2009年各地中考生物真题集锦（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

在研究鱼鳍的作用时，将鲫鱼的胸鳍和腹鳍剪掉，会发生的现象是（ ）
A．不能转向
B．不能向前游动
C．不能上浮
D．失去平衡而侧翻

2. 难度：中等

“水上大世界，动物添精彩”下列只能生活在水中，用鳃呼吸、用鳍游泳的动物是（ ）
A．蚯蚓
B．草鱼
C．青蛙
D．猎豹

3. 难度：中等

能正确表示生物与其气体交换部位连线的是（ ）
①蚯蚓--体壁     ②蝗虫--气门     ③鱼--鳃    ④家鸽--肺和气囊．
A．①④
B．①②
C．②④
D．①③

4. 难度：中等

在做“饲养和观察蚯蚓”的实验时，要经常用浸水的棉球轻擦蚯蚓的身体，目的是（ ）
A．降温作用
B．让体表湿润，维持正常呼吸
C．保持身体柔软
D．保持体表湿润，有利于运动

5. 难度：中等

生活在水里，用鳃呼吸，体表被有鳞片的动物是（ ）
A．乌龟
B．鲤鱼
C．海豚
D．珊瑚虫

6. 难度：中等

区别脊椎动物和无脊椎动物的主要依据是体内有无（ ）
A．脊柱
B．体毛
C．鳃
D．肌肉

7. 难度：中等

蚯蚓等环节动物共同具有的特征是（ ）
A．身体由许多体节构成
B．身体里有脊柱
C．体表包有坚韧的外骨骼
D．足、触角分节

8. 难度：中等

生活在海洋中的巨无霸--蓝鲸以胎生方式繁殖，用乳汁哺育后代，它属于（ ）
A．爬行类
B．哺乳类
C．鱼类
D．两栖类

9. 难度：中等

南极大陆冰岸上聚集了成群的企鹅，它们是鸟类中最适应严寒水域生活的，企鹅属于（ ）
A．变恒动物
B．恒温动物
C．冷血动物
D．低温动物

10. 难度：中等

有人说“鸟的全身都为飞行而设计”．鸟的下列结构中与这句话含义不符的是（ ）
A．前肢变成翼
B．足有四趾
C．体内有气囊
D．胸肌发达

11. 难度：中等

以下对动物生活习性的叙述中，正确的是（ ）
A．蚯蚓依靠体表在水中能正常呼吸
B．蝗虫对农业生产的危害主要表现在它们会把农作物的果实吃光，而只留下茎杆
C．在水中生活的动物一定用鳃呼吸
D．鸟类中有的种类善于飞翔，也有的种类不能飞翔

12. 难度：中等

国宝大熊猫“团团”、“圆圆”作为大陆人民的友好使者被赠送到我国宝岛台湾．下列不属于大熊猫主要特征的是（ ）
A．用肺呼吸
B．胎生哺乳
C．牙齿分化
D．变温动物

13. 难度：中等

下列属于哺乳动物的是（ ）
A．鲫鱼
B．青蛙
C．乌龟
D．家兔

14. 难度：中等

动物的结构与其运动方式相适应，青蛙的趾间有蹼，与之相适应运动方式是（ ）
A．游泳
B．飞行
C．爬行
D．跳跃

15. 难度：中等

哪种动物属于变温动物（ ）
A．蝗虫
B．鲸
C．红嘴鸥
D．金丝猴

16. 难度：中等

人体完成一个动作不仅依靠运动系统，还需要神经系统的调节．完成一个动作的正常生理活动顺序是（ ）
①骨骼肌收缩   ②肌肉附着的骨受到牵拉产生动作  ③骨骼肌接受神经传来的兴奋．
A．③①②
B．②③①
C．①②③
D．②①③

