1号培养皿纱布上洒适量的电池浸出液的同时,还应向 号培养皿纱布上洒适量的 . |
35. 难度:中等 | |
细胞是生物体结构和功能的基本单位.下面是几种细胞模式图,请据图回答 (1)丙细胞与甲、乙细胞的主要区别是没有______. (2)细胞生活需要物质和能量,在甲、乙细胞中都具有的能量转换器是______. (3)经观察发现,只在甲细胞中含有液泡和______,因此该细胞是植物细胞. (4)将图示甲乙两种细胞放入蒸馏水中,甲细胞不会胀破,是因为甲具有起保护支持作用的______. (5)多细胞生物体要长大,离不开细胞的分裂.如果乙细胞通过分裂产生了两个子细胞,子细胞与乙细胞的染色体______相同,因此它们的遗传物质是一样的. |
36. 难度:中等 | |
在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中,将一盆天竺葵放置黑暗处一昼夜,其中一个叶片,用三角形的黑纸片将叶片的上下两面遮盖起来,如图所示.置于阳光下照射一段时间,摘下叶片,经过酒精脱色、漂洗,最后在叶片上滴加碘液.请分析回答: (1)将天竺葵放置黑暗处处理一昼夜的目的是______. (2)叶片的一部分遮光,一部分不遮光,这样处理可起到作用______. (3)图乙中对叶片进行酒精脱色的装置正确的是______. (4)在脱色后的叶片上滴加碘液,变蓝的是图甲中______部分,由此说明绿叶在光下制造淀粉. |
37. 难度:中等 | ||||||||||||||||
表为人体吸入气体和呼出气体成分含量(%)比较;为了探究人体呼出气体中二氧化碳体积分数的变化,某同学做了实验,结果如图乙所示;人体内的气体可通过血液循环运输到组织细胞,血液和组织细胞间的气体交换如图乙示,请分析回答:
(2)观察图甲断,通入的气体为人体呼出的气体的试管是______. (3)分析图乙出,经过组织里的气体交换后,血液中含量明显增多的气体是______. (4)肺活量是人体呼吸功能的重要指标,肺活量的大小因人而异,如成人的肺活量大于儿童,运动员的肺活量大于普通人.由此分析,正常情况下,提高肺活量的有效途径是______. |
38. 难度:中等 | |||||||||||||||||||||||||
某生物小组为了研究“唾液和牙齿咀嚼及舌的搅拌对淀粉的消化作用”,设计并实施下列实验方案.请分析回答: (1)若模拟研究正常摄食情况下唾液对淀粉的消化作用,应选择1号试管和______号试管作为一组对照实验. (2)若把1号试管和3号试管作为一组对照实验,其目的是模拟研究正常摄食情况下______. (3)实验的结果是1号试管不变蓝,2号和3号试管都变蓝,其中1号试管不变蓝的原因是______. (4)实验的结论是______.
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39. 难度:中等 | |
在我们身体里有遍布全身的大大小小的血管,血管里流动着血液.如图为人体内三种不同的血管,请根据所学知识回答下列问题: (1)图中甲所示的血管是______. (2)血管中血液流动的动力来自______. (3)如果乙血管受伤出血,应在受伤血管的______止血.(填“近心端”或“远心端”) (4)若图中的“动脉”为肾动脉,则流入乙血管的血液中______会大量减少. (5)在消化、呼吸、泌尿等系统中,与甲管管壁结构特点相同的结构有______.(举一例即可) |
40. 难度:中等 | |
将20只生长发育状态相似的蝌蚪,平均分成A、B两组,A组饲喂少量甲状腺激素,蝌蚪的个体发育变化迅速,在比较短的时间内就变成了一群小型青蛙,而不饲喂甲状腺激素的B组蝌蚪则按常规发育. (1)此实验说明 .在本实验中B组实验起到 作用. (2)如果要进一步说明甲状腺激素是由甲状腺分泌的,还需要增加一个实验,你认为最合理的设计是: . (3)要想在实验室观察青蛙的发育全过程,适宜的培养条件应该是 (填序号). ①适宜的温度 ②低温 ③玻璃缸密闭 ④玻璃缸敞口 ⑤未被污染的河水 ⑥自来水 (4)在某偏僻山区的小溪里有许多大型的蝌蚪,但周围青蛙较少,同时发现当地居民大脖子病的发病率较高,由此可以推断出该地区的婴幼儿患 症的可能性较大.根据遗传学的原理推断,这种症状能否遗传给下一代? . |