| 1. 难度：中等 | |
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下列关于一株番茄和一头牛的叙述中错误的是（ ） A．细胞是它们的结构和功能的单位 B．它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统 C．都是由一个细胞--受精卵发育而来 D．番茄的果实、牛的心脏都属于器官 |
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| 2. 难度：中等 | |
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植物体吸收水分的主要部位，运输水分的通道以及水分散失的“门户”依次是（ ） A．气孔、导管、根毛 B．根毛、气孔、导管 C．根毛、导管、气孔 D．导管、气孔、根毛 |
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| 3. 难度：中等 | |
把一刚摘下的果树枝，装在小瓶中，如图所示，用弹簧秤测得重为5牛，光照6小时后，测得重为4.8牛．其重量减少的主要原因是（ ），又单独测得枝条的质量稍有增加，增加的原因是（ ） A．蒸腾作用 光合作用 B．运输作用 光合作用 C．呼吸作用 蒸腾作用 D．光合作用 蒸腾作用 |
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| 4. 难度：中等 | |
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人的体细胞、红细胞、血小板、性细胞、白细胞内染色体的数目分别是（ ）条． A．46、23、16、23、46 B．46、0、46、23、23 C．46、0、0、23、46 D．46、0、23、23、23 |
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| 5. 难度：中等 | |
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与流入肾脏的血液相比，从肾脏流出的血液成分的特点是（ ） A．葡萄糖含量大量增加 B．二氧化碳含量大量减少 C．尿素等物质含量明显减少 D．氧气含量大量增加 |
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| 6. 难度：中等 | |
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皮肤划破而流血，不久后，会自然止血，这与下列哪一项有关？（ ） A．白细胞 B．血小板 C．红细胞 D．上皮细胞 |
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| 7. 难度：中等 | |
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下列疾病是传染病的是（ ） A．夜盲症 B．血吸虫病 C．白化病 D．呆小症 |
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| 8. 难度：中等 | |
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在某偏僻山区的小溪里有许多大型的蝌蚪，但周围青蛙却较少，同时发现当地居民大脖子病的发病率较高，由此可以推断出该地区的婴幼儿患哪种病的可能性较大（ ） A．呆小症 B．侏儒症 C．坏血病 D．巨人症 |
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| 9. 难度：中等 | |
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下列叙述中正确的是（ ） A．人的排尿、排便中枢在大脑皮层 B．手被针尖刺着感到疼，产生痛觉的部位是手上的感受器 C．神经调节的基本方式是反射 D．条件反射是人类特有的神经调节方式 |
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| 10. 难度：中等 | |
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如图表示平静呼吸时的两种状态．符合图一的描述有（ ） ①肋间外肌和膈肌收缩 ②肋间外肌和膈肌舒张 ③肋骨向上移动 ④肋骨向下移动 ⑤膈顶下降 ⑥膈顶上升 ⑦肺内压大于大气压 ⑧肺内压小于大气压．  A．①③⑤⑧ B．②④⑥⑦ C．①④⑤⑦ D．②③⑥⑧ |
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| 11. 难度：中等 | |
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下列哪项不是绿色植物生活所必需的条件（ ） A．水 B．阳光 C．土壤 D．无机盐 |
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| 12. 难度：中等 | |
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在医院打吊针输液时，应将药液输入什么血管（ ） A．动脉 B．静脉 C．毛细血管 D．以上都有可能 |
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| 13. 难度：中等 | |
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小梅家有一批盆栽的郁金香，过去一直开红色花，现在却开出了紫色的花，有人认为这是土壤中缺水引起的，但小梅经过一段时间补充水分后，还是开紫色的花．这说明实验结果与原来的假设是不符合的，最好的处理方法是（ ） A．修改假设，重新实验 B．修改实验过程，使之与假设相符 C．修改结果，使之与假设相符 D．实验不成功，停止探究 |
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| 14. 难度：中等 | |
小李对种子的萌发很感兴趣，于是就照着图做了以下实验：将同种具有相同、较强活力的植物干种子分别置于①空气中，②水面可以接触空气的位置，③水中．关于这一实验，下列说法正确的是（ ） A．种子②的萌发力最强 B．①、②两粒种子之间的对照条件是空气 C．②、③两粒种子之间的对照条件是水分 D．这个实验说明种子萌发需要空气、水分和温度 |
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| 15. 难度：中等 | ||||||||||||||||
比较体循环和肺循环，哪项是错误的（ ）
A．A B．B C．C D．D |
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| 16. 难度：中等 | |
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广东沿海曾经发生了一次海啸，许多农田被海水淹没了．洪水过后，那儿的庄稼几年都得不到好收成．后来，老农们想出了一个办法，他们托人去外地买了一批蛇回来，放到田里．说也奇怪，那一年庄稼就获得了丰收．原来那场洪水把深藏在洞里的蛇给淹死了，田鼠却游到树上和山坡上，保住了性命．等洪水退了，田鼠又回到田里糟蹋庄稼．现在田里有了蛇，大量的田鼠让蛇给吃掉了，因而庄稼又得到了好收成． ①故事中的农田是一个生态系统，在生态系统中，生物之间吃与被吃的关系构成食物链．请写出故事中的食物链： ②这则故事告诉我们：生态系统的自动调节能力是有限的，当外来干扰因素超过调节能力，将会破坏生态系统的______． |
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| 17. 难度：中等 | |
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如图表示生态系统中的各成分之间的关系，据图回答问题 （1）图中标号______能利用光能制造有机物，是生态系统中生产者．B和C是生态系统成分中的______ （2）该生态系统中共有______条食物链，过程2表示______关系 （3）从图中可以看出，鸟体内的能量最终来自______． 
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| 18. 难度：中等 | |
如图是《观察唾液淀粉酶对淀粉的消化作用》的实验步骤的部分示意图，请观察思考后回答问题． （1）请你整理出正确的实验操作顺序，从先到后依次是______（填字母）． （2）实验结果：2号试管里的浆糊不变成蓝色，这说明______． |
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