2013年福建省泉州市永春县汤成中学初中学业质量检查生物试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

“永春芦柑具有果形硕大，色泽橙黄，果皮薄，果肉汁多脆嫩香甜、冯文独特、富含维生素及其它营养成份，在国内外市场上享有盛誉”．发育成芦柑果实的结构是（ ）
A．花药
B．胚珠
C．子房
D．花瓣

2. 难度：中等

芦柑属（ ）植物．
A．苔藓植物
B．蕨类植物
C．裸子植物
D．被子植物

3. 难度：中等

芦柑果肉的“汁液”主要存在于果肉细胞中的（ ）
A．细胞壁
B．细胞膜
C．细胞核
D．液泡

4. 难度：中等

柑桔树开花时，果农常在柑桔园里放养蜜蜂．此举除获取蜂蜜外，对柑桔树的意义是（ ）
A．促进开花
B．延长花期
C．帮助传粉
D．消灭害虫

5. 难度：中等

一棵芦柑树上能结出三种不同口味的果实，这是利用植物营养繁殖中的（ ）
A．扦插
B．嫁接
C．压条
D．组织培养

6. 难度：中等

“橘生淮南则为桔，生淮北则为枳”柑桔适宜在南方栽种，影响其分布的主要非生物因素是（ ）
A．阳光
B．空气
C．水
D．温度

7. 难度：中等

如图是制作“洋葱表皮细胞临时装片”实验的部分步骤，正确的操作顺序是（ ）

A．③④①②
B．③④②①
C．④③②①
D．④③①②

8. 难度：中等

观察某一物体，目镜用10×，物镜用40×，则物像比物体放大了（ ）
A．10倍
B．40倍
C．50倍
D．400倍

9. 难度：中等

小菲观察到的物象位于视野的左上角，要是物象移至视野中央，玻片应移动的方向是（ ）
A．右上角
B．右下角
C．左上角
D．左下角

10. 难度：中等

下列属于组织的是（ ）
A．血液
B．胃
C．西瓜
D．精子

11. 难度：中等

仙人掌原产沙漠，进化过程中叶子演化成“刺”，以保证体内储有足够的（ ）
A．氧气
B．无机盐
C．二氧化碳
D．水

12. 难度：中等

在实验设计中，下列选项不能作为对照组的是（ ）
A．温度和水分
B．有光和无光
C．有空气和无空气
D．25℃和10℃

13. 难度：中等

以沼泽植物占优势，具有净化水质、蓄洪抗旱作用，有“地球之肾”之称的是（ ）
A．森林生态系统
B．湿地生态系统
C．海洋生态系统
D．农田生态系统

14. 难度：中等

春天是播种的季节，种子萌发不需要的外界条件是（ ）
A．适宜的温度
B．一定的水分
C．充足的空气
D．肥沃的土壤

15. 难度：中等

白色菊花枝条下端浸入蓝色液体中，可制作“蓝色菊花”，蓝色液体到达花瓣是通过茎中的（ ）
A．导管
B．筛管
C．表皮细胞
D．形成层

16. 难度：中等

如图示中的染色体、蛋白质、DNA分别是（ ）

A．①、②、③
B．①、③、②
C．②、①、③
D．③、②、①

17. 难度：中等

长期以精米为主食的人可能会患脚气病的原因是身体缺乏（ ）
A．维生素A
B．维生素B₁
C．维生素C
D．维生素D

18. 难度：中等

人患急性炎症时，验血时往往会发现血液中增多的是（ ）
A．红细胞
B．血小板
C．白细胞
D．血红蛋白

19. 难度：中等

“西湖春色归，春水绿于染”，使西湖水呈现绿色的原因是水中有大量的（ ）
A．细菌
B．藻类植物
C．苔藓植物
D．蕨类植物

20. 难度：中等

植树造林对维持大气中碳-氧气平衡有重要意义，因为绿色植物的光合作用能（ ）
A．吸收二氧化碳和氧气
B．放出二氧化碳和氧气
C．吸收氧气，放出二氧化碳
D．吸收二氧化碳，放出氧气

