| 1. 难度：中等 | |
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若用同一显微镜观察同一标本4次，通过调整目镜、物镜和细准焦螺旋，结果得到如下四个图．试问其中视野最暗的是（ ） A．  B．  C．  D．  |
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| 2. 难度：中等 | |
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下列属于黄瓜营养组织的是（ ） A．黄瓜果肉细胞 B．黄瓜表皮 C．黄瓜种子 D．黄瓜果肉 |
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| 3. 难度：中等 | |
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下列关于一株番茄和一头牛的叙述中错误的是（ ） A．细胞是它们的结构和功能的单位 B．它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统 C．都是由一个细胞--受精卵发育而来 D．番茄的果实、牛的心脏都属于器官 |
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| 4. 难度：中等 | |
对于绿色植物来说，下列哪一种生理活动能在下图所示的五种条件下持续进行？（ ） A．光合作用 B．呼吸作用 C．根毛吸水 D．蒸腾作用 |
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| 5. 难度：中等 | |
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下列关于光合作用的各项说明中，不正确的是（ ） A．表示式：二氧化碳+水  有机物（储存能量）+氧气B．能量转化：光能转化为储存在有机物中的能量 C．产物利用：只为生物圈中的动物和人提供基本的食物来源 D．意义：维持大气中二氧化碳和氧含量的相对平衡 |
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| 6. 难度：中等 | |
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下列关于海带的叙述中，不正确的是（ ） A．可食用部分是它的叶 B．靠孢子繁殖后代，属于孢子植物 C．经常食用，可预防大脖子病 D．它生活在海水中 |
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| 7. 难度：中等 | |
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鸟类的双重呼吸是指每呼吸一次都是（ ） A．在气囊里进行两次气体交换 B．在气囊和肺里各进行一次气体交换 C．在肺里进行两次气体交换 D．吸气时在气囊里进行气体交换，呼气时在肺里进行气体交换 |
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| 8. 难度：中等 | |
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下图的曲线，能正确表示血液中氧和二氧化碳变化的是（ ） A．  B．  C．  D．  |
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| 9. 难度：中等 | |
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从吃了混合性的食物在消化道内形成食糜之后，能分解得到一组消化终产物是（ ） A．蛋白质、淀粉、脂肪 B．氨基酸、麦芽糖、甘油 C．氨基酸、葡萄糖、甘油、脂肪酸 D．一氧化碳、水、尿素 |
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| 10. 难度：中等 | |
如图表示血液流经肾单位时，尿素、尿酸的含量变化曲线（ ） A．入球小动脉 B．出球小动脉 C．肾小球 D．肾小管 |
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| 11. 难度：中等 | |
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某同学上肢的伤口感染，医生在其臀部注射药物治疗．药物到达伤口经历的血液循环路线是（ ） A．只有体循环 B．肺循环-体循环-肺循环 C．只有肺循环 D．体循环-肺循环-体循环 |
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| 12. 难度：中等 | |
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在制备蛇毒抗毒血清时，需将灭活的蛇毒注入家兔体内引起免疫反应．这一免疫反应和所用的蛇毒分别是（ ） A．特异性免疫，抗原 B．非特异性免疫，抗原 C．特异性免疫，抗体 D．非特异性免疫，抗体 |
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| 13. 难度：中等 | |
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科学家为了证明某一观点先后做了如下实验：这两个实验可证明（ ） ①破坏蝌蚪的甲状腺，发现蝌蚪发育停止，不能发育成成蛙； ②在饲养缸的水中放入甲状腺激素，破坏甲状腺的蝌蚪又发育为成蛙． A．甲状腺能分泌甲状腺激素 B．甲状腺激素能促进幼年动物个体的发育 C．生长激素能促进蝌蚪的生长 D．A和B |