17. 难度：中等

下列动物的行为中，属于先天性行为是的（ ）
A．麻雀给雏鸟喂吃
B．蚯蚓走迷宫
C．黑猩用树枝取食洞穴中的白蚁
D．山雀偷喝牛奶

18. 难度：中等

[2009年恩施州学业考试]毛泽东在《沁园春•长沙》时里有这样一段描写：“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”．这里描写了运动的哪些运动方式（ ）
A．飞行、爬行
B．跳跃、爬行
C．跳跃、游泳
D．飞行、游泳

19. 难度：中等

黄鼬在遇到敌害追击时会释放一种“臭气”，利用这种气体将敌害“击退”或“击晕”．该行为属于（ ）
A．先天性、攻击行为
B．先天性、防御行为
C．后天性、防御行为
D．后天性、攻击行为

20. 难度：中等

下列骨骼肌附着骨的模式图中正确的是（ ）

A．①
B．②
C．③
D．④

21. 难度：中等

下列关于哺乳动物运动系统的叙述错误的是（ ）
A．由骨、骨连接和骨骼肌组成
B．骨连接是骨与骨之间的连接
C．一块骨骼肌一般包括肌腱和肌腹两部分
D．关节由关节软骨、关节囊和关节腔三部分构成

22. 难度：中等

哺乳动物的运动系统不包括下列哪项结构（ ）
A．骨
B．关节
C．骨骼肌
D．神经

23. 难度：中等

据CCTV-4新闻报道，在英国，一只刚失去幼崽的猫，用自己的乳汁喂养了三只刚出生失去妈妈的小狗患，“母子”情深如一家．对猫的这种行为正确的解释是（ ）
①是先天性行为；②是学习行为；③是由遗传物质决定的；④是由环境因素决定的．
A．①④
B．②④
C．①③
D．②③

24. 难度：中等

“鸟类的黑手党”--杜鹃，将自己的卵产到别的小鸟巢中，小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食杜鹃的雏鸟．对小鸟这种行为的解释，正确的是（ ）
①是先天性行为②是学习行为③是由遗传因素决定的④是由环境因素决定的．
A．①③
B．②④
C．①④
D．②③

25. 难度：中等

下列动物行为中属于先天性行为的是（ ）
A．小鸟喂金鱼
B．大山雀偷饮牛奶
C．蚯蚓走迷宫
D．成年黑猩猩堆叠木箱取高处的香蕉

26. 难度：中等

由生活经验和学习获得的行为是学习行为．下列属于学习行为的是（ ）
A．蜜蜂采蜜
B．公鸡报晓
C．母鸡孵卵
D．小狗“算数”

27. 难度：中等

狒狒群中有首领，有分工．这是下列哪种行为的主要特征（ ）
A．繁殖行为
B．社会行为
C．捕食行为
D．先天性行为

28. 难度：中等

下列各种动物行为中，不属于学习行为的是（ ）
A．猴子能够表演节目
B．鹦鹉能模仿人类说话
C．警犬可以嗅出毒品
D．小鸟把金鱼当雏鸟喂养

29. 难度：中等

下列属于先天性行为的是（ ）
A．蜘蛛结网
B．猴子骑车
C．谈虎色变
D．老马识途

30. 难度：中等

鸟类的生殖和发育过程伴随着复杂的繁殖行为，下列繁殖行为不属于鸟类的是（ ）
A．筑巢
B．哺乳
C．求偶
D．育雏

31. 难度：中等

有些蛾初羽化时只靠味觉来找食物，因此不能找到无味的花但当它采过无味的花后，最后建立了视觉和事物之间的联系，以后就能采无味的花了，这种行为称为（ ）
A．学习行为
B．取食行为
C．贮食行为
D．繁殖行为

32. 难度：中等

动物在生活中表现出多种多样的行为．蜘蛛结网、蜜蜂筑巢、鸟类孵卵都是（ ）
A．学习行为
B．先天性行为
C．繁殖行为
D．取食行为

33. 难度：中等

下列动物的行为中，属于防御行为的是（ ）
A．黄鼬在遇到敌害追击时释放臭气
B．青蛙在繁殖季节雌雄抱在一起
C．大雁冬去春来
D．白蚁群体由雌蚁、雄蚁、工蚁和兵蚁组成，成员之间有明显的分工