21. 难度：中等

下列消化腺中，分泌的消化液不含消化酶，但能促进脂肪消化的是（ ）
A．唾液腺
B．肠腺
C．肝脏
D．胰腺

22. 难度：中等

人的口腔上皮细胞不具有的结构是（ ）
①细胞壁    ②细胞膜    ③细胞质    ④细胞核    ⑤液泡    ⑥叶绿体．
A．①②③
B．②③④
C．④⑤⑥
D．①⑤⑥

23. 难度：中等

有些同学只爱吃肉，不爱吃水果和蔬菜，常此以往会造成身体缺乏（ ）
A．蛋白质和维生素
B．脂肪和无机盐
C．维生素和无机盐
D．蛋白质和脂肪

24. 难度：中等

用保鲜袋包裹新鲜的水果和蔬菜可延长储存的时间．因为这样处理可抑制水果、蔬菜的（ ）
A．光合作用
B．呼吸作用
C．吸收作用
D．运输作用

25. 难度：中等

红树林枝繁叶茂、根系发达，能扎根于海滩淤泥中，有效的防止波浪对海岸和海堤的侵蚀．红树林的根系发达属于（ ）
A．生物对环境的依赖
B．生物对环境的影响
C．生物对环境的适应
D．环境对生物的影响

26. 难度：中等

如图为人体血液循环过程中某物质含量的变化情况，如果I代表肺泡间的毛细血管，Ⅲ代表组织细胞间的毛细血管，则该物质最可能是（ ）

A．氧气
B．二氧化碳
C．养料
D．废物

27. 难度：中等

人体呼吸系统的组成是（ ）
A．肺和气管
B．呼吸道和肺
C．呼吸道和支气管
D．气管和支气管

28. 难度：中等

因激素分泌异常而引起的一组疾病是（ ）
A．糖尿病和佝偻病
B．坏血病和侏儒症
C．糖尿病和巨人症
D．大脖子病和脚气病

29. 难度：中等

下列食品中，符合国家卫生标准，能让我们放心食用的是（ ）
A．蛋白含量少的“空壳”奶粉
B．含“瘦肉精”的猪肉
C．“染色”的玉米馒头
D．环保的绿色食品

30. 难度：中等

眨眼反射的神经结构和反射类型分别是（ ）
A．脑，简单反射
B．脊髓，复杂反射
C．反射弧，简单反射
D．反射弧，复杂反射

31. 难度：中等

某人因外伤大量出血，血色暗红，血流较缓．紧急抢救的方法是（ ）
A．止血带远心端捆扎
B．止血带近心端捆扎
C．止血带从伤口的两端捆扎
D．清洗伤口，涂上药水

32. 难度：中等

当手臂处于下列哪种状态时，肱二头肌收缩（ ）
①屈肘状态   ②伸肘状态   ③直臂提重物状态   ④自然下垂状态．
A．①②
B．②③
C．①③
D．③④

33. 难度：中等

分类单位的等级越大，包括生物共同特征和种类数量之间的关系是（ ）
A．共同特征少，种类数量多
B．共同特征少，种类数量少
C．共同特征多，种类数量少
D．共同特征多，种类数量多

34. 难度：中等

日常生活中，制作泡菜、面包分别用到（ ）
A．乳酸菌、酵母菌
B．醋酸菌、酵母菌
C．霉菌、酵母菌
D．醋酸菌、霉菌

35. 难度：中等

青少年应养成健康生活习惯．下列属于健康生活习惯的是（ ）
A．常进补保健药品
B．常熬夜通宵学习
C．常在饭后剧烈运动
D．常与他人交流、谈心

二、解答题

36. 难度：中等

如图为动物的一些行为，请据图回答相关问题：

（1）学习行为指在遗传的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和______而获得的行为；动物越高等，学习的能力越______，越能适应不断变化的环境．图中所示的动物行为中，属于学习行为的有______（填序号）．
（2）蚯蚓的身体是由许多相似的环状______构成的；蚯蚓生活在富含腐殖质的土壤中，通过肌肉和______的配合使身体蠕动．
（3）图中所示的动物中，属于脊柱动物中最高等类群的动物是______，其比鸟类更高等的原因是具有______、______的特点．

