| 1. 难度：中等 | |
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细胞分裂能够产生新细胞，细胞分化可以形成不同的细胞群．对此，以下描述正确的是（ ） A．刚分裂出来的细胞体积与母细胞相同 B．所有的细胞长到一定程度后可再进行分裂 C．细胞分裂过程中，细胞核内的遗传物质先进行复制 D．所有细胞都能在遗传物质的控制下分裂、分化 |
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| 2. 难度：中等 | |
如图是某人在1个标准大气压下的一次平静呼吸中，肺内气压的变化曲线．下列有关该曲线的解释正确的是（ ） A．曲线ABC表示呼气过程 B．曲线CDE表示吸气过程 C．曲线AB段表示肺内气压下降 D．曲线DE段表示肺内气压上升 |
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| 3. 难度：中等 | |
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下列有关人体毛细血管的结构和功能的叙述，不正确的是（ ） A．管腔窄，只允许红细胞单行通过 B．管壁薄，只有一层扁平上皮细胞构成 C．血流速度慢，适于物质充分交换 D．流经毛细血管后的血液氧气变少了 |
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| 4. 难度：中等 | |
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下列现象与免疫功能无关的是（ ） A．花粉过敏 B．胃肠蠕动 C．扁桃体发炎 D．泪液的杀菌作用 |
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| 5. 难度：中等 | |
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在种子萌发的过程中，种子的形态及生理会发生一系列变化．下列变化不会发生的是（ ） A．种子的胚根伸长并突破种皮 B．种子的体积变大，重量增加 C．呼吸作用比萌发前明显增强 D．种子内有机物的总质量明显增加 |
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| 6. 难度：中等 | |
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对天竺葵绿叶进行如图所示的处理，然后放置在黑暗中24 小时，再经阳光照射12小时．取下经处理的绿叶，经脱色并用碘处理．结果遮光部分不呈蓝色，而不被遮光部分呈蓝色，根据以上实验说明（ ） ①光合作用需要CO2 ②光合作用需要光 ③光合作用需要叶绿素 ④光合作用释放氧气 ⑤光合作用制造淀粉．  A．①② B．②⑤ C．②③ D．③④ |
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| 7. 难度：中等 | ||||||||||||||||
下列实验操作，预期结果合理的是
A．A B．B C．C D．D |
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| 8. 难度：中等 | |
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消化系统中，不与食品接触的器官是______（咽 胰腺 小肠腺）；不含消化酶的消化液是______；蛋白质被初步消化的部位是______，肝炎病人怕吃油腻食物的原因是______ 分泌过少． |
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| 9. 难度：中等 | |
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夏天到了，享受西瓜的甘甜几乎是所有人的喜爱．西瓜为一年生草本植物，其茎可生雌、雄两种花：雄花托短，雄蕊3枚；雌花子房膨大，花柱短，子房1室．西瓜果实多为圆形，瓜瓤以红色为多，亦有黄色．请根据所学知识回答下列问题： （1）西瓜的一生需水较多，其吸收的水分的主要部位是根尖的______，又是主要通过叶片上的______散失到体外． （2）西瓜果实肉质嫩甜，爽口解渴．如图是它的一个叶肉细胞，果肉中的糖类等有机物最初都是在图中的【⑤】______ 中合成的；我们食用的瓜瓤主要是由雌蕊的______发育而成的． 
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| 10. 难度：中等 | |
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某公园内动植物种类繁多，近几年鸟叫声不知不觉多了起来，麻雀、家燕、喜鹊、黄鹂等随处可见． （1）从生态系统成分的角度考虑，麻雀属于______． （2）家燕喜食昆虫幼虫；麻雀既吃植物种子，也吃昆虫幼虫，二者构成______关系． （3）麻雀、家燕、喜鹊、黄鹂等动物有促进公园生态系统______ 的作用． （4）公园动植物种类越多，该公园生态系统越______．（填“稳定”、“不稳定”） |
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| 11. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||||||
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过量使用化肥会引起水体富营养化污染．为了研究水生植物在治理水体富营养化中的作用，某科学学习小组进行了以下课题研究． 课题名称：比较金鱼藻和水葫芦对富营养化水体中氮元素的吸收作用． 实验材料：大小合适的相同水箱、金鱼藻、水葫芦、富营养化河水、蒸馏水、检测水中氮元素含量的相关仪器和其他必需设备． 研究过程：取三个水箱，编号A、B、C，分别注入相同体积的富营养化河水，并在A、B中分别放入相同质量的金鱼藻和水葫芦．均置于适宜的环境中，定期测量各水箱水中的氮元素含量． （1）在实验过程中为防止水分蒸发引起的误差，他们应该定期在每个水箱中添加一定量的______．（填“蒸馏水”或“富营养化河水”） （2）在收集事实证据时，该小组获得了以下氮元素含量的实验数据（单位为mg/L）．
（3）根据以上实验结果，该学习小组可以得出的结论是：水葫芦和金鱼藻均能吸收水中的氮元素，但______的吸收能力更强． （4）近年来，由于富营养化污染，很多河道都出现了水葫芦疯长，给河道环境及功能造成很大危害．如果任水葫芦在河道里自生自灭，你认为能否降低河道水体的富营养化污染？______． |
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