34. 难度：中等

下列现象不属于动物之间进行信息交流的是（ ）
A．大雁飞翔时不断变换飞行“方阵”
B．蜜蜂的各种舞蹈
C．蚊子飞行时发出的“嗡嗡”声
D．狒狒面部的各种复杂表情

35. 难度：中等

下列选项中不属于动物行为的一项是（ ）
A．母兔生下的小兔有黑兔和白兔
B．变色龙体色由褐色变成绿色
C．猫静伏在老鼠出没的洞口
D．蝙蝠白天栖息于岩壁上

36. 难度：中等

下列各项属于动物学习行为的是（ ）
A．黑猩猩通过堆叠箱子摘下悬挂在高处的香蕉
B．狼将捡到的婴儿哺育成“狼孩”
C．蜘蛛结网捕捉昆虫
D．鸟类的筑巢、孵卵和育雏

37. 难度：中等

如图①～⑤所代表的结构名称不正确的是（ ）
A．①关节窝、②关节囊
B．②关节囊、③关节腔
C．③关节腔、④关节窝
D．②关节囊、⑤关节软骨

38. 难度：中等

下列关于动物社会行为特征的叙述，不正确的是（ ）
A．成员之间有明确分工
B．有的群体中还形成等级
C．群体内部往往形成一定的组织
D．各成员之间都是用声音进行信息交流

39. 难度：中等

小明很喜欢看《动物世界》这一电视节目，动物的一些奇妙现象激发着他的灵感，他常把动物的行为和军事、交通工具进行类比．下列对应关系中，不正确的是（ ）
A．鸟在空中展翅滑翔时不会坠落下来--飞机
B．鱼通过改变鱼鳔内的空气量在水中自由沉浮--潜水艇
C．骆驼用宽大的足在松软的沙漠上行走自如--履带式坦克
D．蝙蝠通过发出和接受超声波确定猎物的方位--雷达

40. 难度：中等

下列食物链可以正确反映生物之间关系的是（ ）
A．狐→兔→草
B．草→兔→狐
C．阳光→草→兔→狐
D．阳光→草→兔→鹰

41. 难度：中等

下列与“螳螂捕蝉，黄雀在后”这句谚语相关的说法中，正确的是（ ）
A．谚语中包含的食物链是：螳螂→蝉→黄雀
B．在生态系统中，蝉、螳螂和黄雀都属于消费者
C．螳螂和蝉的发育过程中，都没有蜕皮现象
D．蝉、螳螂和黄雀体内与外界进行气体交换的场所是气管

42. 难度：中等

下列能正确表示食物链的是（ ）
A．青蛙→螟虫→水稻
B．水稻→螟虫→青蛙
C．大鱼→小鱼→虾米
D．虾米→小鱼→大鱼

43. 难度：中等

图中每条食物链的起点生物都是（ ）
A．草
B．鹰
C．蛇
D．兔

44. 难度：中等

生态系统中的生物成分包括生产者、消费者和分解者，图中没有画出的生物成分是（ ）

A．生产者
B．消费者
C．分解者
D．生产者和消费者

45. 难度：中等

如果人类大量捕杀鹰，草原生态系统将受到严重破坏，这说明（ ）
A．生态系统无调节能力
B．生态系统的调节能力是无限的
C．只有绝对禁捕野生动物，生态系统才有调节能力
D．生态系统调节能力是有限的
E．生态系统调节能力是有限的

