2013年福建省泉州市中考生物试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

龙眼是我省的知名水果．龙眼果实属于（ ）
A．细胞
B．组织
C．器官
D．系统

2. 难度：中等

剥开龙眼的外果皮，即可吃到甘甜的果肉．发育为果肉的是（ ）
A．柱头
B．花柱
C．胚珠
D．子房壁

3. 难度：中等

龙眼果皮里包有种子．这类植物属于（ ）
A．被子植物
B．裸子植物
C．蕨类植物
D．藻类植物

4. 难度：中等

果农常用营养繁殖培育龙眼，农科所常用种子繁殖培育龙眼新苗．两种繁殖方式分别是（ ）
A．有性生殖、有性生殖
B．无性生殖、有性生殖
C．有性生殖、无性生殖
D．无性生殖、无性生殖

5. 难度：中等

果园里放蜂可提高龙眼产量，因为蜜蜂能直接促进（ ）
A．开花
B．传粉
C．受精
D．结果

6. 难度：中等

蜜蜂能飞行，体内无脊柱．下列与蜜蜂亲缘关系最近的是（ ）
A．蜂鸟
B．蝙蝠
C．青蛙
D．蜻蜓

7. 难度：中等

青少年在日常生活中，难免遇到不如意之事．下列处理方法适宜的是（ ）
A．灰心丧气，怨天尤人
B．忤逆师长，恶语相向
C．破坏公物，自伤自残
D．学会沟通，找人倾诉

8. 难度：中等

下列属于社群（会）行为的是（ ）
A．作茧自缚
B．螳螂捕蝉
C．狗急跳墙
D．猴王争霸

9. 难度：中等

右图示探究大豆种子萌发条件的实验装置，其变量是（ ）

A．空气
B．温度
C．阳光
D．水分

10. 难度：中等

右图中，大豆种子萌发时最先突破种皮的是（ ）

A．①
B．②
C．③
D．④

11. 难度：中等

用于制作海苔的紫菜没有根、茎、叶的分化，属于（ ）
A．藻类植物
B．蕨类植物
C．裸子植物
D．被子植物

12. 难度：中等

“锄禾”不仅能去除杂草，还能通过松土促进根的（ ）
A．光合作用
B．呼吸作用
C．吸收作用
D．蒸腾作用

13. 难度：中等

右图所示血液成分中，数量过少会导致贫血的是（ ）

A．①
B．②
C．③
D．④

14. 难度：中等

贫血患者在饮食上应多补充的无机盐是（ ）
A．钙
B．铁
C．锌
D．碘

15. 难度：中等

林区保护员小郭被诊断为夜盲症．为辅助治疗，他平时应多吃（ ）
A．胡萝卜
B．鱼肝油
C．新鲜水果
D．谷物外皮

16. 难度：中等

小郭热衷于植树造林，他说这有助于维持生物圈中的碳-氧平衡．其理由是（ ）
A．光合作用吸收氧气
B．光合作用吸收二氧化碳
C．呼吸作用吸收氧气
D．呼吸作用吸收二氧化碳

17. 难度：中等

小郭自制了一个密闭的生态瓶，要使模拟的生态系统维持更长时间，该生态瓶最好放在（ ）
A．床柜上
B．阳台上
C．冰箱里
D．衣柜里

18. 难度：中等

小郭吃饭时谈笑风生，突发剧烈咳嗽，饭粒自鼻腔抠出，是因为饭粒进入（ ）
A．咽
B．喉
C．气管
D．肺

19. 难度：中等

右图示某激素作用下，小郭饭后血糖浓度的变化曲线．该激素及其作用是（ ）

A．胰岛素，降低血糖浓度
B．胰岛素，升高血糖浓度
C．生长激素，降低血糖浓度
D．生长激素，升高血糖浓度

20. 难度：中等

小郭投篮动作优美，其在运动中起支点和动力作用的分别是（ ）
A．骨、关节
B．关节、骨骼肌
C．骨骼肌、骨
D．骨、骨骼肌

21. 难度：中等

小郭步入初中时身高已达170厘米，爸爸说他是个男子汉了．下列选项中，小郭这阶段不该出现的是（ ）
A．喉结突出
B．长出胡须
C．声调变粗
D．体重突破100千克

