相关试卷
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2010年福建省莆田市中考生物试卷(解析版)
一、选择题
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1. 难度:中等
用显微镜进行观察时,放大倍数最小的镜头组合是( )
A.目镜5×,物镜10×
B.目镜5×,物镜40×
C.目镜10×,物镜10×
D.目镜10×,物镜40×
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2. 难度:中等
用显微镜进行观察时,若要转换物镜,需要调节( )
A.转换器
B.光圈
C.反光镜
D.目镜
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3. 难度:中等
制作人体口腔上皮细胞临时装片时,首先要在载玻片中央滴一滴 ( )
A.清水
B.生理盐水
C.碘液
D.酒精
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4. 难度:中等
下列哪一项是区分单子叶植物和双子叶植物的主要依据?( )
A.种子的有无
B.子叶的数目
C.胚芽的数目
D.胚的数目
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5. 难度:中等
今年是国际生物多样性年,下列保护生物物种多样性的做法中不正确的是( )
A.制定保护物种多样性的法律和法规
B.在需要保护生物的地方建立自然保护区
C.用高科技手段对濒危生物的遗传物质进行保护
D.饲养宠物并进行近亲交配以保证血统纯正
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6. 难度:中等
与植物体相比,人体多了的一个结构层次是( )
A.细胞
B.组织
C.器官
D.系统
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7. 难度:中等
人体需要量少,一旦缺乏就会影响生长发育甚至致病的有机物是( )
A.维生素
B.糖类
C.蛋白质
D.脂肪
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8. 难度:中等
小芳同学在显微镜下观察小鱼尾鳍时,看到一条如图所示的血管(图中箭头表示血流方向).这种血管是( )
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A.静脉
B.动脉
C.毛细血管
D.毛细淋巴管
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9. 难度:中等
下列属于人类特有的反射活动是( )
A.吮奶反射
B.听到铃声走进教室
C.谈虎色变
D.看到食物流口水
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10. 难度:中等
青春期是人生的黄金时期,以下不属于青春期发育特点的是( )
A.心跳、呼吸加快
B.身高和体重突增
C.脑的结构和功能不断发展和完善
D.性发育和性成熟
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11. 难度:中等
下列属于人体第一道防线的是( )
A.白细胞
B.皮肤
C.抗体
D.杀菌物质
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12. 难度:中等
近年来甲型H1NI流感、手足口病等传染病四处蔓延,为了保护易感人群,可采取的直接措施是( )
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13. 难度:中等
“健康美,才是真的美”,下列不属于健康生活方式的是( )
A.拒绝毒品
B.上网成瘾
C.合理膳食
D.不吸烟、不喝酒
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14. 难度:中等
下列治疗感冒的做法合理的是( )
A.取来抗生素就服用
B.擅自超剂量服药
C.选择自己喜欢的糖浆剂服用
D.在医生的指导下,对症治疗
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15. 难度:中等
为迎接福建省第14届运动会在我市举行,比赛场馆周围移栽了大量的植物进行绿化,移栽时根部带土的主要原因是( )
A.避免伤害幼根及根尖
B.避免伤害根冠
C.为了保留水分和无机盐
D.避免伤害老根
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16. 难度:中等
饲养员在给猴子喂食物时,一个甜薯不慎掉进水池中.一只小猴子费了好长时间才从水池中捞出这个甜薯.一段时间后,饲养员发现喂甜薯时,猴子再也不吃沾满泥土的甜薯了.下列关于猴子这种行为的叙述,不正确的是( )
A.这种行为属于后天性行为
B.这种行为是猴子一生下来就有的
C.这种行为是通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的
D.这种行为能使猴子更好地适应不断变化的环境
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17. 难度:中等
下列对植物体呼吸作用的描述不正确的是( )
A.任何细胞都能进行呼吸作用
B.是一个吸收氧气,放出二氧化碳的过程
C.实质是分解有机物,释放能量
D.在有光无光条件下都能进行
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18. 难度:中等
下列微生物中不具备细胞结构的是( )
A.乳酸菌
B.霉菌
C.艾滋病病毒
D.酵母菌
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19. 难度:中等
与制作馒头、面包有关的微生物是( )
A.棒状杆菌
B.酵母菌
C.曲霉
D.青霉
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20. 难度:中等
绿色开花植物完成受精作用后,花的各部分发生了明显的变化.下列变化中正确的是( )
A.子房→种子
B.胚珠→果实
C.受精卵→胚
D.胚→果实
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21. 难度:中等
“山中之王”老虎的食性是( )
A.肉食性
B.植食性
C.杂食性
D.腐食性
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22. 难度:中等
下列表示食物链的式子中,写法正确的是( )
A.阳光→草→兔→狼
B.羊→兔→狐狸→狼
C.鹰→兔→草
D.草→昆虫→青蛙→蛇
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23. 难度:中等
生物的形态结构与其生存环境是相适应的,与鱼类在水中生活相适应的呼吸器官是( )
A.肺
B.鳃
C.皮肤
D.气管
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24. 难度:中等
您一定看过《喜羊羊与灰太狼》吧.狼和羊在漫长的生存竞争中都得到进化,根据达尔文的生物进化理论,狼和羊的进化是( )的结果.
A.人工选择
B.自然选择
C.生物变异
D.生物遗传
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25. 难度:中等
下列不属于食品保鲜方法的是( )
A.加热杀菌
B.真空包装
C.冷藏冷冻
D.用纸包裹
二、填空题
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26. 难度:中等
(请将左右两侧的内容进行合理配伍,并在括号内填上相应的字母.)
示例:请将下列植物与相应的类群进行合理配伍.