46. 难度：中等

心脏分为四个腔，图中①和②所指的腔分别是（ ）

A．右心房、左心室
B．左心室、右心房
C．右心房、动脉腔
D．静脉腔、左心室

47. 难度：中等

下列对生态系统的叙述正确的是（ ）
A．最大的生态系统是海洋生态系统
B．为了保护羊而把狼全部抹杀掉，这对草原生态系统没有影响
C．人类的生产活动过度不会破坏生态系统的自动调节能力
D．生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的

48. 难度：中等

下列关于动物在自然界中的作用叙述，不正确的是（ ）
A．动物在生态平衡中起着重要作用
B．动物能促进生态系统中的物质循环
C．动物的数量越多，对植物的生长越有利
D．动物能帮助植物传粉、传播种子，有利于植物的繁殖

49. 难度：中等

小明同学准备自制酸奶，他将新鲜牛奶加入适量蔗糖煮沸后装入消毒的大口玻璃瓶中，再将适量酸奶倒入其中．你认为最可能成功制成酸奶的操作是（ ）
A．煮沸后立即倒入酸奶并密封
B．煮沸后立即倒入酸奶不密封
C．煮沸后冷却再倒入酸奶并密封
D．煮沸后冷却再倒入酸奶不密封

50. 难度：中等

假如让你种植食用蘑菇，你认为怎样能满足蘑菇的生长条件（ ）
①保持通风干燥  ②潮湿的环境  ③一定的温度  ④丰富的有机物．
A．①③④
B．②③④
C．③④
D．②④

51. 难度：中等

到南极考察的科学工作者，为了保护环境，除了必须把塑料以及金属类废弃物带离南极外，还必须把人的尿液、粪便等废弃物带离南极，这是因为南极（ ）
A．分解者很少
B．没有消费者
C．缺乏必要的治污设施
D．温度太低

52. 难度：中等

环境污染已成为人类面临的重大威胁，各种污染数不胜数，下列与环境污染无关的是（ ）
①酸雨 ②潮汐 ③赤潮 ④水俣病 ⑤大脖子病．
A．①②③
B．②④
C．②⑤
D．③⑤

53. 难度：中等

如图是生态系统中碳循环图解，甲、乙、丙分别代表不同的生物类群，下列说法正确的是（ ）

A．甲是生产者，乙是消费者，丙是分解者
B．甲是生产者，乙是分解者，丙是消费者
C．甲是分解者，乙是消费者，丙是生产者
D．甲是分解者，乙是生产者，丙是消费者

54. 难度：中等

为了保护南极的生态环境，到南极考察的科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极，还要把粪便等生活垃圾带离南极，这是因为南极（ ）
A．缺乏必要的生活设施
B．缺少生产者
C．没有消费者
D．分解者很少

55. 难度：中等

四川泡菜的美味与菜中含有的酸味密切相关，泡菜中的酸味主要来自于下列哪种生物（ ）
①乳酸菌      ②醋酸菌    ③酵母菌     ④曲霉．
A．①
B．②
C．③
D．④

56. 难度：中等

温暖多雨的三四月是野生毒蘑菇--白毒伞生长的季节，下过雨的草丛中、树林里随处可见它的踪影．白毒伞在生态系统中属于（ ）
A．生产者
B．消费者
C．分解者
D．劳动者

57. 难度：中等

下列有关细菌、真菌的说法正确的是（ ）
A．酵母菌只能生活在有氧的环境中
B．细菌和真菌都是单细胞生物]
C．霉菌都是对人体不利的，如黄曲霉还可能致癌
D．腐生细菌能分解枯枝败叶，有利于自然界中的物质循环

