| 1. 难度：中等 | |
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“春来江水绿如蓝”和“应怜屐齿印苍苔”分别描述了哪两类植物（ ） A．藻类植物和苔藓植物 B．苔藓植物和藻类植物 C．藻类植物和蕨类植物 D．苔藓植物和蕨类植物 |
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| 2. 难度：中等 | |
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安丘公冶长书院中的银杏属于裸子植物，其原因是（ ） A．种子外无果皮包被 B．种子外果皮较薄 C．植物体内有输导组织 D．受精过程脱离了水的限制 |
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| 3. 难度：中等 | |
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“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀．”万千枝条及其绿叶，都是由下列哪一部分结构发育而来的（ ） A．茎 B．叶 C．芽 D．根 |
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| 4. 难度：中等 | |
一朵花中，与繁殖后代直接相关的结构是（ ） A．花瓣 B．蜜腺 C．雌蕊和雄蕊 D．花丝和花药 |
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| 5. 难度：中等 | |
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下列哪一组说法是正确的（ ） ①玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四个部分组成 ②胚是种子的主要部分，是新植物体的幼体 ③将一粒玉米种子纵切后，在切面滴碘液，整个切面都变得一样蓝 ④种子中子叶发育为叶，芽发育为芽，胚轴发育为茎，胚根发育为根． A．①② B．②③ C．③④ D．②④ |
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| 6. 难度：中等 | |
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在蚕豆根尖上画上等距离的细线，培养一段时间就会发现细线之间距离最大的是（ ） A．根冠 B．分生区 C．伸长区 D．成熟区 |
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| 7. 难度：中等 | |
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植物生活需要多种无机盐，其中需要量最多的是含（ ） A．碳、氢、氧的无机盐 B．氮、磷、钾的无机盐 C．钙、铁、锌的无机盐 D．磷、硫、镁的无机盐 |
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| 8. 难度：中等 | |
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有时我们会看到这样的现象：路旁杨树茎的某一部分受到创伤露出了木质部，这部分茎就不能增粗．这是因为，被破坏的结构包括（ ） A．韧皮部 B．形成层 C．木质部 D．树皮 |
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| 9. 难度：中等 | |
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市新城区环境优美，种植了大量的绿色植物．在移栽过程中园林工人截去了树的大部分枝叶，这种做法的主要目的是（ ） A．阻止新陈代谢 B．降低蒸腾作用 C．阻止呼吸作用 D．阻止光合作用 |
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| 10. 难度：中等 | |||||||||||||
为了探究水对种子萌发的影响，某研究人员设计了一个实验：在①和②两个花盆中分别种了等量的大豆种子（假设大豆种子萌发的适宜温度为25℃左右），在保证土壤中有充足空气的前提下，对温度的高低和水的多少加以控制（如下表）．为了确保实验的严密性，请你选出最佳的修改意见
A．两个花盆中都应该适量浇水 B．两个花盆都应该放在0℃的环境中 C．两个花盆都应该放在25℃的环境中 D．两个花盆中都不浇水 |
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| 11. 难度：中等 | |
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绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过的两个必要生理过程（ ） A．开花和受精 B．自花传粉和异花传粉 C．传粉和受精 D．开花和传粉 |
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| 12. 难度：中等 | |
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某生物小组的同学在探究“水分进入植物体内的途径”后，得出了如下结论，你认为不正确的是（ ） A．根尖吸水的主要部位是成熟区 B．根、茎、叶的导管是连通的 C．导管中水和无机盐的运输方向是“根→茎→叶” D．筛管是运输水和无机盐的附属结构 |
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| 13. 难度：中等 | |
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人们常用“麻屋子、红帐子，里面住个白胖子”的谜语猜花生，在植物的个体发育中，“白胖子”是由（ ）发育而来． A．珠被 B．受精卵 C．受精卵核 D．子房壁 |
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| 14. 难度：中等 | |
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利用塑料大棚、温室栽培种植反季节蔬菜是大力发展现代农业，使农民科技致富的重要途径之一．请你从有利于种子萌发、植株生长的角度考虑，上述措施的主要作用是（ ） A．保持水分 B．提供氧气 C．提高温度 D．防治病虫 |
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| 15. 难度：中等 | |
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靠孢子繁殖的一组植物是（ ） A．银杏、小麦 石灰 B．满江红、肾蕨 C．苏铁、小麦 D．牡丹、菊花 |
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| 16. 难度：中等 | |