22. 难度：中等

下列对人体神经系统的叙述正确的是（ ）
A．神经系统的基本单位是神经
B．神经系统由脑和脊髓构成
C．神经系统对人体各部分起协调作用
D．神经系统对人体的调节作用可随意支配

23. 难度：中等

右图中，人体形成尿液和暂时储存尿液的器官分别是（ ）

A．①、②
B．③、④
C．①、③
D．②、④

24. 难度：中等

正常人的尿液与血浆相比，尿液不含（ ）
A．大分子蛋白质和葡萄糖
B．葡萄糖和尿素
C．尿素和血细胞
D．血细胞和大分子蛋白质

25. 难度：中等

我国特有的中华鲟和白鳍豚终身生活在水中．中华鲟用鳃呼吸，卵生；白鳍豚用肺呼吸，胎生．它们分别属（ ）
A．鱼类、鱼类
B．哺乳类、鱼类
C．鱼类、哺乳类
D．哺乳类、哺乳类

26. 难度：中等

蜜蜂采蜜时所处的发育时期是（ ）
A．卵
B．幼虫
C．蛹
D．成虫

27. 难度：中等

夏天到了，鹦鹉褪落一地绒羽．影响鹦鹉换羽的因素是（ ）
A．温度
B．阳光
C．空气
D．水分

28. 难度：中等

从动物行为的发生看，“鹦鹉学舌”和“孔雀开屏”分别属（ ）
A．学习行为、学习行为
B．先天性行为、学习行为
C．学习行为、先天性行为
D．先天性行为、先天性行为

29. 难度：中等

制作酸奶必需的微生物及处理方法是（ ）
A．酵母菌，开盖
B．酵母菌，密封
C．乳酸菌，开盖
D．乳酸菌，密封

30. 难度：中等

右图实验现象说明植物的生活需要（ ）

A．水
B．光
C．氧气
D．无机盐

31. 难度：中等

惠安文笔山树木繁茂，鸟语花香．该生态系统是（ ）
A．森林生态系统
B．农田生态系统
C．草原生态系统
D．城市生态系统

32. 难度：中等

真菌与人类关系密切，下列搭配错误的是（ ）
A．香菇-食用
B．霉菌-发霉
C．曲霉-艾滋病
D．青霉-青霉素

33. 难度：中等

H7N9禽流感流行期间，不恰当的做法是（ ）
A．多运动强体魄
B．讲卫生勤洗手
C．戴口罩少聚会
D．关门窗防病毒

34. 难度：中等

下列关于吸烟、吸毒的叙述错误的是（ ）
A．吸烟致肺癌发病率上升
B．吸烟提神并促进脑发育
C．吸毒一旦染上很难戒除
D．吸毒严重危害社会安定

35. 难度：中等

从生物进化论的观点看，下列叙述错误的是（ ）
A．生物进化由低等到高等
B．生物进化由水生到陆生
C．人类由现代类人猿进化而来
D．人类进化是自然选择的结果

二、解答题

36. 难度：中等

为研究生物细胞的结构特点，蓝蓝用显微镜观察自制的洋葱表皮细胞临时装片．下图示蓝蓝所使用的显微镜及所绘的洋葱表皮细胞．请分析：
（1）制作装片时，为防止产生气泡，应用镊子夹起______．使其一边先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放下．为使观察效果更好，可用碘液对标本进行______．
（2）甲图中，选择标有______X的物镜，可观察到更大的物象；调节[______]细准焦螺旋，可使物像更清晰．
（3）乙图中，蓝蓝绘图时出现了失误，多画了叶绿体，少画了______．
（4）乙图中，细胞生命活动的控制中心是[______]细胞核．细胞核是个近似球形的结构，但有些生物没有成形细胞核，如：______；有些生物甚至没有细胞结构，如：______．