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| 14. 难度：中等 | |
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人的体细胞、红细胞、血小板、性细胞、白细胞内染色体的数目分别是（ ）条． A．46、23、16、23、46 B．46、0、46、23、23 C．46、0、0、23、46 D．46、0、23、23、23 |
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| 15. 难度：中等 | |
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纯种甜玉米和纯种非甜玉米间行种植，收获时发现甜玉米果穗有非甜玉米籽粒，而非甜玉米果穗上无甜玉米籽粒，原因是（ ） A．甜是显性性状 B．非甜是显性性状 C．相互混杂 D．相互选择 |
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| 16. 难度：中等 | |
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在一个以肌肉为效应器的反射弧中，如传出神经受到损伤，而其它部分正常，当感受器受到刺激时将表现为（ ） A．失去感觉，但能运动 B．失去感觉，同时肌肉无收缩反应 C．有感觉且能运动 D．有感觉，但肌肉无收缩反应 |
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| 17. 难度：中等 | |
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下列不属于陆生动物的特征的是（ ） A．一般有防止水分散失的结构 B．绝大多数用气管或肺呼吸 C．用体壁呼吸 D．一般具有发达的感觉器官和神经系统 |
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| 18. 难度：中等 | |
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如果在草原上过度放牧，就会严重破坏草场植被，造成土地沙化，草场就很难恢复原样，这说明（ ） A．草原上放牧越少越好 B．生态系统的自动调节能力有一定限度 C．生态系统中生物数量不能变，否则就破坏生态系统的稳定 D．生态系统的稳定不受人为因素影响 |
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| 19. 难度：中等 | |||||||||||||
某生物兴趣小组为了研究光对豌豆发芽的影响，在两个花盆里种了豌豆，并设计如下实验：
A．两个花盆应该都放在向阳的地方 B．两个花盆应该都放在暗室里 C．两个花盆应该放在同一温度的环境中 D．两个花盆浇的水不应该同样充足 |
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| 20. 难度：中等 | |
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一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就像喂自己的雏鸟一样，一连喂了几个星期．下列有关这一事例的说法中，正确的是（ ） ①是先天性行为；②是学习行为；③是繁殖行为；④是由遗传物质决定的；⑤是由环境因素决定的． A．②③⑤ B．①③④ C．②③④ D．①③⑤ |
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| 21. 难度：中等 | |
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在豌豆开花以前，用纸袋套住花蕊，不让它接受外来的花粉，最终也能产生种子，原因是（ ） A．豌豆花不需要传粉，就能结果 B．豌豆花不经传粉受精，就能结果 C．豌豆在生长过程中光照营养不足 D．豌豆是自花传粉的植物 |
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| 22. 难度：中等 | |
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皮肤擦伤、血液凝固、加入柠檬酸钠的血液静置后，都出现淡黄色液体，他们依次是；（ ） A．血清 血浆 组织液 B．组织液、血清、血浆 C．血浆 血清 组织液 D．组织液、血浆、血清 |
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| 23. 难度：中等 | |
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近年来，沙尘暴仍频繁在我国北方发生，严重干扰和危害了人们正常的生活．那么，引起沙尘暴的主要原因是（ ） A．人类盲目地开发森林和草原 B．北方地区降水量少，常年干旱 C．环境污染导致植被大量死亡 D．野生动物的种类和数量锐减 |
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| 24. 难度：中等 | |
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植物体吸收水分的主要部位，运输水分的通道以及水分散失的“门户”依次是（ ） A．气孔、导管、根毛 B．根毛、气孔、导管 C．根毛、导管、气孔 D．导管、气孔、根毛 |
