| 1. 难度：中等 | ||
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实验名称：观察植物细胞 （一）目的要求： （1）学会制作和观察植物细胞的临时装片． （2）认识植物细胞的基本结构． （3）会画植物细胞结构图． （二）实验器材：（供参考） 洋葱鳞片叶、新鲜的黄瓜或黑藻、清水、稀碘液、镊子、刀片、滴管、纱布、吸水纸、载玻片、盖玻片、显微镜 （三）实验方案： （1）检查器材 （2）制作洋葱鳞片叶表皮细胞、黄瓜表层果肉细胞或黑藻叶片细胞临时装片． （3）观察． （四）实验操作： （五）画图： 画一个洋葱鳞片叶表皮细胞或黄瓜表层果肉细胞的结构图． |
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| 2. 难度：中等 | |
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探究实验：下面是测定某种食物中的能量的探究实验，老师准备了一些植物的种子：花生、小麦、玉米、豆．其中一个小组的实验过程如下： 在实验前选定了一种种子并称重，再往锥形瓶中注入30毫升水，将一只温度计的下端浸在水中，然后将种子点燃，记录温度计上升的度数，再称重种子燃烧后的残留物．所取得的数据是：种子燃烧前重0.8克，燃烧后重0.4克，温度计示数上升30℃． （1）该实验选用______种子最为适宜，其理由是：______． （2）在种子燃烧前后称重的原因是：为测定种子成分中被燃烧物质的能量，必须计算种子成分中______所含的能量． （3）1mL水每升高1℃需吸收4.2焦热能，请计算：这粒种子燃烧释放的能量是______．理论上这一重量的种子燃烧释放的能量应是9400焦，而实验取得的数据与理论数据却有如此大的差距，原因是______． （4）为了减少实验误差，应对实验装置做如何改进？______． （5）这个探究实验只做一次，结果可靠吗？______，应该______． |
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| 3. 难度：中等 | ||
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实验名称：观察鸡卵的结构 （一）目的要求： （1）学会解剖鸡卵的方法． （2）掌握鸡卵的结构． （二）实验器材：（供参考） 生鸡蛋一个、镊子、剪刀、烧杯（或培养皿） （三）实验方案： （1）观察鸡卵的外形，判断气室的位置． （2）鸡卵结构观察． （四）实验操作： （五）绘图： 绘出鸡卵的结构模式图．
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| 4. 难度：中等 | ||||||||||||
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实验名称：比较不同蔬菜或水果中维生素C的含量 （一）目的要求： （1）运用科学的方法比较不同蔬菜或水果中维生素C的含量． （2）在探究过程中逐渐养成周密地考虑问题的思维习惯． （二）实验器材：（供参考） 材料：青椒、小白菜、西红柿、菠菜、马铃薯、芹菜、茼蒿等蔬菜； 苹果、甜橙（或橘子）、葡萄、油桃、梨、西瓜等水果． 用具：榨汁机（或研钵）、烧杯、试管、滴管、纱布、吸水纸、清水、高锰酸钾溶液 （三）实验原理： 蔬菜和水果中含有维生素C．不同果蔬中维生素C的含量不同．维生素C具有一种奇妙的特性--它的水溶液能够使高锰酸钾溶液褪色，并且果蔬中维生素C含量越高，所滴菜汁或果汁的量就越少．根据这一特性，我们就可以测定出蔬菜或水果中维生素C含量的多少． （四）实验方案： （1）检查器材 （2）榨取果汁、蔬菜汁． （3）溶液褪色试验． （五）实验操作： （六）记录数据，得出结论：
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| 5. 难度：中等 | ||
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实验名称：观察种子的结构 （一）目的要求： （1）认识种子的结构． （2）学习观察种子结构的方法． （二）实验器材：（供参考） 浸软的菜豆（或大豆）种子、浸软的玉米种子、刀片、放大镜、稀碘液、镊子、滴管、解剖盘（或小木板） （三）实验方案： （1）检查器材 （2）观察菜豆（或大豆）种子的结构． （3）观察玉米种子的结构． （四）实验操作： （五）画图： 根据解剖情况画出菜豆（或玉米）种子的结构简图． |
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| 6. 难度：中等 | ||
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实验名称：观察小鱼尾鳍内血液的流动 （一）目的要求： （1）观察血液在血管内的流动． （2）分辨血管的种类及血液在不同血管内的流动情况． （二）实验器材：（供参考） 尾鳍色素少的活小鱼、清水、棉絮（或纱布）、培养皿、滴管、显微镜 （三）实验方案： （1）检查器材 （2）包裹小鱼． （3）观察小鱼尾鳍内的血管和血液流动情况． （4）结论分析． （四）实验操作： （五）画图： 绘出小动脉、小静脉和毛细血管的模式图，并注明血流方向．
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