37. 难度：中等

蓝蓝没吃早餐就去上学，课堂上出现头晕、乏力等现象，吃下一块糖后，情况很快好转．午餐蓝蓝吃下一个肉粽和一碗牛肉羹后，感概地说：“再也不能不吃早餐了！”请分析：
（1）蓝蓝吃糖后情况好转，是因为葡萄糖能在细胞的______中被氧化分解，并释放______，供生命活动需要．
（2）蓝蓝午餐吃肉粽和牛肉羹，从合理膳食的角度看，请你给她加道菜：______
（3）肉粽富含淀粉，人体分解淀粉的起始部位是______；牛肉富含蛋白质，人体分解蛋白质的起始部位是______．
（4）如图示人体部分消化器官，糖、肉粽、牛肉羹最终在[______]完成消化，参与消化的有：肠腺分泌的肠液、______分泌的胰液和[______]分泌的胆汁．

38. 难度：中等

雅安地震发生后，我市各校加强开展地震应急疏散演练．蓝蓝回家后，将手电筒、绳子、口哨、压缩饼干装入应急包，做好防震装备．请分析：
（1）雅安地震时，某灾民手臂血管破裂，血液呈喷射状、颜色鲜红，该血管的类型是______，流出的是______血．若该灾民需输血，应以输______血为原则．输入的血液首先到达心脏的[______]，随后通过肺循环在[______]处进行气体交换，以满足人体对氧气的需要．
（2）疏散演练时，学生听到三声短哨，立即躲避桌底．从神经调节的角度看，这种反应属______反射，完成该反射的神经结构叫______，神经中枢位于______皮层．
（3）应急包中，蓝蓝还需要补充一种不可或缺的物品是：______．

39. 难度：中等

蓝蓝是个青春洋溢的美少女，她对自己的生命历程充满好奇！请结合右图帮蓝蓝做分析：
（1）右图中，过程①发生的部位是______，过程③发生的部位是______；甲、乙两类受精卵发育为蓝蓝的是______．
（2）出生前，蓝蓝在母亲的______里发育了40周左右，这段时间大家都说蓝蓝妈怀孕了．
（3）出生后，蓝蓝接种了乙肝疫苗．尽管有小小的痛，却帮蓝蓝产生了抵抗乙肝病毒的特殊蛋白质，即______，这样做是为了发挥机体______性免疫的作用；从预防传染病的三个措施看，这属于______．
（4）长大后，有人说蓝蓝长得像爸，从遗传和变异的角度看，这是______现象．

40. 难度：中等

为探究某环境因素对植物光合作用的影响，蓝蓝设计了如下实验．请分析：
①将甲、乙两装置（如下图）暗处理两天；②将两装置移至光下两小时；
③摘取叶片A、B进行水浴加热；④漂洗叶片后滴加碘液．
（1）甲、乙两装置中，除了空气中的______不同外，其余条件均相同．据此可知，蓝蓝探究的问题是：______．设计甲、乙两装置的目的是进行______．
（2）步骤①，暗处理是为了避免叶片中原有的______对实验造成影响．
（3）步骤③，装酒精的烧杯是[______]，酒精溶解了______后，达到使绿叶______的目的．
（4）步骤④滴加碘液后，只有叶片[______]变蓝色，该结果表明：______装置不能进行光合作用，所探究的因素会影响光合作用．

41. 难度：中等

下图示草原生态系统中各生物之间的关系．请分析：
（1）该生态系统中，草和______属于生产者，图中没有画出的腐生细菌和______属于分解者．生产者和分解者对自然界的______起重要作用．
（2）该生态系统中，各种生物通过营养关系构成食物链．图中食物链共有______条，请写出最长的一条：______．
（3）能量在沿食物链传递的过程中逐级______．根据这一特点，图中总能量最少的一种生物是______．
（4）若人们为保护草籽而大量捕杀麻雀，草反而会减少．其原因是：______．