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植物生活离不开水，其原因不包括（ ） A．环境中水越多植物生长的越好 B．干种子必须吸足水才能萌发 C．植物进行光合作用需要水 D．土壤中的无机盐必需溶解在水中才能被根吸收 |
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| 17. 难度：中等 | |
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以下对绿色植物各种生理活动的叙述，正确的是（ ） A．在光照下只进行光合作用 B．在光照和黑暗中都能进行呼吸作用 C．蒸腾作用产生的蒸腾拉力，促进植物释放二氧化碳 D．气孔是植物体与外界进行各种物质交换的“窗口” |
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| 18. 难度：中等 | |
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“小草依依，踏之何忍”，校园里的这些提示语随时提醒大家不要践踏草坪，否则会造成土壤板结，影响草的生长．土壤板结影响植物生长的主要原因是（ ） A．植物缺少无机盐，影响生长 B．植物缺少水，影响光合作用 C．土壤缺少氧气，影响根的呼吸 D．影响了根毛对水分的吸收 |
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| 19. 难度：中等 | |
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如果连续出现阴雨天气，会使大棚蔬菜的产量下降，主要原因是阴雨天不利于大棚中蔬菜的（ ） A．无机盐吸收 B．花的传粉 C．呼吸作用 D．光合作用 |
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| 20. 难度：中等 | |
某实验小组试图采用下图①--④部分实验装置来探究“光照是光合作用的必要条件”，实验以观察倒置的装满水的试管中有无气泡产生作为观察指标．这个实验中，最简便的装置组合为（ ） A．①② B．②③ C．②④ D．③④ |
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| 21. 难度：中等 | |
根据大豆种子的部分结构示意图，回答下列问题． （1）标号______所示部分既是大豆种子的主要部分，又是新植物体的幼体．（2）豆芽菜可供食用部分主要由图中标号______所示部分发育而来． （3）大豆种子与玉米、水稻种子的结构相比，大豆种子中没有______． （4）大豆种子萌发时，④主要起______作用． （5）满足种子萌发的自身条件且温度适宜时，将大豆种子浸泡在水中，种子仍不能萌发，这是因为缺乏种子萌发所需要的______． |
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| 22. 难度：中等 | |
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如图为桃花结构示意图，请据图回答问题： （1）①②③合称为 ，④和⑤合称为 ． （2）将来能发育成果实的结构是 ． （3）有些植物的花，如黄瓜、南瓜、丝瓜的花多半都不会结果，原因是这样的花中 只有 ．（填雄蕊或雌蕊） 
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| 23. 难度：中等 | |
研究人员发现菜豆种子在萌发成幼苗的过程中，体内储存的有机物会发生规律的变化．以下是菜豆种子萌发成幼苗的各阶段示意图，请回答问题． （1）图中A到D阶段，种子中的有机物逐渐减少，原因是有机物（______） A．被呼吸作用消耗了 B．被光合作用消耗了 （2）E到F阶段，幼苗体内的有机物又逐渐增加，原因是（______） A．根从土壤吸收了有机物 B．叶的光合作用制造了有机物 （3）以下那幅图能表示图中A到F过程，有机物含量变化的情况（______）  （4）进一步研究发现，若该项实验始终在黑暗中进行，有机物含量不断减少，原因是： ①______，②______． |
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| 24. 难度：中等 | |
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选取生长正常的牵牛花进行如图所示的光合作用实验：（氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳） ①将此装置经黑暗处理一昼夜后，移至光下数小时，再将这三片叶取下，分别放入盛有某溶液的小烧杯中，隔水加热． ②用清水漂洗叶片后放入培养皿中，分别向这三片叶上滴加碘液，观察三片叶是否变蓝． 请分析回答下列问题： （1）在①步骤中，将叶片放入盛有某溶液的小烧杯中进行隔水加热，该溶液是______． （2）在光下放置数小时后，发现两玻璃瓶的内壁上有小水珠，产生这一现象的主要原因是______． （3）通过本实验可以得出一些有关绿色植物进行光合作用的重要结论．如，比较叶片甲不同部位的颜色变化，可以说明______；比较叶片乙和丙，可以说明______． （4）根据以上实验所得结论，对温室里的农作物采取______，______（至少答出两条）等措施可以提高产量． （5）绿色植物被称为“空气净化器”，对于维持生物圈中的______起重要作用． 
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| 25. 难度：中等 | |
 18世纪，某科学家在探究绿色植物的光合作用过程中，做了如下实验：实验装置、材料、操作方法如右图． 实验结果：甲玻璃罩内的蜡烛很快熄灭，乙玻璃罩内的蜡烛能持续地燃烧． 分析上述实验，回答下列问题： （1）从探究实验的基本要求看，实验中的变量是 ． （2）科学家设计该实验所提出的探究的问题应是 ． （3）实验结果说明了 ． （4）实验结束时，发现乙玻璃罩内壁上出现许多小水珠，这些小水珠来自于 ． （5）如果实验时将甲、乙玻璃罩用黑布罩住，实验结果是 ，该实验结果说明： ． |
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| 26. 难度：中等 | |
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（ 2009苏州）某校生物兴趣小组在探究“种子萌发所需要的外界条件”时，做了如下实验： （1）提出问题：水对种子的萌发是否有影响？ （2）作出假设：______ （3）设计实验： ①取培养皿二个，在培养皿内铺一层吸水纸、 ②将______，均匀置于二个培养皿内． ③设置对照实验：（请选择下列与假设一致的合适选项填在横线上） 甲培养皿______，乙培养皿______． A、水淹没种子B、放在适温下C、不加水D、放在冰箱里E、加适量水 ④每日定时观察其变化情况，并记录． （4）实验现象：甲培养皿______；乙培养皿______ （5）实验结论：______． |
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