58. 难度：中等

在日常生活中引起食物腐败的主要原因是（ ）
A．化学物质污染
B．食品中营养成分含量高
C．食物水分不断蒸发
D．微生物的大量繁殖

59. 难度：中等

制作啤酒所需的微生物是（ ）
A．乳酸菌
B．酵母菌
C．青霉
D．醋酸杆菌

60. 难度：中等

下列各种生物全部为生产者的一组是（ ）
A．蘑菇、酵母菌
B．芦荟、大肠杆菌
C．水稻、海带
D．蜘蛛、绵羊

61. 难度：中等

微生物的结构形态多种多样，下列不具有成形细胞核的单细胞生物是（ ）
A．大肠杆菌
B．酵母菌
C．霉菌
D．病毒

62. 难度：中等

在闷热的夏季，洗净凉干的衣服不会长霉菌，而脏衣脏鞋容易发霉，下列分析错误的是（ ）
A．闷热的夏季湿度大，为霉菌的生长、繁殖提供了必要的水分
B．闷热的夏季温度高，为霉菌的生长、繁殖提供了适宜的温度
C．与洗净的衣服相比，脏衣服上的霉菌数量多
D．衣服上有机物多少与是否容易发霉无关

63. 难度：中等

食品保存的重要问题介防腐．下列防腐方法中不可取的是（ ）
A．腌制
B．脱水法
C．泡在水里
D．真空包装

64. 难度：中等

以下关于细菌和真菌的说法，错误的是（ ）
A．细菌比真菌个体更细小
B．真菌没有真正的细胞核
C．饭变馊主要由细菌造成，而发霉则是由真菌造成
D．相对于细菌，真菌菌落多有外观可见的颜色

65. 难度：中等

下列四种生物，在细胞结构组成上不同于其他几种的是（ ）
A．
B．
C．
D．

66. 难度：中等

在购买罐装食品时，要注意看其生产日期及保质期，原因是超过保质期的食品其质量不能得到保证，根本原因是（ ）
A．细菌会通过罐体进入罐内
B．食品中的部分真菌未能杀死
C．食品的营养成分发生变化
D．食品中有未彻底杀灭的细菌芽孢

67. 难度：中等

适合保存鲜牛奶的方法是（ ）
A．腌制法
B．脱水法
C．巴氏消毒法
D．熏制法

68. 难度：中等

袋装肉肠所采取的主要保存方法是（ ）
A．脱水法
B．真空包装法
C．罐藏法
D．渗透保存法

69. 难度：中等

2005年诺贝尔生理或医学奖颁发给了发现幽门螺杆菌的澳大利亚科学家，而此种细菌的发现，开创了人类对胃溃疡等疾病有效治疗方法．下面关于这种细菌的描述，不正确的是（ ）
A．它没有成形成的细胞核
B．它能将无机物合成有机物，储存能量
C．它是单细胞生物，个体微小
D．它的分裂速度很快，主要靠分裂方式繁殖

70. 难度：中等

制作泡菜时密封的主要目的是（ ）
A．防止营养物质的流失
B．防止其他细菌的进入
C．防止空气进入
D．防止水分散失

71. 难度：中等

下列各种生物中，不属于细菌的是（ ）
A．大肠杆菌
B．链球菌
C．葡萄球菌
D．噬菌体

72. 难度：中等

下列真菌中属于单细胞的是（ ）
A．酵母菌
B．青霉
C．曲霉
D．蘑菇

73. 难度：中等

常用的保存食物的方法主要有（ ）
①高温  ②低温  ③干燥  ④保持湿润  ⑤暴露于空气中  ⑥隔绝空气．
A．①③
B．②③⑥
C．①④⑤
D．②④⑤

74. 难度：中等

同学们都喝过酸奶，酸奶是利用什么菌制成的吗？请选出正确选项（ ）
A．酵母菌
B．醋酸菌
C．乳酸菌
D．霉菌

75. 难度：中等

下列生物的细胞中，没有成形细胞核的是（ ）
A．酵母菌
B．细菌
C．蘑菇
D．草履虫

76. 难度：中等

下列属于枯草杆菌、酵母菌、青霉的共同特点的是（ ）
A．都能够形成芽孢
B．都具有细胞核
C．都靠分解现成的有机物生存
D．都进行孢子生殖

77. 难度：中等

美国科学家将大量细胞中的某种物质注射到普通的受精卵中，结果由该受精卵发育成大鼠．这种生物技术和注射的物质分别是（ ）
A．细胞融合技术、基因
B．转基因技术、蛋白质
C．细胞融合技术、蛋白质
D．转基因技术、基因