①龙眼[B]A.裸子植物
②马尾松[A]B.被子植物
(1)请将下列动物与相应的运动方式进行合理配伍.
①蚯蚓[    ]A.游泳
②鲫鱼[    ]B.蠕动
③蝗虫[    ]C.奔跑
④猎豹[    ]D.飞行
(2)植物细胞各部分结构是分工协作的,请将植物细胞的结构与相应的功能进行合理配伍.
①细胞膜[    ]A.遗传物质信息库
②细胞质[    ]B.能够控制物质进出
③细胞核[    ]C.透明黏稠状物质,内含有线粒体等更微小的结构
④细胞壁[    ]D.具有保护和支持细胞的功能.
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27. 难度:中等
莆田枇杷是国家地理标志产品,主产区常太镇更被称为“中国枇杷第一乡”,枇杷品种主要有“解放钟”、“早钟6号”等100多个.为了获得优质果实,必须运用科学的繁殖和管理方法.请分析回答:
(1)枇杷可用种子繁殖,我市果农往往采用嫁接的方法来繁殖,嫁接的方法在生殖类型上属于    ,这种繁殖方法的优点是   
(2)如图为嫁接操作示意图,图中①是    ,②是    .若要获得“早钟6号”优良品种,应以该品种作为    (填序号).①和②结合时应当注意使两者的    部位紧密地结合,以确保成活.
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28. 难度:中等
下面都是我们比较熟悉的动物,请将这些动物分成两类,并说出你分类的依据(每类不少于两种,只填序号).
①鲤鱼②龙虾③蓝鲸④蚂蚁⑤家鸽⑥蚯蚓
第一类:    ;第二类:   
分类依据是   
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29. 难度:中等
如图表示呼吸系统的结构模式图,请根据图回答:
(示例:[⑤]支气管)
(1)[    ]--是呼吸系统主要器官,它是    的场所.
(2)呼吸道是由    组成.(填序号)
(3)图中气体和食物具有的共同通道是[    ]    ,因此我们吃饭时不要谈笑,以避免食物进入[    ]    ,引起猛烈咳嗽.
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30. 难度:中等
概念是学习生物学知识的基石,请你填写下列概念的名称:
(1)像绿色植物那样,能将无机物合成为有机物来维持生活的营养方式,叫做   
(2)像家蚕、蜜蜂那样,发育过程要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段,幼虫的形态结构和生活方式与成虫有明显的差别,这样的发育过程叫做   
(3)在DNA上具有控制生物性状的小单位叫做   
三、解答题
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31. 难度:中等
怎样才能成为一个男子汉?让我们一起来探索生命的奥秘.
(1)我是谁?我是一个男子汉,体细胞内含有______对染色体,其中1对与性别有关的性染色体是______
(2)我的性别是由妈妈决定的吗?爸爸所产生的精子有两种,一种是含有X的染色体,另一种是含有Y的染色体;而妈妈只产生一种含有X染色体的卵细胞.
据图可知,当含有______染色体的精子和含X染色体的卵细胞结合形成______,这个细胞就是我生命的开始.所以,我的性别______(填“是”或“不是”)由妈妈就能决定的.
(3)我要怎样才能成为一个男子汉?随着长胡须、喉结突出等第二性征的出现,我开始进入______期.我要树立远大的理想,积极锻炼,努力学习,成为真正的男子汉.

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四、填空题
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32. 难度:中等
下表是小明及其父母某些特征的调查结果,请根据结果回答下列问题:
性状类型父亲母亲小明
有无耳垂有耳垂无耳垂无耳垂
单双眼皮单眼皮单眼皮单眼皮
有无酒窝有酒窝无酒窝有酒窝
(1)表格中涉及的无耳垂、单眼皮、有酒窝等形态上的特征在遗传学上称为   
(2)父亲有耳垂,而小明却无耳垂,此现象称为    .父母与小明均为单眼皮,此现象称为   
(3)已知决定有酒窝的基因(A)是显性基因,决定无酒窝的基因(a)是隐性基因,那么小明的基因组成为   
(4)小明的父母,经过手术后均变为双眼皮,若再生一个小孩,则其眼睑为    眼皮.(填“单”或“双”)
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33. 难度:中等
如图为一个池塘生态系统示意图,池塘内有水草、浮萍、水绵、鱼、虾等生物,请分析回答:
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(1)在该生态系统中,消费者有    .图中没有画出的生物部分是    ,它们在生态系统中具有重要的作用.
(2)该生态系统的能量来源是    ,能量在生态系统中是沿着    和食物网流动的.
(3)该池塘中如果投入一些肉食性的大黑鱼,那么小鱼的数量在短期内将会    .一段时间后,该生态系统中各种生物的数量又会处于相对稳定的状态,说明该生态系统具有一定的    能力.
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34. 难度:中等
阳光生物兴趣小组分别选出大米和小麦种子各100粒做萌发实验,七天后发现大米都没有萌发,而小麦的萌发情况如下表(单位:粒),请分析回答:
第1天第2天第3天第4天第5天第6天总计
萌发种子数6182029779
(1)大米都没有萌发的原因是   
(2)小麦的发芽率是    %.这种小麦种子能否用于播种?   
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35. 难度:中等
八爪鱼实验小组在做探究“光对植物光合作用的影响”实验时设计了如下实验装置.请分析回答:
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(1)该实验要探究的问题是    ?根据生活经验,你作出的假设是   
(2)该实验的实验变量是    ,应选择哪两组实验装置做对照?   
(3)若要探究在光照条件下,氧气是由绿色植物释放出来的,应选择哪两组实验装置作对照?   
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