37. 难度：中等

从一个生命到青春洋溢的初中生，生命给我太多的惊奇．请据图回答问题：
（1）我的生命开始于一个被称为______的细胞，在胎儿时期我舒适地生活在妈妈的______里，通过______和[______]胎盘从妈妈那儿获得营养．
（2）爸、妈都是双眼皮，我却是个单眼皮，这是一种______现象，若控制双眼皮的基因用A表示，控制单眼皮的基因用a表示，那么，控制我的眼睑的基因组成是______．
（3）______标志我已经进入青春期了，青春期是生长发育的关键时期，应多吃一些含______丰富的食物，加强锻炼，努力学习．

38. 难度：中等

第64届世界卫生大会的主要议题有：如何防范大流行性流感涉及的流感病毒以及获得相关疫苗的办法、如何预防和控制非传染性疾病等．请分析回答：
（1）良好的生活方式有益人体的健康，反之，则会危害人体的健康．良好的生活方式包括生活有______；______膳食；安全用药；拒绝______、酗酒、吸毒．
（2）流感是由流感病毒引起的，因为流感病毒是该传染病的______；针对传染病的预防措施分析；对病人进行隔离的目的是______，对病人的饮食用具及生活场所进行严格消毒的目的是．______
（3）政府部分免费为易感人群注射“流感”疫苗，从免疫角度讲，所注射的疫苗相当于抗原，注射后人们体内会产生相应的______，这种免疫属于______免疫．

39. 难度：中等

如图为志愿者调查某个森林生态系统而绘制的食物网示意图，请分析回答：
（1）该食物网中有______条食物链：若“X”代表该食物网中的某生物，那么对于食物链：“绿色植物→X→鹰”，“X”既可以代表鸟，也可以代表______．
（2）绿色植物能通过______为生态系统中其它生物的生命活动提供物质和能量，属于______者；该食物网没有体现出来的生态系统的生物部分是______．
（3）如果人们为了一时的经济利益，大量捕捉森林中的鹰、狐和鸟类，将会造成______和______大量繁殖，毁坏植被；当这种人为干扰因素超过生态系统的______能力时，会造成整个森林（生态系统）的破坏．

40. 难度：中等

全球半数以上的人以大米为食，大米为人体的生命活动提供了能量保障．下面是大米在人体内的主要变化，请分析回答问题：
（1）大米的主要成分是淀粉，淀粉首先在人体消化道的______内被初步消化，最终在______内被消化成葡萄糖而吸收进血液．
（2）如图一，葡萄糖随血液循环首先到达心脏的[A]______，然后经过肺循环再回到心脏的左心房、[D]______，最后经过体循环运离心脏，运至全身．
（3）如图二，葡萄糖随部分备注流到肾脏后，血液中的葡萄糖和其它成分经[②]______的滤过作用进入小肾小囊形成原尿，在[______]______处葡萄糖又被重新吸收回到了血液中．若某人尿液中经常出现葡萄糖，则此人可能患有______．
（4）葡萄糖随着血液循环最终到达______，在那里它被分解释放能量．这样，大米的重要使用就完成了．

41. 难度：中等

某兴趣小组为探究植物光合作用所需的原料，设计了如图所示的实验装置（氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳），请据图分析回答：
（1）实验前将装置放在______处一昼夜，使叶片中的______运走耗尽．
（2）开启抽气泵后，外界空气将经过浓氢氧化钠溶液并进入叶片所在的玻璃瓶．这样，瓶内的B叶片与瓶外长势、大小相同的A叶片形成一组______实验，其变量是______．
（3）装置移到光下6-7时，取下装置，摘取A、B叶片．用酒精隔______加热脱色，脱去叶片中的______．
（4）将叶片清洗后滴加碘液，可观察到：A叶片变蓝色，B叶片______蓝色．这不仅说明光合作用的产物是______，该实验还说明光合作用需要______．