78. 难度：中等

在生物分类单位中，最大的分类单位是（ ）
A．种
B．目
C．门
D．界

79. 难度：中等

在生物的分类中，分类的基本单位是（ ）
A．界
B．门
C．纲
D．种

80. 难度：中等

在下列分类等级中，生物的共同特征最少的是（ ）
A．种
B．科
C．纲
D．门

81. 难度：中等

下列选项中生物共同特征较多的是（ ）
A．种子植物门
B．蔷薇目
C．百合科
D．单子叶植物纲

82. 难度：中等

有四位同学对中国的生物多样性发表了自己的看法，其中正确的是（ ）
A．甲说：中国地大物博，生物资源取之不尽，用之不竭，因此我们可以尽量开发利用
B．乙说：俗话说靠山吃山，靠海吃海，因此我们只管捕捞鱼而不用养殖
C．丁说：白鳍豚是我国特有的珍稀动物，我们可以采用就地保护的方法
D．丙说：要保护生物多样性，必须禁止对生物资源的开发和利用

83. 难度：中等

1956年，我国在广东肇庆建立了第一个自然保护区--鼎湖山自然保护区．建立保护区的目的是（ ）
A．保护生物的多样性
B．发展当地的旅游业
C．保护当的古建筑
D．发展当的养殖业

84. 难度：中等

有“裸子植物的故乡”美称的国家是（ ）
A．法国
B．中国
C．俄罗斯
D．加拿大

85. 难度：中等

某类植物提供了空气中绝大部分的氧气，没有根、茎、叶的分化，分布在占地球表面约71%的水域环境中．这类植物是（ ）
A．苔藓植物
B．藻类植物
C．蕨类植物
D．种子植物

86. 难度：中等

下列植物类群中，最适应陆地生活环境的是（ ）
A．藻类植物
B．苔藓植物
C．蕨类植物
D．种子植物

87. 难度：中等

“生物进化树”可以简明地表示出生物进化的规律，下列不符合生物进化规律的是（ ）
A．由简单到复杂
B．由低等到高等
C．由水生到陆生
D．由胎生到卵生

88. 难度：中等

[2009年福州市学业考试]福州鼓山上有两株千年铁树，吸引了大量台湾游客前来观光．铁树属于（ ）
A．蕨类植物
B．被子植物
C．苔藓植物
D．裸子植物

89. 难度：中等

保护生物的多样性，人人有责!如果你从湘江边上捡回一只罕见的活巨龟，你会采取下列哪种最恰当的方式来对待它？（ ）
A．卖钱
B．食用
C．送到动物园让专业人士饲养
D．将其杀死后制成标本保存

90. 难度：中等

生物多样性是人类赖以生存的基础，是国家生态安全的基石．保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境，这种措施是（ ）
A．保护基因的多样性
B．保护生物种类的多样性
C．保护生态系统的多样性
D．保护人类所需生物的多样性

91. 难度：中等

保护生物多样性的最有效的措施是（ ）
A．将濒危物种迁出原地
B．将动物领养回家
C．建立自然保护区
D．建立种质库

92. 难度：中等

现在地球上分布最广、种类最多的植物类群是〔〕
A．藻类植物
B．苔藓植物
C．裸子植物
D．被子植物

93. 难度：中等

生物种类多种多样，不仅有多细胞的，也有单细胞的，下列只有一个细胞的生物是（ ）
A．松树
B．马
C．小麦
D．草履虫

94. 难度：中等

保护生物的多样性，就是在下列哪三个层次上采取保护措施（ ）
A．基因、染色体、细胞
B．细胞、物种、生物圈
C．基因、物种、生态系统
D．物种、种群、生态系统