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| 25. 难度：中等 | |
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李明同学于4月中旬晴朗的一天作了如下探究：从早上6点开始，在同一植物的相同位置上，每隔6小时摘取一片形状大小相同的叶子，并按时间顺序编号后低温保鲜．待取了4片（依次为甲、乙、丙、丁）后，同时进行脱色处理后再滴加碘液，颜色（蓝色）最深和最浅的依次是（ ） A．甲丙 B．丙甲 C．乙丁 D．乙甲 |
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| 26. 难度：中等 | |
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如图是南瓜的发育过程示意图，请据图回答： （1）图中从[1]到[2]表示的生理过程是______． （2）图中的[4]是由[2]中的______发育来的． （3）在图中[5]所示的生理过程中，消耗的营养物质主要来自______． （4）南瓜果实圆盘形由显性基因（D）控制，球形由隐性基因（d）控制．若图中[3]为圆盘形的南瓜，则它的基因组成可能是______． （5）请你当一次农业技术员，菜农利用某种技术，在南瓜植株上收获黄瓜，这种技术叫做______． （6）莱农常常对大棚内的土栽蔬菜使用有机肥，不但培育了 “绿色蔬菜”，而且大棚内的CO2浓度也大大增加．CO2浓度提高的主要原因是______． 
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| 27. 难度：中等 | |
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一个山丘长满马尾松、灌木、草本植物，树上有松鼠、松毛虫、捕虫的山雀、鹰，树下有苔藓、地衣、真菌等．据此回答下列问题： （1）上述环境及所有生物共同构成一个生态系统，从其组成成分看，真菌属于______ （2）草本植物与松毛虫在生存过程中摄取营养的方式有何有同：______ （3）请写出此生态系统中最长的食物链______ （4）松树及其他植物为动物提供了诸多生存条件，请列举两种：______ （5）单一马尾松森林最易爆发松毛虫灾害，采取什么措施可以避免虫灾发生？（写出两种措施）______． |
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| 28. 难度：中等 | |
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如图是人脑及反射弧示意图，据图分析回答下列问题 （1）某脑溢血患者夜间熟睡时打死一只在其右腿上叮咬的蚊子，此活动的神经中枢在【______】______内，该人感到搔痒，搔痒感觉在【______】______产生． （2）他留意蚊子的叫声，当蚊子落在其面部时，该患者能准确将蚊子打死，此过程涉及图中的【5】______中枢以及【______】______的协调作用． （3）当蚊子落在该患者面部右侧时，该患者却无法判断其位置，你能在图上说明该患者受损伤的具体部位吗？【______】______． （4）患者能有意识地控制排便和排尿，说明______． 
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| 29. 难度：中等 | |
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甲、乙两同学对光合作用所需的条件分别进行了如下探究： （1）甲同学将盆栽的天竺葵进行24小时暗处理（即放到黑暗处一昼夜）；乙同学对盆栽的带银边的天竺葵不进行暗处理．甲、乙两同学将各自盆栽的天竺葵移到阳光下照射． （2）几小时后，甲、乙两同学各自从自己盆栽的天竺葵上摘下叶片． （3）甲、乙两同学把各自摘下的叶片放入盛有酒精的两个小烧杯里隔水加热10--15分钟（甲摘取的叶片放入A烧杯，乙摘取的叶片放入B烧杯） （4）二者都用清水漂洗叶片，然后再把各自摘取的叶片放到两个培养皿里（甲摘取的叶片放入A培养皿，乙摘取的叶片放入B培养皿），向叶片滴加碘液． （5）稍停片刻，再用清水冲掉碘液． 实验现象：甲摘取的叶片除银边不变蓝外，其余部分都变蓝；乙摘取的叶片全部变成蓝色． 请回答： （1）甲、乙两同学分别对光合作用所需的______等条件进行了探究 （2）实验结论：______． （3）你认为甲、乙两同学所得到的实验结论可靠吗？并说明理由（对实验结论不可靠的进行说明）______． |
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| 30. 难度：中等 | |
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根据消化系统模式图，分析回答下列问题： （1）消化食物和吸收营养物质的主要场所是[]______，与其消化吸收功能相适应的结构特点是______． （2）分泌的消化液中不含消化酶的消化腺是[______]______，它所分泌的消化液的名称和作用分别是______． （3）图中[6]除能分泌消化液参与食物消化外，还能分泌______，调节______． （4）张涛同学外出郊游，饿了就到附近摊点买了些熟食，吃时虽然觉得有点异味但并未在意，回到家后出现腹痛、腹泻、便中带血等症状，这说明病原微生物已损伤到肠壁黏膜内的______．从此事件中应吸取的教训是______． 
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